家長天不怕地不怕，就怕孩子放長假。
作息規律被打亂，磨蹭行為更嚴重。
動畫片一集集看，手機一遍遍刷，
孩子們總能找到自己的愛好，
但一喊看書寫作業，就一個字：拖。
自制力好的孩子少之又少，
自由散漫的孩子遍地都是。
孩子磨蹭不是病，拖起來真要命！
長假之後，磨蹭與自律的孩子
學習差距就更大了。
想改變孩子磨蹭習慣，
要找到孩子磨蹭的原因，
對症下藥，比催和吼更有效！
磨蹭原因1：感統失調，動作不靈活
央視曾報道，90%孩子存在感統失調，
也就是說，大部分孩子磨蹭不是故意的，
是生理因素使他們拖拉、磨蹭。
感統失調的孩子，思維與行動不同步，
手眼協調差，動作不靈活，做事費勁，
比如吃飯、拿筷子，穿衣、繫鞋帶，
因為手腳笨、速度慢，不容易掌握技巧。
想想看，你的孩子是不是也遇到這種情況呢？
感統失調，對症下藥
如果是因為感統失調導致孩子拖拉、磨蹭，家長不妨蹭著假期陪孩子做些感統訓練，這裡推薦幾個訓練孩子手眼協調的小遊戲。
1、丟沙包
材料：
小沙包、或者毛絨玩具，儘量不要用硬材質，體積越小，難度越大。
訓練方式：
家長可以找一些質地軟的小物件，與孩子玩丟沙包遊戲，每天訓練3組，每組持續1分鐘，堅持一個月。
▲剛開始可以一丟一接，難度相對較低。
▲熟練後，可以同時丟和接
2、開合跳
材料：
軟墊，或者直接在寬敞的地板上進行
訓練方式：
家長坐地板上，雙手支撐，與孩子約定好數1、2，配合開合跳，剛開始慢點，以防孩子踩到家長摔倒。
▲剛開始可以慢一點，單純做跳的動作。
▲熟練後，配合手部動作進行
3、腳心碰腳心
材料：
直接選擇寬敞的空地上進行
訓練方式：
家長與孩子手牽手，右腳心碰右腳心，家長注意腳抬低，以防踢到孩子；或者有2個孩子可以一起做，身高越接近越好。
跳躍過程中，最好不要前進或後退，在一個空間內進行，這樣可以鍛鍊孩子的空間感；還能培養家長與孩子的默契，增強親子關係。
▲熟練後可以將手放開，增加難度
磨蹭原因2：注意力不集中，易分心
孩子寫作業，
寫著寫著就東張西望，
10分鐘可以寫好的作業，
卻磨蹭了半小時，
吃飯的時候也不能專心，
吃一會兒、玩一會兒。
想想看，你的孩子是不是也有這些情況？
注意力不集中，對症下藥
這些現象都是注意力不集中，導致孩子磨磨蹭蹭的原因。假期期間，家長可以陪著孩子做一些專注力的小訓練。
1、越寫越大
材料：
白紙、筆。
訓練方式：
家長可以先畫出一個目標圖案，可以是數字、文字，也可以是圖形，讓孩子根據家長畫的圖案，按照逐漸變大的規律往後畫出10個圖形。
兩個圖案之間的大小差距越小越好，並且要求不能寫到紙張的外面。這個訓練，可以提升孩子的觀察力、空間感和手部精細動作的控制。
2、復讀機
訓練方式：
家長可以隨機說一句話，讓孩子不加字、不漏字重複出來，例如家長說：太陽像一把傘撐在天上，讓孩子重複出來。
這個訓練，可以提升孩子的聽覺記憶，對孩子的聽課是有幫助的。
3、分別數物
材料：
紅豆、綠豆或其他顆粒狀物體。
訓練方式：
將紅豆、綠豆混合在一起，讓孩子數出其中一種豆子的數量。要注意的是，孩子數的時候不能用手幫忙，不能點頭，也不能用嘴巴數出聲音，只用眼睛來數。
家長可以根據孩子的年齡，選擇顆粒的大小與數量，顆粒越小、數量越多、分散越開，難度越大。
磨蹭原因3：時間觀念弱，動作拖拉
心理學家曾做過調查發現，
孩子對時間的觀念比較模糊，
他們不清楚10分鐘有多長，
比如家長說：10分鐘洗漱穿衣服，
孩子還以為10分鐘還很長，
就導致動作拖拉。
想想看，你的孩子是不是也有這樣的情況？
時間觀念弱，對症下藥
怎樣培養孩子的時間觀念呢？
不妨與孩子一起制定一個時間表，
讓孩子自己畫N個錶盤，
填上自己喜歡的顏色，
畫上喜歡的圖案。
家長要做的是，
幫孩子一同寫下一天要做的事情。
還可以給孩子買一個專屬鬧鐘，
常常讓孩子體驗1分鐘、
5分鐘、30分鐘等時長，
讓孩子對時間有個具體的概念，
培養TA 的時間觀念！
你的孩子有磨蹭的習慣嗎？是什麼原因導致，歡迎大家留言區交流。
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