“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。本週是線上教學的第五週，紅旗小學數學組開展了本週的教研活動，大家暢所欲言，總結了本班教學中遇到的問題，然後通過視頻會議集思廣益提出解決問題的辦法。
首先探討了計算的問題，計算是數學的基礎，是蓋高樓大廈的根基，如果根基打不牢固，那麼大樓就不會穩固，線上教學時間短，一些基礎的練習不能通過課上來完成，那隻能課下多練習，每天或六日留一些計算題，讓家長督促完成，對於個別不自覺的孩子，老師要多和家長聯繫，多督促，錯題要及時改正。
其次要讓學生認真做筆記，數學雖然不需要死記硬背，但是對於一些重點知識一定要記筆記，課上來不及做筆記，我們可以先告訴孩子們畫住，課下自己整理筆記，對於一些低年級的孩子還不會整理筆記，老師可以幫孩子們進行整理和複習，歸納知識點。
再次，就是要認真改錯，有的同學不認真做作業，存在應付現象，例如綜合算式不進行脫式計算，或者計算錯誤，我們要不厭其煩地退貨，打回去重做，或者利用上課前幾分鐘的時間反饋作業，優秀作業可以拿出來展示，提高學生的自信心和積極性，集體性的錯誤要講解改正。
最後劉主任進行了總結:線上教學對我們教師提出了更高的要求，我們要向25分鐘要效率，提高課堂的實效性，通過1個多月的線上教學，有的同學進入了疲倦期，我們就要想辦法讓學生積極參與到課堂中去，變“要我學”為“我要學”。
通過本次教研活動，增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進了教師的專業成長，為進一步提升我校的數學課堂教學質量奠定了堅實的基礎。
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