夕陽寒夜

家長們還是要起到一個督促的作用，時間長的話孩子們的惰性一上來如果不去督促，我個人認為等疫情結束不會最快速度投入到學習中去

一格武道

我兒子已經十二歲了，最近上了兩年的網課，有一點感觸。

我兒子上的網課分為3類，我也分別說下：

第一類，這幾天疫情期間，他們自己學校老師安排的網課。

說實話，這個真的很簡單，我兒子看個視頻，寫個作業，十分鐘搞定，作業難度低，課程簡單。

在自己家裡學，不可能跟在學校一樣，讀個四五遍，抄個七八遍，孩子沒有耐心，只要他做對了，會讀背了，我就不囉嗦了，畢竟到學校還是要在學的，為了家庭氛圍的祥和，我決定閉嘴。

第二類，我兒子之前上的學而思的週末語文班，這個課程一週一次，一次2個小時，我剛開始很興奮得，可是後來發現，孩子根本沒有這麼長時間的耐心學好，不管上課的老師多麼有趣，孩子很難2個小時坐著不動，大人估計也難。

不管課程多麼吸引人，孩子都接受不了，所以一期學完之後，我果斷放棄了。

第三類，我找的是立思辰的大語文，這裡沒有做廣告的嫌疑。他們也有類似於學而思的課程，我肯定沒有選擇這種。

我仔細搜索之後，選擇了他們家老師線下的錄播課，全年算下來和划算。

最關鍵的是一堂課不會超過30分鐘，很多事10幾分鐘，老師全是他們的精英。

可能這些課程是之前幾年的，不是最近的，但是我想了一下，都是講的基礎知識點，沒有什麼區別，所以先買了一年，看著孩子上的還不錯，跟看視頻一下，後來果斷又買了一年，打算把四年的全買了。

不管是學什麼東西，首先是孩子能夠坐的下來，看得進去，這是最基本的，要不然你學的東西在有趣，孩子也不會去的，

這是我的個人觀點

範兒的閱讀書籍

我覺得，這要根據不同的情況來區別對待。年齡稍大、能自主和積極學習的孩子，家長相對省心一些，只要適時對孩子的學習加以必要的指導即可。比如我女兒今年上初一，她學習習慣一直不錯，在家學習的這段時間，她每天都能按照老師的要求，保質保量地去學習和做作業。只有她遇到困難時，家長才會適當介入，所以說學習效率很高。而對於年齡偏小、不會主動學習的孩子，家長就要多費一些心了。有的孩子學習積極性本來就不高，加之活潑好動是孩子的天性，況且又缺少了老師的管教，孩子在家一下子放鬆下來，這就需要家長多操心了，幫助孩子指定學習計劃、督促孩子按時完成作業等各個環節都顯得尤為重要。

學習環境的重要性不言而喻，特別是孩子們在家上網課的這段時間。舉個例子，或許更能說明這個問題。我兒子在上小學一年級，他平時很會學習，學習效率也很高，他學習的時候很專心，很少受外界影響。不過，前幾天我明顯感覺到他有點反常，因為他寫作業時很拖拉，字體也有點潦草。我決定一探究竟，就暗中觀察他。結果，我很快就找到了問題的“癥結”所在：那幾天他在媽媽的梳妝檯上學習，期間，他會不時抬頭照照鏡子，原來是在偷偷“臭美”呢！見狀，我讓他重回自己的書桌上學習，學習效率很快就恢復正常了。家長一定要為孩子營造一個良好的學習環境，讓孩子能安心、愉悅地讀書學習。家長在家裡不要隨意走動，更不要大聲喧譁，注意自己的言行舉止，為孩子樹立良好的榜樣。

家長的精神支持同樣不可或缺。當孩子在學習上遇到困難時，家長要及時給予力所能及的幫助和鼓勵。特別是當孩子沒有達到家長的預期時，不要斥責甚至是打罵孩子，這非但解決不了問題，反而會影響孩子學習的心情，進而降低學習效率。

山東知而行教育

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。現在疫情特殊時期，大寶六年級，需要在家裡上網課。二寶幼兒園大寶，自己在家裡學習。孩子學習的時間，寶媽也跟著學習效果好。

孩子上網課，家長要做小助手

寶媽要做小助手:週一孩子們要線上升國旗，寶媽就要負責拍照。上午十點孩子體育課，也要幫忙拍照到群裡。寶媽要提醒孩子課後注意休息，保護好眼睛。及時表揚孩子作業情況和學習情況。防止孩子玩手機遊戲。多和孩子談心，瞭解孩是否習慣上網課，有什麼問題及時溝通，一起想辦法解決。看到很多人說要幫孩子準備學習用具和課前預習，個人感覺這是孩子自己的事，家長不用親力親為，適當的放手，更有利於孩子的成長。

孩子上網課，家長也要學習

孩子上課的時候，家長要提供一個安靜的學習環境。大寶學習時，我就陪二寶看書或者拼圖。孩子大一點就少操心很多，我自己也要學習考證，每天抽時間看書聽書，四月份要考試。偶爾也會看書，家裡也有很多教育類的書學習。寶媽只有堅持學習成長，和孩子之間才不會有代溝。也能給孩子做個好榜樣。

孩子上網課，家長要做陪練

孩子上網課，坐著宅家，運動機會少了很多。這對於正在成長的孩子來說肯定不行。我每天陪孩子下樓打半個小時的羽毛球。有時候和他一起跳健身操。多運動，身體好，抵抗力好，孩子就少生病，也減少整天坐著帶來的各種問題。

孩子上網課，也要幫忙做家務

孩子在家裡學習，也是幫忙做家務的好機會。大寶有時幫忙洗碗，或者炒菜。原來是我要求他做的，現在都是他自己主動做事。我一直有教孩子，現在長大了，你能感受到父母的愛，你愛父母最好的方式用行動去愛，比如做家務，做飯或者其它。孩子很樂意接受。記得孩子做完事，一定要表揚。不要因為孩子大了，就省去不說。

歡迎留下不同意見。

書霞育兒說

孩子上網課，家長應該怎麼做？

每個孩子不一樣，先說下我家孩子情況。我家是一年級，網課是上學期老師發的一個免費的，於是就報名了，也是一個培訓機構的。剛開始上課的時候，因為有很多規則和上課流程孩子不知道，頭兩次課程家長都參與了，也算是輔助一下吧，上過了兩次課後孩子慢慢懂了流程，懂了操作，我們就不參與他上課了，但是要坐在他的身邊，觀察他學習過程。現在已經上了一個學期了，家長也慢慢的給予他更大權，漸漸放開了。如果是高年級的，家長參與也會帶來很多誤會，可能要把握尺度。

Andyry

很好的問題！

1.要自律。在家上課本來就放鬆，不自律學習質量沒辦法保證。建議結合學校安排做一張時間表。

2.要協助。

2.1場地上儘量給孩子一個相對安靜獨立的學習空間。

2.2工具上儘量給孩子一臺電腦或pad，手機真心不推薦，實在沒辦法的話，可以給孩子準備一部專用手機。你那部又要工作又要娛樂又要打遊戲又要網購的萬能手機，還是算了吧，學習質量沒辦法保障的。

2.3協助監督孩子自律，遵守時間。

3.要鼓勵。鼓勵孩子自律，早起，按時上課，按時完成作業，孩子的進步要看在眼裡，要及時鼓勵和表揚。

4.不要包辦代替。剛開始肯定要坐在孩子旁邊，協助他調試設備。熟悉了之後呢，你就忙你的，結果導向，目標管理，讓孩子學會自我管理，學會學習。

5.要懲戒。不自律，不遵守時間，不完成作業有懲誡措施。我們家是罰不許吃零食。

*以上，跟家人協調好。求得家人的支持與協助。

暫時這些吧。以後再補充。

李科浪老師

我是王老師，也是一位二年級孩子的媽媽，孩子上網課時，我是這麼做的，希望能為您提供一定的參考:

首先，告知孩子網課如何上，和上網課的相關注意事項。

告知孩子上課的時間，並讓孩子知道上網課時不能離開去上廁所，喝水，不能隨意退出上了街面去幹別的事，比如玩遊戲之類。所以上課前就幹好其他雜事，上課的時候專心上課。現在的網課基本都有回放功能，所以第一次您需要陪孩子上，上課途中讓孩子熟悉電腦操作界面，如果孩子需要幫助，可以適當的提供幫助，讓孩子熟悉2－4次就可以讓孩子獨立操作了。另外上完課可以陪孩子一起看回放，提點孩子不足之處和鼓勵孩子亮點之處。最重要的是讓孩子體會到你非常關注他的學習，你在監督他，也在通過回放“監視”他，這樣孩子就會認真，不會偷懶。當然了，無需經常看回放，只是讓孩子知道我們在關注他，關心他就可以。

其次，做好網課的預習，複習，和筆記整理。就拿英語網課舉例子，我兒子上課之前會進行預習，熟悉課件，有不會的我會進行指導。課後有複習作業，由於英語網課更多的是練習口語，所以語法和鞏固是我來協助他做，我會整理摘抄課件和作業，讓他在線下進行

而我們上語文和數學網課，都有線下資料，所以完成就好。

再者，一定要提供一個安靜，適合學習的環境。

等孩子獨立操作電腦沒問題時，就放手讓孩子自行在房間學習，不要打擾孩子，破壞孩子上課的專注。

最後，做好孩子的思想工作。讓孩子知道無論網課還是線下都是學習，自己是學習的主任，學習是為了自己而不是他人，爸爸媽媽為網課支付了金錢，他為網課付出了時間，無論為了理想還是現實都要認真聽課，學習，才能不負父母，不負自己。

父母是孩子最好的學區房，只要我們做好孩子的引路人，加油者，孩子一定會越來越優秀！

我是教授孩子專注力和閱讀寫作的王老師，也是一位家有八歲頑童的媽媽，歡迎交流，謝謝

單親媽媽談育兒

我是一位小學老師，也是一個一年級孩子的媽媽，在這次網課學習的過程中。作為老師，我要按照學校的要求做好學生的網課學習工作；作為家長，要按老師的要求對孩子的網課學習進行監督和輔導。在學習中，家長該怎麼做，我覺得可以從以下幾方面做起:

1、給孩子創設一個適宜的學習環境。網課學習的場所是在家裡，和學校不同，家中的人員比較多，來往頻繁，又容易發出聲音，孩子很難安下心來學習。因此，家長最好給孩子創設一個相對安靜的學習環境。在孩子學習的時候，家長可以陪伴，但不要做與孩子學習無關的事情，更不要發出聲響，其他的人員可以到另外的房間去，讓孩子全身心的投入到學習中。

2、配合老師做好監督和輔導。線上課程的弊端，是老師和學生無法進行面對面的互動交流，沒辦法進行督導，脫離了老師的監管，如果家長執行力不到位，網課學習的效果可能要大打折扣，流於形式。怎樣做能破解這個難題呢？首先，家長們要按照老師的安排，要求孩子每天按時收看課程，不穿睡衣、坐姿端正，中間不吃零食、不喝水，免得孩子頻繁去廁所。要給孩子一種儀式感，儘管是在家裡上課，也是和學校上課是一樣的，有紀律，有要求，敷衍不得。其次，培養孩子的自律性，端正學習態度。良好的學習態度和較強的自律性，是孩子贏在起跑線上的首要條件。老師沒有辦法看見每個孩子是不是真的進入學習狀態，還是在“走過場”。而學習態度端正和自律性強的孩子，不用老師和家長的監督就能積極主動的學習，和在學校的狀態沒有區別。這樣的孩子，學習不但不會下降，還有可能要超越別人。最後，要對孩子的學習效果進行檢測。網課學習後，老師會要求家長們將孩子的作業拍照片或者直接上傳。在上傳之前，家長要對孩子的作業進行檢查，有的家長可能會說，自己的學問不高，輔導不了孩子的作業。你要這樣想，就錯了，你檢查的不是孩子做的對不對，而是孩子的學習態度。比如，他的作業寫的怎麼樣？字體工整麼，書面乾淨麼？老師批改後的作業訂正了沒有。當然，如果你能輔導孩子的作業，幫孩子講題、糾錯，那是最好的。你的執行力和態度，會直接影響到孩子，這就是也什麼說，“孩子是你的影子”的原因。

因此，處在特殊的學習環境下，家長作為孩子的“第一位”老師，一定要按老師的要求，加強自身的執行力，用自己的行動影響和監督孩子，讓他們由被動到習慣，端正學習態度，提高自身的執行力。家校聯手，提高網課的學習效率和質量！

A陽光下的向日葵

第一：網課學習工具很重要

孩子用手機、電腦還是電視，效果是不一樣的。在孩子的心裡，手機就是一個娛樂工具，用手機上網課，很容易讓孩子分心。

電腦對低年級孩子來說，操作困難，而對高年級來說，又很難控制自己不玩遊戲，一旦缺乏監督，效果會很差，除非孩子自控力強，但這有點難為孩子。

所以，我推薦用電視，屏幕大，顯示效果好，而且很多學校都會安裝電視，孩子對電視教學，接受高，效果好。

第二：環境很重要

不僅僅是安靜，而且要營造一個上課的氛圍。我給孩子是用電視上的網課，把客廳的東西清空，電視四周也儘量把不相干的拿走，避免分散注意力。

同時，最重要的一點就是把孩子的書桌放到客廳，讓孩子用熟悉的書桌上課。

第三：定時檢查效果很重要

不能完全放任孩子，要時不時的檢查下孩子的學習效果，有問題及時調整。

還有其他方法嗎？歡迎留言評論！一切為了孩子！

跟著張老師學數學

關於網課的幾點思考

1.孩子的視力

平時都不敢讓孩子多看電視，或者長時間玩手機或ipad，除了怕浪費時間外，最擔心就是孩子近視。

而現在因為網課，孩子一天每天至少幾個小時盯著電子屏幕，再加上寫作業等近距離用眼，長時間下去，孩子很容易近視。

有三個建議推薦給家長們：

（1）使用大屏幕給孩子上網課。能用電視或者投影的，就儘量用大屏幕，少用手機。

（2）每節網課結束後，讓孩子在窗戶遠眺10分鐘左右，有助於眼睛休息。白天時讓孩子在光線充足的地方學習。

（3）少吃甜食。甜的食物吃過量的話，會導致眼睛晶狀體密度增大和角膜曲率變大厚度增加，改變眼睛屈光度，使得近視程度會在短時間內加深。同時要多喝水多吃水果，注意營養搭配。

2. 孩子需要什麼樣的網課

網課開始前，大家都想的很簡單，無非就是把面對面學習隔著屏幕學習，看的還是老師，學的還是課本，可上的這幾天，想象中一片祥和，現實卻是滿地狼藉。

小扣覺得這不是網絡卡頓或者買不到打印機的問題，而是沒有弄清楚什麼是網課。

網課不應該只是把上課地點從現實搬到了網絡上，就像櫃檯售貨和網絡直播完全是兩回事。

在現在這種特殊的時候，網課至少得考慮2個方面：

（1）整個家庭的作息。

家長們要應對日常家務、搶購新鮮蔬菜、在家辦公各種問題，網課的設置應該讓家長儘可能的省事兒，而不是讓家長全程參與到課程中。

設計上和課程有關的操作要儘量簡化並且不佔用大人的時間，家長們也就不會這麼一團亂麻了。

（2）新的授課方式。

在家辦公大人都覺得很難完全融入工作狀態，何況是自制力不強的孩子。

在毫無學習氛圍的家裡，上網課的老師如果只是單純的講知識，那真的效果不高。

這就需要老師利用新的方式來吸引孩子，比如在佈置作業等環節上別出心裁。

老師的重點是組織和引導孩子學習，監督孩子的學習效果，而不是定講PPT。在線學習不是把人釘在這裡，而是可以自由的、個性的去學習。

網課需要像一個互聯網產品那樣進行設計，真正考慮到孩子和家長的需求。

而不是一場線上打卡比賽，硬性填滿孩子的時間，只做了無用功，還搞得家裡雞飛狗跳。

宅家抗“疫”的這段時間裡，不妨和孩子共同營造好一個適宜學習的氛圍，靜待一切恢復正常的時刻。

關鍵字: 家長 孩子 督促