《中國新聞365》新媒體記者 田樹兵 胡均星 通訊員 呂喜娥 張曉容 湖北武穴報道
“聽說偏僻的鄉村老師也能住上賓館式的小洋樓，同時師生們都用上了自來水，電腦、多媒體教學設備、教職工從辦公桌、椅、墊子到床上用品一概由學校全包了……”3月26日上午，《中國新聞365》記者沿著崎嶇不平的山路直奔武穴市梅川鎮陶斯小學實地採訪，一探究竟？
採訪中，記者對話快要退休的老教師，今年59歲的陶太芬老師說：“在我的心目中，一年多來，我用三個‘過分’送給毛校長，一是過分貼近實際，叫做盡職盡責；二是過分體貼老師，叫做無微不至；三是過分愛崗敬業，叫做兢兢業業。
武穴市梅川鎮陶斯小學，是該市最偏遠的一所與蘄春相鄰的山區小學。毛承志是2018年8月28日從石步小學調來的，他的到來，眼睜睜的看到6個教職員工，90個學生和100多張課桌板凳，教室、廚房和公共廁所都破爛不堪，老師陪學生走讀，學校各項工作全鎮滯後，考試成績，眾所周知全鎮‘玩龍尾。’
“的確，陶老師說的好，毛校長調來以後，從全校師生們的精神風貌到各項測評成績都取得了長足的進步，去年全鎮統考我們向前躍進四位，學校一切都發生了改變，說心裡話，一年多來把窮山僻壤的舊學校打造成了靚麗的鄉村學校，真憑實據的成績證明毛校長“功德無量。”
據瞭解，毛承志是2016年9月從武穴“城裡的老師”調進山村的，作為武穴市城區優秀骨幹老師，他帶頭響應全省“啟明星計劃”號召第一站來到梅川鎮石步小學，在石步小學用毛承志的話說，在鄉村學校終於讓我看到農村多麼缺少愛崗敬業的好老師、好校長？可以說，是鄉村學校為我打開了一扇傾心奉獻鄉村教育的人生大門。
“當時，有人不解。毛承志，40多歲的城區教師，一位在武穴城區名校響噹噹的副校級教學能手，別的老師人託人盯著往城區學校“擠”。毛承志說，在我心裡，為何要到偏遠鄉村小學“吃苦”？ 同事們說，許多校長都熱愛學校，但像毛承志這樣的，一般人做不到，憑他的資歷、能力和聲望，有很多改變命運的途徑和機會，但是都被他拒絕了，放棄了。偏偏選擇到交通極不便利的陶斯教學點。
放棄城區名校好環境、好待遇，默默在偏僻落後的鄉村一干就是四年多。這麼多年來，苦還是苦在鄉村的老師們，張貴美老師用“德、能、勤、績”四個字總結校長毛承志，他說，我跟他一起來的，事實上，毛承志從來沒有向學校報汽油、報話費，每當我提起，毛校長笑著說，學校這個樣，我何況有國家補助的“啟明星”2萬元，怎麼於心不忍再領補貼呢？
而此時，張貴美說：“毛承志不僅具備好品德，而且有能力。老師們想到的，就是他做到的，大恩不敢言謝，多年來，我患有高血壓，醫生囑咐我吃中藥。就在那一天，讓我意想不到的是，學校食堂的菜譜改了，就是這位校長，一位有能力又善良到極點的熱心人。”
張貴美認識毛校長是在2018年8月份，在調來陶斯小學不到兩年的時間裡，憑良心說，國家規定的每個雙休日，毛承志一切為學校作想，在與記者的交談中，張老師一口氣說了半個多小時：“可以說，在我一生的教育生涯中，遇到過一任又一任校長，但像毛校長這樣的校長的確少見，我發自內心的敬佩他。”
“去年期末考試，我們終於甩掉了戴在師生們全鎮倒數第一的落後帽子。”提起年年“玩龍尾。”張貴美老師平心靜氣地回答，正因為毛校長把校長做到家了，我們不努力教書育人，有些事看似微不足道，卻是太感動人了，所以無論如何，我們在場的每個教師只有心往一處想，提高教育質量，每個人都出力，與孩子們相伴好好學習，天天向上，才能對得起毛校長和父老鄉親們！
讓孩子們讀好書、寫好字、健好身、做好人。是我們的追求。“要是城裡老師能到我們山裡來教書，我們的孩子就有福了！”村民們盼望著。毛承志說，每當看到鄉村娃娃讀書難、讀書的苦，作為教師，我們應該盡一份自己的力量，不讓鄉村孩子們的苦楚再延續。
在我們學校，校長帶頭，我們這支團隊跟著上，中年老師張曉山說起學校的好，他用忙碌排遣孤獨，用敬業書寫人生。他形象地稱讚校長毛承志把構建民主和諧的師生關係作為管理重點，注重聽取教職工的意見和建議，制定一系列規章制度，每月對老師進行師德師風考核，一掃以往“唯成績論”的考核辦法，和毛校長在一起工作，是奉獻、是快樂、更多的是幸福。
說實話，跟毛校長在一起工作，我們總覺得回到了學生時代，永不褪色。回想過去的歲月，每天清晨，每當毛校長在校門口迎接學生到校，巡視校園安全，組織學生鍛鍊、練字讀書；課間操，和學生一起，動起來，跳起來；午餐時，和學生們一起將飯菜送到教室，一起吃飯、一起聊天，那些永遠值得珍藏的情意，讓我們久久難以忘懷，呂喜娥、張曉容和同事們傾心告訴記者。
做人要有良心底線，在梅川教育一路走來，談追求，毛承志全心全意以愛生為本，時刻關注兒童身心健康成長，著眼學生的終身發展，關愛每一個師生，是他作為校長痴心不改。毛承志坦言，學校把說普通話作為各班一項日檢內容，並進行說普通話習慣的評比活動，以此為延伸，培養學生文明用語及向老師、客人主動問好的習慣。
好習慣一生受用。毛承志和他的團隊還提出了“時時乾淨處處清爽”的衛生要求，看學生是否勤剪指甲，紅領巾佩戴是否規範，書包、抽屜收拾得是否乾淨整齊。長期以來，由於師資缺乏，藝術教育無從開展。毛承志開闊思路，盡一切力量開足學校各學科教學，處語、藝術課內學外請，讓英語和藝術之花在鄉村小學生根、發芽、開花、結果。
把全身心放在學校和學生身上的毛承志，在抓好學生學科成績的同時，十分注重學生各項能力的培養，開展語文經典朗讀、聽寫大賽、計算、英語口語、體能等多種能力檢測，並將檢測與學生學科成績進行綜合評價，著力提高學生的綜合素養。
手拉手讓星光閃耀。“讓農村孩子享受到城裡孩子同樣的優質教育！”這是毛承志的執著追求。面對陶斯小學生源少，教育經費十分緊張的情況下，他帶領老師們勤儉節約，積極爭取社會各界支持，一年多來，毛承志爭取國家資金85萬元，爭取社會愛心人士贈送學校食堂就餐桌椅，教師辦公桌椅、床、電腦等價值30多萬元……
“我來鄉村學校是打算吃苦的。”一年多來，毛承志不但為學校添置了各種教學設備，還安上了自來水，解決了師生用水的難題，同時他利用假期爭取國家資金，完成了舊校舍房頂修繕和食堂、廁所的改造重建以及設備的添置，完成了教師週轉房的建設。辛苦付出終有回報。去年，毛承志獲得武穴市、梅川鎮最美教師光榮稱號。
今年2月，學校收到一封家長來信。信中說：原來我的孩子學習起來非常吃力，毛校長任職以來，我家的孩子比以前自信好多了，懂事了。現在知道孩子的成長環境，我相信她能更快速成長，感謝毛校長！感謝老師們！
記者手記：防疫期間，毛承志請纓下沉武穴辦事處朱奇武社區堅守50多個日夜，站崗值守、登記查尋、跑腿服務、受到了黨和人民的高度評價。剛剛退出疫線，毛承志沒有休息一天，立即踐行教育責任擔當，走村串戶送書下鄉到學生家庭，用行動詮釋一邊防疫一邊教書育人，老師們都這樣評價：“毛承志，一位‘啟明星’校長閃耀著熠熠星光，用青春熱血引領鄉村教育快步前行，用愛為山村孩子撐起一片藍天。”
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