伴隨著青春的腳步，戀愛以其特有的魅力闖入初中生的生活。戀愛是幸福的、神秘的，然而戀愛也會惹出麻煩，帶來某些煩惱。由於還在學校的原因戀愛給女孩子造成的心理影響比男孩子的多，帶來的實際問題也多。
女孩子到了十一二歲，性腺開始成熟，第二性徵日益明顯，主管性意識的大腦神經細胞迅速活躍起來。她們感到自己與異性的明顯差異，進而對異性產生好奇和嚮往的心理傾向。她們開始注意男女之間的特殊關係，愛聽戀愛故事。對異性產生好感，覺得男孩子有趣，有接觸的願望。這是男女之愛的一種朦朧的意識。這種朦朧意識再發展，就進入了泛愛期。這個時候的少女對男女的性別關係有了基本的理解。
對男生產生愛慕的感情，願意主動接觸，注意打扮自己，力求引起異性的注意。這時候的男孩子女孩子的愛具有“泛化”的傾向。他們覺得可愛的不只是一個人。許多女大學生說："我總感到有許多話要和男生說，我很願意和男生交往。"這種男女之間相互吸引的心理傾向不是愛情，只是兩性之間的一種原始的自然的吸引力，是一種性意向。
由於個體心理成熟是有差別的，所以我們很難劃分一個早戀的時間界限，但可以肯定的說，初中生陷入早戀一定不是愛情。早戀，一個“早”字決定了它的許多特點。基本上沒有專一性和排他性。中學時代需要的，應該是同學之間廣泛的交往，是友誼，而不是愛情。
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