昨天和闺女在小区的游乐区玩，有个小女孩带了一个非常漂亮的玩具汽车，其他小朋友都凑过去想一起玩。突然有个4岁多的男孩子，冲上去就把玩具汽车抢了多来，小女孩想夺回来，小男孩就动手打了小女孩，小女孩哇哇大哭了起来。这时两个家长过来了，家长了解完情况后，发生了争吵，大概就是男孩妈妈觉得小女孩不懂分享太小气，而小女孩妈妈则是气不过，抢了玩具大人还有理了，最后双方骂骂咧咧的不欢而散了。
其实这些都是生活中很常见的一些小事，但是却反映出了孩子的“家庭素养”，也就是孩子自身的教养，很明显，其实男孩子的行为是“没教养”的表现，而家长也没有做出正面管教的行为。
张瑞敏曾说，智力比知识重要，素质比智力重要。这句话足以说明素质的重要性，毕竟，有素质的孩子走到哪里都自带光环，让人如沐春风，不自觉的想点赞。但是，现在越来越多的孩子却表现出“没教养”的行为，具体是怎么样的呢？
“没教养”的表现：
一，随意打断别人说话
有些孩子日常生活中比较自我，不管别人在沟通什么重要的事情或者谈话，自己想要表达的时候就必须打断别人，让别人听自己讲话，这是非常不礼貌的。
二，公共场合不注意形象
我们常常看到一些孩子在公共场合里乱扔垃圾，或者想要买玩具未如愿的时候不分场合的就撒泼打滚，大吵大闹，其实这些行为都对身边的其他人造成打扰。有些孩子，年龄很小但也已经学会了理直气壮地插队，这些都是“没教养”的表现。
三，和其他小朋友玩不讲道理
小孩子免不了会一起玩，有些孩子讲道理，有些孩子却蛮横不讲理，比如看上了别人的玩具，不管三七二十一就是要占为己有，就是要抢过来自己玩。这是非常自私不讲道理的行为。
四，说话伤人
说话伤人，不仅仅是指说一些不文明的话语，脏话连篇，有的孩子甚至会抓住别人的弱点进行“人身攻击”。比如当众笑话别人丑，大胖子，或者是身体缺陷，这已经不仅仅是没礼貌的问题 。
孩子“没教养”的行为会有什么后果呢？
一，做事不顾后果
因为缺少行为的正面指导和管教，很多孩子总是以自我为中心，做事不顾后果，不管什么场合都随心所欲。有些孩子甚至缺乏正确的是非观，思想和思维都会扭曲，如果在社会上接触到一些不良人士，很可能会走歪路甚至犯罪。
二，为人自私自利
“没教养”的孩子，不仅仅对别人自私，可能也会表现出对家人的自私。比如习惯性的索取，总认为家人对自己的付出是应该的，有些孩子甚至长大后会变成啃老族，《欢乐颂》里樊胜美的哥哥就是典型的代表。而且他们不懂得分享，这样在社会上很难有大的发展，看似容易吃亏，但有时候往往很吃亏。
三，目光短浅，发展受限
长期以往，孩子的思想只有自我，慢慢地眼界也会越来越窄，他们看不到更多的机会，自然发展也就会受到限制。
所以，作为父母，我们是孩子人格和品质最重要的老师，面对孩子“没教养”的行为我们要及时纠正。
应该如何培养一个高素养的孩子呢？
一，家长要以身作则
孩子就是父母的镜子，如果一个孩子素养不高，通常家长身上也会出现这种的问题，或者家长没有重视。家庭是孩子的第一个老师，所以，家长要以身作则，不仅仅是父母，有很多孩子是家里的长辈带孩子，也需要让长辈注意这些问题。
二，良好的生活习惯
教会孩子自立自强，能自己做的事情尽量自己独立完成，比如孩子可以洗自己的衣服，叠被子，搞卫生等等。让孩子懂得家庭的每一个人都应该做贡献，和年龄无关。这样的孩子以后才会有担当。
三，多参加群体活动
多引导孩子参加群体活动，比如和小区的小朋友一起玩，周末约同学一起玩等等，多与他人接触，可以让孩子和其他人建立良好的沟通，培养孩子的合作意识，避免孤僻或者自私。
四，基本礼节的教育
我们都知道，中国的传统文化渊源流传，博大精深，我们生活在一个富有文化底蕴的国家，我们有很多的传统美德可以让孩子去传承。比如最基本的礼貌，待人接物，尊重他人，不大喊大叫，基本的餐桌礼仪等等。这些需要我们在对于的场景及时引导孩子，让孩子形成习惯，久而久之，孩子身上就会体现出较高的个人素养。
培养孩子的高素养，对孩子将会是受益一生的习惯！
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