紅彤珂
我是英語專八等級，詞彙量應該有一萬以上，我就喜歡反覆寫單詞，但是我不僅僅是寫。
背單詞應該是每個學生都經歷過的，比較機械枯燥，但跟寫作能力、口語能力的提升來比，是語言學習見效比較快的環節，只要明白其中的規律，必會取得質的飛躍[奮鬥]
1.動用多種感官參與記憶。寫單詞只是增加了我們視覺上對這個單詞的記憶，你可以邊寫邊讀邊回憶，然後手機錄音，沒事的時候聽自己的讀音，當做背景音樂一樣開著，聽自己的聲音很有意思的[皺眉]
2.儘量在兩種以上不同的情境遇見這個單詞。如果你第一次是在課本的單詞表上看到這個單詞，那麼下次背誦你可以試著在一篇文章裡找到它，或者在一段視頻裡，或者最簡單的，在英語字典上。如果有三次不同的相遇，基本上你就跟這個單詞熟悉了，而且是印象很深的那種。
3.複習，真的很高效。不要一味追求單詞量，只有記住了才會成為你的知識庫。遺忘規律應該聽過吧，定期的、反覆的、不同方式的複習能夠讓這個單詞成為你的長期記憶。其實我是個追求新鮮感的人，我喜歡一下子背很多，複習對我而言沒有新鮮感，沒有成就感，可是我也因此付出了更多的時間。
Yannie老師
三種方法：（推薦第一種，培養孩子的三觀和認知以及自驅能力很重要！想得到什麼就要學會付出相對應的等價物品或技能）
1、預設環境，回家一切說英語，說對那個菜的英文吃哪個菜！說錯不讓吃！說對為止！錯三次今天就吃說對的東西，這個習慣要7天養成！前七天很重要（當然要循序漸進，7天后必須嚴厲，你狠的下心就沒問題）適合所有場景！比如吃飯 打遊戲 看電視 運動 玩手機 要零花錢，語感出來就跟說普通話一樣了（模仿出國留學語言不通1個月吃透溝通）記得完成一個階段獎勵一樣孩子喜歡的物品！
比如吃飯的相關語言語種都搞定了，問他想吃什麼？就去做給他吃！同理其他模塊也一樣；
當然回答不上來的時候不能餓著孩子，要給他不愛吃的食物或者遊戲他就會自己努力！
2、圖片記憶法，單詞聯想（耗時偏長）
3，諧音記憶法，標註（不建議很費時費力）
一天一款遊戲
你好，很高興受邀回答這個問題，下面是我的一些看法和建議，希望可以幫到你。
十一歲的孩子學習英語的過程中，很多單詞寫了無數遍，卻記不住，很大一部分原因應該是孩子只是單純的寫了，甚至不能謂之為拼寫，沒有往腦子裡記。問題的關鍵點還是在孩子身上，解鈴還須繫鈴人，所以咱們還得從孩子入手。
人們常說“興趣是最好的老師”孩子屢屢記不住單詞，是因為孩子對單詞就不感興趣，或者說對英語這一門學科不感興趣，所以可以先培養孩子對英語的學習興趣，可以讓孩子聽聽英語歌，看看英語電影（適合孩子看的），看看能否引發孩子的學習興趣，同時也培養了孩子的語感。還有就是可以找一些涉及英語的親子游戲那些，在玩的過程當中也能學到知識。比如《big small》遊戲，當說到big（大）的時候，手勢擺的確是小，反之亦然。
當有了學習英語的興趣後，自然學習的時候容易走心，學習效率也會明顯提高。
