好剧新视点
我是一名有二十年教学经验的老师，主要教初高中，小有成就。但是自己上小学的孩子学习成绩却一塌糊涂。我也是一筹莫展，直到这次疫情才有所改观。
以下四点是我的心得：
一、陪伴孩子学习。
这段时间没有多少事情，每天早上起来，做了早饭，就和儿子一起学习三年级的课程。本来以为这些课程很简单，没有什么学的。但是很快就会发现，孩子有些知识听不懂，上课走神开小差，这些都是网络那端的老师看不到的。这时候，坐在孩子边上的家长不要着急，必要的时候，给孩子一些提示。孩子看见家长在身边，他会很踏实，我们一直让孩子寄宿，所以这段时间的陪伴，让孩子在学习上有了很大的信心，老师提问他的时候，他会很开心。这样的陪伴软化了枯燥的学习，也不用你耳提面命地引导。开课了搬个小凳子，坐在孩子旁边，过一段时间，就会有变化，孩子每天都在问：爸爸，你什么时候来我房间？这节课，我还要举手。我孩子寒假考试已经在班级二十多名了，这次在线测试班级第四。
二、培养孩子的成就感。
很多孩子学习退步是因为没有成就感，他们的努力很少得到老师的认可。慢慢的，孩子就觉得学习是很枯燥没趣的事情，孩子为什么打游戏呢，因为打游戏可以获得很强的成就感。我是这样做的，每天给孩子积分，上课记笔记，回答问题正确给1分，家庭作业全对5分，错一题扣1分。三门课每天统计，积满100分，一双nike；积满500分，大疆无人机。孩子每天都来和你算分数的。
三、养成好习惯。
我猜测，有很大的可能，你的孩子是玩手机或者打游戏的。牵着不走，打着倒退，基本是这种情况。先把手机收了，学习的时候用电脑。每天进行错题本统计，每天列出学习计划，每天晚上检查完成情况。计划不要太难太大，根据小孩实际情况制定。贯彻和执行是关键。
四、情感态度。
陪孩子看看电影，比如《银河补习班》《无问西东》什么的，看完之后让孩子谢谢读后感，早点让孩子明确学习的意义。
教育的本质即生长。家长对孩子的学习负有不可推卸的责任，明确这一点，适当地换位思考一下，就知道改怎么做了。
杜刚老师
你遇到的问题和我一样的啊，耐心，耐心，再耐心，多学习，总结经验，静待花开。
我家孩子上幼儿园大班，年前在郑州的时候也没有发现，这么不听话。或许在郑州我忙着上班，早出晚归的，和孩子接触的少，每次回去奶奶都说让他写作业他不写，非要等我回去了再写，确实吃完饭我看着他写作业，不会的我指导一下，他很快也很乐意的去写。但是回到老家就变了，说不动了，一门心思想着去抓鱼，去和哥哥疯，一说让他写作业就坐在凳子上哭，嘴里还嘟囔着“我不想写作业，我想出去玩”，我只能给他立规矩，写完作业才能玩，不写完，哪也不能去，他还是无动于衷坐那哭，我就坐在他对面看书，不理他，也不哄他，等他哭的差不多了，就再上上劲，赶快写吧，写完就可以出去玩了，哭是解决不了问题的。他看看作业，四行拼音说写不完，非要写两行，好吧，各自退让一步，写两行出去玩。也有一次给我气的没有理智了，说他不听，然后就拿着棍子给打了一顿，打完就坐那哭，还是不写，我就发话了，不拿起笔写，我就打到你写为止，就这样打着写完了。
我就想这么小的孩子我就管教不了了，长大了才管不了，一狠心就打了起来。事后，看着他也很心疼，自己想想打孩子肯定不对，但是确实耐心已经用尽，黔驴技穷了没法了才打。孩子爸宽慰我，孩子已经很棒了，想想我们5岁时会干啥，还不如孩子哩。但是毕竟时代不一祥了，这没法和以前比。
然后我就去看书，去学习教育家是怎么教育孩子的，尝试着改变自己，《你就是孩子最好的玩具》和《正面管教》这两本书，我看了很多遍，受益匪浅，书中讲到不要让我们的情绪左右了和孩子的沟通，如果你连自己的情绪都控制不了，怎能要求你的孩子做到事事听话？
真正无条件的爱，意味着你不会忽略父母这份最重要的工作，愿意为之学习和改变。
无条件的爱不是溺爱，而是任何时候都愿意理解、倾听、帮助孩子成长。无论他一岁，三岁，十四岁，还是二十岁。
每当我情绪上来的时候，我就先离开孩子一会，等心情平复了再去和孩子沟通，每个孩子都是一朵朵美丽的花，每朵花的花期是不一样的，我们只需耐心等待，静待花开。
常丽平
我儿子也有这样的一段时期。我的办法就是每天和他一起学习！因为我要考职称！所以我就在他旁边做我自己的题。一开始基本上不去管他在干什么。慢慢的他就开始注意到我，问我都在学什么？当他得知我要看很厚很多的学习资料，做一万三千多道练习题的时候。他就很惊讶！开始佩服我。他怀疑我坚持不下去！我就请他来监督我！他就开始坐下来，在我旁边开始翻他的书，但是没翻两下就没兴趣了。我就让他先做做题！他更不愿意！我就翻开他的作业练习册，让他把一页题写完，并口头限定时间。同他比赛看在同样的时间里，看我们两谁做的题数多！结果每次都是他先做完！他就很开心！但次数多了，他又开始嫌弃我做题太慢了。于是我就拿自己的题给他看，他才明白我为什么每次都超不过他。让他知道虽然非常难，但是我还是坚持会像蚂蚁啃骨头一样的坚持到底！这样当他遇到难做的题目的时候，也就会自己去学着自己寻找解决问题的办法。并且不会轻易放弃。
在世界的这头洞悉一切
您好！我是”熊孩子的窝“
孩子不爱学习，这确实是一个让家长头痛的问题。
孩子在家不学习背后的原因有很多，有可能是在学习的过程中让他的有挫败感，久而久之，孩子就不愿意学习了。我们都说失败是成功之母，但越来越多的研究表明，失败更多的是给人带来挫败感，而成功才是可以给人带来信心的。
也有可能是家里的环境没有学习的氛围，没能激起孩子学习的欲望。又或者家里人都在看电视，刷手机，孩子自然不愿意独自去学习。”我负担了家里全部的学习重担“会让孩子压力山大，自然无力去承担。
还有可能是孩子的学习没有动力，也就是孩子不明白学习的意义是什么，当我们苦口婆心去教导他，学习可以让他有机会进入更好的中学，更好的大学，找到更好的工作，买一套更好的房子。可能孩子内心的回答是：”我觉得家里现在的房子就挺好的，那我学习来干嘛呢？“
这个时候，可以通过激活孩子的梦想来启动孩子学习的意愿。通过跟孩子讨论他的优势，选择可以为梦想服务的优势。所有的想法不执行都只是想法，所以得投入行动，问问孩子，为了梦想，他可以做些什么，如何做。当孩子做到的时候，及时的肯定和鼓励很重要，成就能让孩子更有继续努力的意愿。
比如我孩子上小学一年级时，没有一点热爱学习的迹象，经常收到老师的投诉。于是，我找了一个时间，在双方都心情愉悦的情况下，我们有了以下对话
妈妈：儿子，你的梦想是什么？
儿子：我想当一个足球明星。
妈妈：哦，那你最想进哪一个俱乐部。
儿子：XXX（我没记清他说的是什么，因为我对足球一点兴趣都没有）
妈妈：那你进去那个俱乐部怎么跟队员沟通？
儿子：他们说什么语言？
妈妈：英语
儿子：那我把英语学好。
妈妈：你去到那么远工作，你怎么知道别人给你的工资是合理的？
儿子：那我是不是还要学好数学？
妈妈：嗯，这是基本的。他有点像数学的应用题(一年级第一学期还没有解决问题，于是我又解释了一番什么是应用题。）
儿子：那我是不是我还需要学好语文。
妈妈：你觉得呢？
儿子：好像是的。
妈妈：你觉得自己有哪些优势可以帮助你达成梦想？
儿子：你和爸爸的数学都很好，我有遗传（基因论都用上了，孩子总是比我们想象的要懂得多）。你是英语老师，可以帮助我学好英语（借助外力，想法挺多的）。我记忆力不错，我计算能力也不错。
妈妈：嗯，看来，你有不少优势哦，那你现在可以做的第一步是什么？
........
从此，孩子对学习有了一些热情，我抓住他的点滴进步给予肯定和鼓励，他对英语和数学的兴趣一直不减。这次因为疫情停课在家，孩子现在已经自学完了下学期的数学和一半的英语。阅读了接近三十本书。
NLP大师李中莹先生说过：天分不是遗传或天生的，而是训练和教育出来的。每位孩童都潜力无穷。当父母全心相信他们的孩子身上有不凡潜力，子女就有可能表现出卓越的成就。
熊孩子的窝
很高兴回答你的问题
希望帮到你！
孩子在家不学习，总得来说是学习习惯没养成，学习目标不明确造成的，如果是高三的男孩子，那只有将来社会大学教育他了。如果是小学初中的孩子，在家不学习，引导还不行，问题就严重了，
一方面， 在家不学习，在学校学，学习成绩还过得去，或者在学校也不学习，成绩不理想，回家了也没有学习的感觉，
对父母的意见比较逆反，如果这样，问题大概率原因应该出在家长身上。没给孩子营造一个适合学习的家庭环境，或者家长自己没有以身作则，比如生活习惯不好，平时不学习玩手机玩游戏的，平时管孩子一套套的，自己做不到。和孩子相处，不论孩子多大，都要尊重孩子想法，和孩子商量着来，最重要和孩子要诚信，有了诚信，家长说话引导孩子才能听！
另一方面，家长在给孩子树立一个好榜样，做事情有条理培养好习惯的同时还要培养孩子坚韧不拔，不怕困难，坚持不懈，的品格，培养孩子感恩，豁达乐观向上的三观，这样孩子将来长大才能不怕面对人生的各种挑战！
另外，也是最重要的，都说只有站在巨人的肩膀上才能看到高，望的远，孩子之所以不爱学习，与孩子学习目标模糊也有关系，最好的教育说白了就是画大饼。好多人可能活了几十年也不一定特别了解自己，不知道自己喜欢什么，想要什么，
作为父母，原生家庭，如果能冷静客观的帮孩子找到理想，找到方向，找到特别热爱想奋斗的目标，并且尊重理解孩子，孩子就会像加满了油的车一样，可以撒欢的跑在奔向理想的大道上！
现在社会发展的特别快，孩子们面对的挑战和压力也特别大，孩子们有时候没有安全感，面对父母的引导，唠叨和对未来的焦虑会条件放射般的抗拒。
家长可以换个角度，不要和孩子站在对立面，尝试着和孩子站在一个方向上，换位思考，多理解孩子多和孩子聊天，别一说话就离不开学习，知道孩子的想法，然后支持他。如果孩子还小，他说他的理想想上火星，家长都要支持，并且要和孩子一起找资料，想办法，找到能尽快实现理想的办法，可能在努力的过程中，孩子慢慢的就变理想了，那家长也支持，因为在追求理想的过程中，孩子的学习习惯，好的心态，探索的精神遇到问题积极想办法的心态等就培养起来了，这才是难能可贵的！
孩子就像手里的一把沙子，抓的紧，沙子就流出去了，如果摊开手掌，沙子就会安静的躺在你的手上！
最后，祝愿孩子早日成才！前途无量！
阳光下的大兔子
按照你的描述，孩子应该在10岁左右吧，这个时期的孩子确实不太好管理，开始有自己的主见和意识，但是，还没有完全形成正确的认识观，处于懵懂期。
打骂教育是现在很多家长在万般无奈下都会采取的简单粗暴的解决措施，这种措施短期内有用，长期内会逐渐的失去作用的，主要是孩子已形成习惯，并且会产生逆反心理，特别是年龄再增长3-5岁，就到了叛逆期。
另外，作为家长，孩子都是心头掉下来的肉，谁也不能忍心天天打呀！
该怎么解决这个问题呢？你不妨试试下面的方法：
- 家长要以身作则，养成学习的习惯，不要在孩子学习的时候，自己玩手机、看电视或者睡觉，可以把工作中没有解决的问题思考一下，在纸上写一写总结，或者拿本书，在孩子视野范围内看，让孩子知道，家长也在学习。
- 让孩子主动选择学习。现在，很多孩子没有意识到学习是他目前的职责和使命。可以进行一些苦难教育，以前新闻中有过事例，让孩子捡拾瓶子卖钱来置换每天的一日三餐，让孩子知道，所有的东西都必须经过努力和付出获得的。现在这个时期，它可以通过学习来置换。
- 带孩子多出门走走，培养他其他的兴趣。现在，很多孩子不学习，主要是被手机游戏绑架。可以培养广泛的兴趣，减少对手机的依赖。
大虾小虾谈教育
第一 在家不学习的事情，这个问题需要清楚，是为什么不学习？一定要把原因了解清楚。不学习的原因是多方面的。
也许成绩不太满意，自信心需要提升。
也许对一个科目不是非常感兴趣。我的一个初中同学就是，因为对英语没有什么兴趣，所以整个对英语都是比较反感的！
是不是因为迷恋网络游戏，整个现象也是比较突出的，许多孩子都会沉迷网络游戏的。
很多原因，需要家长去帮助分析，并且给出解决问题的方案来！
其次，我们看看解决方案
解决的方案其实是多方面的，我们完全可以都尝试一下，看看哪一种更为合适？
多沟通
可以和老师多交换下想法，多了解了解
不建议去打和骂
还是以沟通交流为主要的办法，不建议打孩子和骂孩子。效果不好！
总结：分析问题，找出原因，多沟通！
和大成老师学英文
老话说的，棍棒底下出孝子，必要的时候打一顿还是有效果的，但是打并不能解决根本问题，还是得引导，首先得找出问题的根本，从根本出发，到底是学习习惯的问题，还是就根本不想学习，如果是学习习惯不好，那家长就要监督到位，陪着他养成学习的好习惯，如果是不想学习，就要跟他讲道理，分析学习的必要，告诉他为什么要学习，让他明白学习是他现在应该做好的事情，并且学习是为了他自己更加优秀。当然学习环境也是很重要的，家人的影响也不能忽视，如果他一个人在学习，家人都在一起吵吵闹闹的聊天玩手机，他肯定也是想一起玩的。还有在家里不像在学校有严格的时间管理，到点上课，到点下课，在家里就没有上课铃下课铃了，时间也不是很好管理了。在家学习还是需要父母的监督和陪伴。
小刘螺蛳
作为父母望子成龙、望女成凤都是每个人的愿望。男孩在家不学习，引导也不行那是父母亲对孩子的性质不了解。男孩子比女孩子要调皮得多，好动爱玩是他的天性，是比较聪明的。作为父母我认为做父亲的要对男孩子的教育起到至关重要的作用，父亲比母亲更有说服力。男孩子的性格是偏向父亲的。因些父亲的一言一行对男孩子都有潜移默化的作用。首先做父亲要做好表率，严于律已，执行能力要强，男孩跟着你强。如果父亲都懒散放纵自己，对男孩不管不问，哪做母亲的对男孩的学习管制得再多也是枉费心机，在一旁啰嗦再多也没用，凑他也无际如事，起不了作用。所以古代人讲：严师出高徒，严父出孝子。就是这个道理！
秋霞347
这样的孩子就那样，我教过的学生中也有这样的，不打还真不行，打到高中毕业就好了，現在都上大学了也懂得学习了，学习还挺好的
