30年前學習是唯一的出路,30年後現在的社會,還應該去學習嗎?

平原百川


我是這樣理解學習的,30年前學習的目的是為了掙錢,30年後的學習也是為了掙錢。

計劃經濟時代,考上大學國家包分配,找個吃國家糧的工作,就等於是跳出了農門,這可是個了不得的事情,那時候誰考上大學,不說全家光榮,就連村裡都跟著自豪。


我上初中二年級的時候,那時候剛開始實行高考制度,初三畢業班有兩個人考上了中專衛校,錄取通知書下到學校,我的班主任老師對著全班同學說:什麼叫本事?這就叫本事!誰能考上中專就能捧上鐵飯碗。

時代在發展,現在雖然說大學生不包分配,打破了鐵飯碗,但是沒有文化沒有知識,同樣找不到個好工作,上學的重要性比過去的年代更加的有過之而無不及。


以前沒有文化,還可以找個體力活幹,現在體力活都需要有知識,就連我玩個頭條,沒有文化都玩不了,你說應不應該去學習。

董青島供稿。


京漂追夢人


賺錢的渠道有很多,打工也能賺錢,做自由職業者也能賺錢,開公司也能賺錢,投資也能賺錢。

那麼同樣是賺錢,為什麼有的人能發財,有的人一輩子也發不了財。

這是因為每個人賺錢的時間效率不一樣,同樣是花一天時間,打工可能一天也就幾百塊錢,做自由職業者可能有幾千塊錢,開公司可能一天有幾萬塊錢,投資可能一天有十幾萬進賬。

上天最公平的就是給每個人的時間都是一樣的,同樣是幹了三年活,掙了三年錢,為什麼別人能別墅跑車桑拿,你只有鋤頭鐮刀冬瓜。

選擇不同,最後的結果當然是千差萬別。

從小老師就教育我們,努力就有收穫,但我從來不信。

這個世界選擇大於努力,同樣是凌晨4點鐘起床,有的人掃大街掃了十年,有的人打籃球打了十年,都是這麼的努力,為什麼掃大街的十年後依然在掃大街,打籃球的十年後已經身家過億了。

想賺錢,誰都想,現在幹什麼都能掙錢,就是路邊去撿垃圾,去乞討,照樣能掙錢。

要想掙大錢的話,就不是幹什麼都能掙大錢了,必須的去好好思考如何做出選擇了。

或許你迫於生計,不得不先去一個公司打工,可是在公司幹一年能混個溫飽,幹十年呢?8成以上的人,依然是在溫飽線上徘徊。

做一個只有職業者的話,至少是為自己打工的,你所有的收入都屬於自己的,沒有人剝削你,你也不用去剝削別人。

為自己打工,首先在動力上,至少是給別人打工的十倍,同樣創造的價值至少是打工的十倍,打工8成的價值是要貢獻給老闆的,能剩個2成給自己就不錯了。

所以如果此時的你,實在沒辦法在別人的屋簷下低頭,請好好為自己找一份副業,你將來才有出頭的機會。

別跟我說哪哪公司高管年薪百萬,哪哪大公司月薪十萬,掂量下自己的家庭背景和知識水平,你有幾成的把握能混到高管,有幾個人能去大公司做核心職位。

要想掙大錢的第三種方式是開公司,做企業主,說白了這個階段賺錢,是通過剝削。

你企業的員工越多,企業做的越大,從每個員工身上剝削的剩餘價值越高,當然是越賺錢了。

做自由職業者是為自己打工,做企業當老闆是讓別人為自己打工。

當你建立好一個賺錢系統後,那麼即使啥都不幹,每天遊山玩水去,只要企業一直在高效運轉,每天會為你帶來源源不斷的收入。

你只需打造好一個平臺,然後讓每個在這個平臺上賺錢的人,不斷為你貢獻價值就行了。

做企業打造平臺,賺的是員工的剩餘價值,這還不是賺大錢最好的方式。

賺大錢最好的方式,當然是玩金融搞投資,通


一起跨越平凡


今天,學習的重要性更加強化了,已經不僅僅是學歷教育階段,而是終生學習。

在學歷教育階段,中國的國情決定了這是每一個人決定人生的第一個長途賽跑,也是不論出身都可以參加的比賽。

不論是過去,還是現在,只要堅持讀書學習,你將成為一個"腹有詩書氣自華"、有品味、有修養、有素質、學識淵博之人。俗話說:"刀不磨要生鏽,人不學習要落後"。

現在是高速發展的網絡信息時代,社會在不斷地前進,知識在不斷地更新,你不堅持讀書學習,你就不能跟上時代前進的步伐?

30年前有句名言:學好數理化,走遍天下都不怕。雖然有點誇張了,但有了過硬是知識,能考上理想的學校,找到一份稱心的工作,也是大多數人的願望。而現在,沒有知識可以說寸步難行,無論出行、工作、社交,知識的匱乏會使人束手無策。

人的學習都是不可以停下的。學習不僅是人生的出路,也是民族的出路,國家的出路,更是整個人類社會能夠走向遙遠未來的出路。今天的地球人經常都在說,人類社會已經進入了一個高度發達的時代。可是,當人類社會在面臨一場瘟疫,一場海嘯,一次地震,一次森林大火,一次火山爆發時,總是捉襟見肘、茫然無措,與古人並無二致。這樣多的疑難雜症擺在面前,學習,真的可以停止嗎?

任何時期,任何年代,始終是知識改變命運。對待正在求學的孩子,在任何時候都應該提醒他們,學習是成功的階梯,也是唯一出路。

但對於望子成龍、恨鐵不成鋼的家長來說,一旦孩子確實對讀書毫無興趣,那也不要去強求,以免因為“逼迫”而產生對抗甚至自卑心理。

不是每個孩子都能成為學霸,只有學霸才能成為學霸。那父母就應該對孩子說:孩子,你只要盡力了就行,學習知識固然很重要,因為今後在社會上無論參與什麼工作,都離不開基礎文化知識,但學習也不一定是唯一出路,沒學習好,照樣可以在其他領域為社會創造價值。

在古代,讀書是件奢侈的事,能讀書的人很少,所以讀書人身份就高貴。而不讀書的人如何生存呢?要麼學一技傍身,要麼在家種地。

如今社會呢,讀書成了義務。知識依然能夠改變命運,但必須是大量的專業的知識。九年義務教育讓我們能夠進行正常的社會交流,我們依然可以選擇學一技傍身。如果你的興趣愛好能夠讓你以後衣食無憂,那麼延著興趣愛好發展也沒問題。而對於大多數人,讀書就成了唯一的選擇。在學習過程中找到自己未來的方向。

自古人們都是以讀書為啟發智慧的鑰匙,書是前人的經驗總結,後人讀書就是踏著前人的路接力前行 的,少走彎路 ,創造更輝煌的事業。

書中自有顏如玉 ,書中自有黃金屋 。

知識就是財富 ,知識就是富國強民的鑰匙 。



當代曹植


30年前是上世紀八九十年代,那個年代,只要考上中專中師中技等以上學歷,國家包分配。有了鐵飯碗,人人豔羨。

可以進政府部門,可以進國營企業。

所謂的高枕無憂了嗎?

答案:否。一個人一生擁有學習的能力,才是經典之中的經典。

沒有一個時代永駐在那個時代。時光流逝,時代在進步。不學習,就退步。不廣泛學習,就無以應對繽紛複雜的社會。就無以立足,至少是優雅的立足。

我敬愛的兩家女作家,一位張愛玲,另一位三毛。兩位的文字各樹一幟,獨立標世。不是偶然得來。三毛據報道說,每天閱讀報刊雜誌二三十種。張愛玲更是對歷代傳統經典和言情小說,如痴如醉,流連忘返,摯愛一身。

學習和讀書,貫穿了她們倆的整個人生。

不但很好的立足,還揚眉吐芬芳之書香氣。張愛玲的文字,更具溫婉,更有震懾力。大小書店顯赫位置,均有她倆書藉。

可謂一生學習與讀書多麼重要。何其重要。

30年前學習有出路,30年後學習更有出路。現在更是,不學習,連立足都無。

且看現在九十後,不僅要考985、211高等學府,有的繼續深造博士、碩士。還有的副修其它兩三門專業。至於再拿個駕駛證、烹飪證等,立足養己的生活必須和必備,更是搏了又博,學了又學,充實了又充實。

彷彿又回到古代輝煌的光景,人人能歌能賦,人人又文又武。其考試也全面。

如文舉考試法令、算術、書法、文才、政論、八股文、駕御等等。

武舉考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負重摔跤等等。

這考試,從沒有嚇倒秀才舉人們,前赴後繼,一代又一代,治國文臣武將,用畢生精力學了又學。

致官致文,均雙乘。

歷代做官做得優秀,成文學家、詞賦家、書畫家等等的,比比皆是。

今人呢,已不比30年前,更不是“半部論語治天下”的年代。

做個商企,要懂得稅法、會計法、合同法等等。做個優官,要懂得基礎法、專業法、心理學、傳統文化、科學業務等等。兼修琴棋書畫詩詞歌賦,亦也可立德立言,揚己渡人,自渡也渡他,何其不好呢?

做個公民,將專業精之又精,構成工匠精神。更是一生或畢業精力化功夫要學習。去糙,納精。

時代進步,民族輝煌,更是一代又一代人學習的碩果。

一世一生學習不輟,一身一盛率爾執著。





舟慶華


有的人把學習當成是出路,我把學習當成一種樂趣。我希望每天都充滿樂趣,所以我認為現在還是要去學習!

有的人把學習當成是出路,我把學習當成人生必修課。我希望我的人生可以修完學分順利畢業,所以我認為現在還是要去學習!

有的人把學習當成出路,我把學習當成提高素養,提升能力的一種方法。我希望成為一個素養高,能力強的人,所以我認為現在還是要去學習!

有的人把學習當成是出路,我把學習當成人生另一種技能。我希望我的人生技能滿點,一路開掛,所以我認為現在還是要去學習!

有的人把學習當成是出路,我把學習當成是精神糧食。我希望我的精神世界豐富多彩,所以我認為現在還是要學習!

列舉的那麼多理由,大家知道學習的重要性了嗎?學習是一條出路,但不是有了出路就不需要學習,這根本就不是對等的關係,很明顯,學習的分量重得多!學習可以有出路,但不是學習只為了出路!“學無止境”“活到老,學到老”這些句子不是說說而已的!學習讓我們得到的遠比一條出路多得多!大家有想過上流社會貴族和暴發戶的區別嗎?大家知不知道,為什麼富不過三代嗎?為什麼越是有錢人越是重視學習,他們的小孩從小上的是多種語言的國際幼兒園,中小學上的是重點學校,大學更是常春藤大學。難道他們家錢不多嗎?他們的出路不多嗎?那為什麼他們還是去學習,而且要去最好的地方學,去學最好的?

學習不分性別,不分年齡,也不分階層,更不分有沒有出路,等沒有出路再去學習求出路,這才是學習最大的悲哀,是孔夫子的悲哀,是一個家庭的悲哀,也是一個民族,一個國家最大的悲哀!學習讓人多了一條出路,但學習並不完全只有出路!

不學習,我們感受到琴棋詩畫的樂趣,感受不到唐詩宋詞元曲明清小說的樂趣;不學習,我們可能沒辦法擁有健全的人格,迷人的情商;不學習,那信手拈來的旁徵博引,引經據典,我們什麼都不會,甚至無法融入別人高雅的話題!不學習,那些陽春白雪,我們永遠感受不到!學習的魅力,學習散發出來的氣質,是無論我們有多少條出路,擁有多少財富也獲取不了的!

所以,請不要膚淺地認為學習只是為了尋求出路,也不要自大地以為現在有出路就不需要學習!恰恰相反,這是個多元化的社會,也是個充滿挑戰與機遇的社會,更是一個知識化的社會,不學習,不會學習,哪一天,我們連最基本的生活技能都沒有,何談出路!這才是個需要更加努力學習,以尋求出路的社會,別到時候讓不學習狠狠地打臉,畢竟,這個時代在拋棄我們的時候,連聲招呼都不打!






凡塵一粒


應該學習。

1.首先你要明白學習的概念。學習並不僅僅是在課堂上完成作業,學習一些科學知識。最重要的,而是培養自己的獨立學習能力和終身學習習慣。知識和概念是會落伍的。但能力和習慣卻能讓你在時代的潮流中一直向前進。你大可以看一看。那些985,211大學畢業的人。他們不僅是在成績上取得了巨大的成功。在以後的事業生活中也取得了很大的成功。這主要就歸咎於他們的學習能力和學習習慣。

2.學習是你唯一一個能和那些高貴子弟平等競爭的方式。想一想,如果你沒有文憑,沒有人脈,即使你再有能力,誰又知道呢?那些大公司怎麼敢輕易聘用你?而如果你說你是清華大學博士生畢業,即使你沒有人脈,但依然有很多公司競相聘用你。雖然高考很殘酷,但我依然相信高考是現在我們所能接觸到的最公平的晉升通道。相信你問出這樣的問題,是因為你已經很久沒有學習了,或者很難忍受學習。但現在才忍受,只是短暫的等將來進入社會以後,那是的痛苦是永久的。就像我在富士康工作的時候,每天工作十小時,做著單調重複枯燥的工作。不過好在當時我還是大學生。我知道我未來還有希望。但是看看我身邊的那些人,上有老下有小,怎麼敢輕易離開呢?難道他們真的是喜歡這個工作嗎?不是!他們只是沒有能力。

3.學習是一個廣泛的概念。哪怕你只是在家學做一道菜,也屬於學習。但這種學習是對自己有益對他人卻很少益處的。我想你要問的學習應該是那種可以提高自己生活水平的學習。這就要結合你的生活實際了。就像我認識的一個人,他雖然在學校很調皮,但是他喜歡汽車,因此他畢業後就去學習修車,結果現在已經有了一個自己的汽修店。所以你也可以找到自己的愛好。這樣學習的時候會減少阻力。然後將它發展為謀生手段。


愛水漫理財


不管時代如何變遷,學習是永恆不變的真理。既然你沒有先天的條件,有個有權有勢有錢的爹,那你只能靠自己去努力打拼,因為沒有剩餘的財富來給予你揮霍,你只能靠自己爭取自己的資源,讓自己更強大,如何使自己強大,只有通過不斷的學習進步才能夠讓自己更強大,相信通過自己的努力也可以得到自己的一片天。說通過自己的努力能夠達到相當的高度,能夠達到富翁,能夠達到權力的頂峰,能夠達到財富的頂峰,這些話基本上是不可能的,因為通過努力成為相當高度的成功人士是極少數的,但是如果不努力,你連一個普通的級別的人都達不到的話,你如何保證自己的生活,如果不通過努力什麼也得不到,如果通過努力得到的起碼是自己勞動所付出的回報。





新文昊散人


當然應該。古往今來,學習,永遠都是唯一出路。

一個小生命,從呱呱墜地到呀呀學語,不學習,怎麼能會叫爹孃,喊爸媽,喚爺爺,找奶奶……不學習,怎麼知曉,長幼有序,母慈子孝,修身齊家平天下,居家耕田,外出打工,院校苦讀,幹一番事業。

古人發奮學習,蘇秦頭懸梁錐刺股,發奮讀書,學到了經營天下的本領,縱橫之術,學成歸來,佩六國相印,路過家鄉,父母郊迎,鄉黨夾道,嫂子匍匐,妻子為炊…名顯天下,青史留名,成為千古佳話。

今人三十年前學習,正值改革開放不久,理論上,姓資姓社大討論高潮迭起,實踐上,企業改革商道起伏。求學若渴,知識就是財富,知識可以改變命運。因此,學知識,學技術,學經營,通過學習,提高本領,提高技能,求得富貴,學習之風盛行。

現在人仍需學習,眼下,科學技術更新換代日趨頻繁,創新理念爆炸應接不暇,資訊發達,迅疾頻繁一日千里。滿眼都是機會,到處都是平臺,能否抓住機遇,能否在新的舞臺上展示獨門絕學,領天下風騷,成今朝風流人物,就看能否真正學到本領,學到知識。現代社會不學習能行嗎?答案自然是否定的。

由此可見,學習,永遠都是現在時,沒有過去時。一個人活到老,學到老,永遠沒有止境。只是,學海無涯苦作舟,只有耐得住寂寞,守得住孤獨,學得到真經,才能幹成一番事業,開拓一片天地,創建一番功業。


出於幽谷


可以這麼說,30年前學習是唯一的出路,30年後現在的社會學習是為了有更好的出路。

既然30年前學習是為了讓自己有更好的前途,而在中國這快速發展的30年裡,社會發展,科技、文化、經濟都在進步,而學習更加成為了必不可少的一環。正是由於社會發展越快速,經濟越發達,更要加強文化底蘊。30年前學習的人是少數,而30年後學習的人是大多數,所以對比起來,現在更應該去學習。學習這件事從來不是立竿見影的事,並不是你越努力結果便越好,但學習一定是有用的,它可能不會直接給你帶來效益,但它卻在你的每一次努力中提升著你。


太陽二號


簡單的說,30年前的學習是很辛苦,考上大學的人是稀少的,物以稀為貴,望子成龍,望女成鳳,為上討個好工作單位,改善窮苦生活,那時是鐵飯碗金飯碗;30年後的今天科技教育發達,砸破金飯碗,人才競爭年代,再不去學習,落後就要被淘汰,;學習是永無止境,永不停歇的;學習是為自己蓄積知識成長,為掙錢賺錢的目的養家。

渴望的學習,增加自己找工作的籌碼,只有不斷更新學習知識,才有在競爭中立於不敗之地。

很好的學習,讓生活充滿陽光,不會迷路方向;學習使你聰明睿智,奮發向上;學習使你前途光明,不入歧途;學習使你淵博圖強,胸有大志;學習使你樹立正確的三觀(人生觀、世界觀、),不去做道貌岸然的小人。

學習,學習,再學習,與時俱進,再去學習。


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