河南日報農村版信陽訊（記者 李振陽 通訊員 葉琴 黃建輝） 受疫情影響，孩子們在家線上學習長達一月之久。孩子居家線上學習是否倦怠，失去熱情？家長外出復工，孩子監督力度不夠、線上學習設備保障是否成問題？針對一系列問題，平橋區中小學校組織全體教師，多措並舉，開展萬師訪萬家活動，著力解決問題，確保孩子線上學習學有所獲。
孫亞玲
“廖磊,老師來看你，在上課啊！最近還好嗎？”在平橋區城陽城址保護區學生廖磊家中，學校老師孫亞玲關切詢問著孩子居家學習的狀況，疏導孩子們的不良情緒和思想，解決線上學習存在的問題。
平橋區城陽城址保護區中心校教師孫亞玲說：通過家訪，我們老師可以進一步瞭解到孩子們現在在家的線上學習狀況，能夠了解孩子們他們的困難，也能夠及時為他們答疑解惑，同時也為孩子們加加油鼓鼓勁，讓學生知道老師和他們在一起學習著。
為提升家訪成效，學校組織召開了“疫情防控、控輟保學暨萬師訪萬家工作再提升”線上調度會，對家訪工作進行周密部署，在確保疫情防控安全的情況下，採取分片包乾，分組合作的方式，通過微信視頻家訪、走村入戶等途徑進行家訪，做到一家不落，一生不少。
馬光蓮
平橋區城陽城址保護區中心校校長馬光蓮說：通過此次萬師訪萬家活動，我們不僅做好疫情防控宣傳工作，同時還對線上教學情況進行調查，收集家長、學生對線上教學的建議，解決孩子們在學習中遇到的困難。
“線上學習你學習了嗎？學習了。老師講的課，你能聽得懂嗎？如果有不懂的，可以問問老師。你像英語，我考考你，你會不會？”
陳兵
在龍井鄉龍井村清水塘組丁馨怡家中，這是校長陳兵第3次到她家進行隨機督學家訪，抽查她的線上學習情況。
在龍井村，隨著父母外出復工增多，部分孩子在家學習自控力差，學習時看電視、玩遊戲、作業不及時的現象越來越嚴重。學校瞭解此情況後，校長和老師主動電話聯繫家長和上門家訪，與家長做思想工作，給家長提可行性的辦法。
龍井鄉中心小學校長陳兵說：“學校組織了多次的家訪，與家長達成了共識。現在我們家校形成一股合力，孩子們線上學習的態度更好了，學習也更認真，作業也完成的更好了。”
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