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高考延期，我很激動，以為是大家盼望的，第一時間發文。
昨天高考延期信息出來的時候，我很激動，第一時間寫了篇高考延期的文章，以為這是大家盼望的延期。因為當年非典高考我是真希望延期，可是沒有延期。結果評論裡表示的卻是不想延期，一開始我還以為是個別現象，結果再去看其他平臺相關內容，發現這呼聲還很高。
02
出乎我意料之外，呼聲高昂，發自肺腑不想延期的聲音真的很多。
這真的出乎我意料之外，沒想到這反對延期的呼聲如此之高。有些言辭還很激烈，感覺是發自肺腑的不想延期。如“請問你是高考生嗎？你難道真的覺著所有人在延期一個月後，可以利用這30天來彎道超車？所有人都能把這三十天當作希望？可你有沒有想過別的復讀生的壓力多大？這麼延長，只會增加學生最後的心理負擔，最後那幾天能有幾個人靜得下心來去學習？你在這站著說話不腰疼呢？再加上一些省新高考3+3，這麼熱的天，考上4天，這難道不是煎熬？”
還有的說：“你說很多人盼望延期，你自己臆想的嗎？今天上午消息出來，空間全炸了，清一色的狂噴，都在崩潰了還支持”。
或者說：“延期不止給你一個人延，全部都延期，你學別人也學，之前你學不過的人，現在就能反超？”
還有說延期“壓力很大的，會崩潰的，讀個高三都神經性耳鳴了。壓力那麼大，還延期一個月，會瘋的。“
言辭緩和些的會說；“高考後的大暑假計劃好瘋玩、考駕照、繼續瘋玩的，現在呢？一下子給弄到七月了，計劃全亂了，美好生活泡湯了，三個月大暑假沒了，誰高興？”。還有的說：“七月份正值三伏天，自然災害幾率也大，環境上對考生的影響就是負面的” 。或者說“延期會帶來很多不確定因素以及損失很多樂趣”。
還有很大一部分藝考生也說了自己的感受，我這節選一個代表性的，原因也比較客觀；“高考延期必定耽擱藝考，那讓我們這些美術生怎麼辦，有些美術生聯考沒發揮好就指著校考了，結果校考時間又被壓縮，可供選擇的學校也更少。烈日炎炎的情況下揹著重重的畫具的感覺也不好過。“
03
幸虧也有，保持中性，或者支持的，雖然這些發聲不多，但多少給自己曾經的以為一點小支持。
平靜客觀的評論也有，但是不多。會把利弊都說一下，如這個：“反正能考985的還是985沒區別，這對於一些還需要補充知識的人，是個彎道超車的大好機會，但也是看個人需要，他覺得自己已經學飽了，吃飽了，每個人意見和想法不一樣，對於一些學霸來說，這30天可能就是繼續玩玩。“
也有比較客觀冷靜的持支持態度的，如：“我是高三生，中間休息來回答一下。我是支持延期的，國家決定延期肯定有他延期的道理，你我能看網課，能請家教一對一，有人看不上，請不起啊，他只能指望著去學校學習。在想到我們自身利益的同學習時還是要想想別人，如貧困地區的同學吧。我們能做的就是保持心態，繼續複習。”
04
反思，當事人的感受與過來人的感受其實差距是很大的。
高考延期的這些反響真的是超出我意料之外，可能因為已經走過高考了，而且距離那時已經有段時日，印象沒那麼深了， 沒法深切體會當前高考應屆生水深火熱的狀態。但是，從他們的反響中，又拉回了我曾經高考的感觸，確實，高考真的壓力很大，我自己學習還算是那種被上天眷顧的不怎麼費力就排在前面的當年都神經性頭痛。
但是，正如上面這個非常客觀冷靜的高三學生所說，國家決定延期肯定有他延期的道理，我們能做的就是保持好心態，繼續好好複習。
你不懂我，但請尊重我的感受
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