淡定的媽媽

男孩女孩都一樣，青春期不願意跟父母溝通交流，甚至討厭父母，這個時期不要對孩子嘮嘮叨叨，沒有用，只會起反作用。默默關注孩子，看孩子需要什麼幫助，比如學習上，飲食上，思想上，儘量幫助孩子，少點說教。平安度過初中高中階段就好了。

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題主描述：

兒子今年15歲，剛中考結束考上了重點高中。但最近行為卻越來越不像話，把父母當仇人一般。感覺這孩子越來越難弄，不能說不能罵，動不動就發脾氣，不理人，擺臉色，甚至於離家出走。近半年不停地要買各種運動鞋，幾乎是一個月一雙，根本停不下來。

家長無奈嘆息：快要愁死了，怎麼辦呀？

先幫題主分析一下原因：

一、你不是想要重點高中嗎？我給你們，拿去吧！

孩子考上了重點高中，所以他有資本給家長甩臉子，他甩臉子背後的意思是說，“這不是你們要的結果嗎？好了，我做到了！我有這樣的能力，我證明給你看了。現在我考上了，你不要再來煩我，讓我安靜一段時間，有一點自己的私生活好不好？”

二、孩子承受的太多，他需要適度的發洩。

從這個情況來看，你們平時對孩子管教的太嚴格，要求太多，嘮叨太多，限制太多，強令太多，督促太多，期許值太高，所以就有現在的反差。

總的來說，你的孩子還算比較懂事聽話的，他能夠考上重點高中說明他很自律，很上進，很勤奮，也說明他很重視家長的期待，也比較配合家長的管教。

但同時，他也承受了很大的壓力，受了很多的委屈、憋屈，甚至心中還有怨恨。他為了給家長證明自己能行，所以含著委屈一路拼搏，為的就是這個證明。

現在他做到了，所以他要把以前積壓的委屈、怨恨和壓力釋放出來。他需要家長把他放開，他覺得拿到重點高中就有資格和家長討價還價，他瘋狂的買運動鞋就是一種情緒和心理的釋放和宣洩。

他的這些舉動傳遞出的信號是要求獨立，要求自由，要求擺脫父母的捆綁和束縛，要求有自己的獨立空間，要求得到父母尊重、理解、信任、欣賞、支持、鼓勵。

要求父母說一聲：“孩子，以前對你管得有些苛刻，但你用自己的勤奮刻度和實力證明了自己，你真的很棒，爸爸媽媽為你驕傲”！

三、重點高中考上了你們高興，但你們知道我的心情和想法嗎？

孩子考上了重點高中，家長的願望達到了，但孩子卻感覺到很委屈，並不覺得有多麼的興奮和激動。

因為，一直以來他可能都是為了父母的意願，為了給父母證明而飽嘗了各種艱辛，承受了各種壓力。現在這個願望達到了，所以並不覺得欣喜和驕傲。

這就像父母逼迫孩子去拿一件東西，孩子經過千辛萬苦後終於拿到這件東西，然後向父母面前一甩：“給，這就是你們想要的！”

四、理解萬歲，所有的隔閡都是缺乏理解。

孩子這樣的心理其實很正常。

因為，他在通往重點高中這條路上走的很艱辛，可能得到最多的是各種要求、限制、督促、管教、嘮叨、對比、甚至還有爭吵。

他可能承載著很重的負擔，承受著父母高度的期待，全部希望，家族的厚望和所有親戚朋友的期盼，所以他真的覺得很累，壓力很大，有時甚至壓得他都喘不過氣來。在通往重點高中這條路上，他很少得到關注、關愛、信任、理解、支持和溝通。

現在他考到了重點高中，在他的潛意識裡他對得起父母親人所有的希望、期盼。因此上，一下子感覺到委屈了，情緒需要發洩，於是就出現這樣一些表現。

針對問題建議父母做以下幾方面的事：

1.耐心傾聽，讓孩子發洩，接納和包容孩子的委屈。

放下架子，放平心態，靜下心來，耐心、誠心、靜心的聽聽孩子的心理想法。讓他訴說一下自己內心的委屈，甚至讓他痛痛快快的哭一場，多給孩子一些安慰。不管孩子有什麼想法，不管孩子的訴說對不對，家長都要無條件全部接受和包容，耐心的傾聽，真誠的安撫，並誠摯的向孩子道歉，檢討以前自己做的不好的地方，請求孩子的諒解。

2.肯定、欣賞、引導和開導

在孩子中考之前，父母可能更多的是要強令、要求、限制、管教、埋怨、責怪、訓斥，但現在要徹底的改變，要對孩子通過努力考進重點高中大加讚賞和表揚，並表達父母的欣慰

引導孩子要正確看待成績，要把目光放長遠，不是為父母考學，而是要給自己爭取更好的發展機會。

借用龍應臺給兒子的話：

要糾正孩子心中成績是給父母考的錯誤認識，要讓他徹底明白成績是自己通過努力為自己爭取到的。對孩子肯定與讚美不僅僅能給孩子自信、自尊，也能和諧親子關係。

3.信任 尊重 支持 理解

其實，孩子更渴望得到家長的尊重，希望家長不要把他看得那麼的緊，希望家長能多給他一點自由，給他一個空間，希望家長尊重他的想法，支持他的想法。他因為考得好，所以他覺得有資本給父母甩臉子，他不會主動找父母交流。

這時，父母應該主動親近孩子，主動做孩子的知心人，主動去和他談知心話，主動表達以往教育中一些不妥的做法，表達自己的歉意，並希望孩子能夠諒解父母。

向孩子考進重點高中表示祝賀，並給予他期待、激勵、鼓勵、信任、支持和尊重，這樣能極大的得到孩子的諒解。

綜合來看，孩子是一個優秀的孩子，他能夠通過努力考上重點高中，這一點就足以證明他的優秀。

不管他是為誰努力，總之他有這樣的綜合素質和實力。家長以往教育過程中可能有一些做的不太對的地方，現在醒悟和改變也不晚。

相信，通過努力和真誠把每件事都做好，情況會有所改變，親子關係也會緩和，孩子會更加優秀。

教育探微

我家孩子也是在初升高的這個假期叛逆最厲害，這個假期在家的時間長，沒有作業也不學習，出去打工太小。在家整天玩手機，下班回家看到他們玩手機，我就上火，就愛叨叨他，叨叨急了就會還嘴，一還嘴我就會特別生氣，有一次我三四天不理他，索性玩就讓你玩個夠，也不給他做飯啥也不管他，他也覺出我不管他了，玩也玩不踏實了，他爹看到他兒子這幾天沒好好吃飯也為了緩和母子關係就請客出去吃飯，吃飯時我問他玩夠了嗎，他說玩夠了，我說明天開始去做義工吧，他爽快的答應了，我家這邊有個雨花齋免費素食餐廳，只做午餐，下午有老師講弟子規，道德經什麼的。我覺得還是讓他多接觸接觸聖賢教育，讓他懂得感恩，懂得尊重，懂得節約，孩子為什麼不尊重我們，他覺得他都考上重點高中了，覺得我們不如他了，所以我們做家長的也要有自己的事幹，不要把重心放在他們身上，等他們上了高中他就會成長很多，叛逆期也會慢慢過去。所以自己的孩子自己最瞭解，找出一個和他最舒服的相處方式。陪他度過叛逆期。

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這種情況，我深有體會。我家前幾天也是剛過15週歲。高一，貪戀遊戲，電子小說。不講學習，不講作業。即便學一會，也是應付！而且說不得，吵不得。我也是各種無奈，沒法子。想想都難過，！但我覺得還是我們自己的原生家庭教育出現了問題，小時候沒有培養習慣，放縱了他。一次，兩次，給了他自由和任性，給了他隨意和惰性。時間一長，他毛病就多了，現在是懶散成性了！覆水難收啊！

轉念想：怎麼辦呢？孩子也才高一，還有很大的機會贏取高考呢，我能放棄嗎？我告訴自己，不能放棄！！慢慢來，多鼓勵多引導多表揚，可是他軟硬不吃啊！我是多無助啊！真想不管不問了，但有看到人家的孩子都如此好，又不甘心。唉！神獸剛剛又把自己關屋裡了，我也不管他了。[捂臉]

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我兒子今年讀大一，14，5歲時也遇到過這種情況(當時覺得孩子越來越不可理喻)，初三上學期有一天放假回來非要燙頭髮，怎麼說都不聽，最後我把他帶去把頭髮燙了，半個月後主動要求把燙的頭髮全剪掉(事後我也沒問他為什麼要剪掉的原因)。。。。談談個人體會，希望對你有所幫助。一 父母的心態先放平緩，出現的種種異常表現只是孩子生理和心理同步成長引發出來的。二 儘量不要在言語上絮叨，語氣不要用命令式，換成商量形式避免造成正面衝撞。 三 父母慢半拍，跟著孩子的節奏走，弄清楚為什麼了，再和孩子交流加以正確引導。四 尊重孩子隱私，他不想說的不要強迫為之(等他心情好的時候，他會主動拿出來和你分享的)。總之，這一時期孩子就像個迷途的羔羊，一心想長大卻苦於找不著途徑。行動關愛，耐心等待就能順利陪伴孩子成長。

飛向相非像

不少家庭都會出現這方面問題，這與家長不瞭解青春期孩子心理，沒有及時轉變溝通方式有關。

許多家長在孩子進入青春期以後，沒有意識到孩子的心理生理已經發生變化，依然沿用以前的管控式的溝通方式，引起孩子反感，自己也陷入憤怒卻不自省。
我在女兒進入青春期之前大概瞭解了一下青春期女孩的心理，但是依然有過不少矛盾。

她初一的時候，我還是忍不住去努力發現她的不足，並期望她進步，幾次引起她怒目而視，我也非常惱火。

事後我反思自己：這樣的衝突狀態女兒可能進步嗎？我的要求是否有點苛刻？如果一直這麼衝突下去是否會破壞我們的母女關係？不是原則性問題我是否應該學會睜隻眼閉隻眼？

反思之後我學會了閉嘴，我們的關係也開始緩和。

有個男孩和題主情況相似，他的母親認真觀看了幾遍李玫瑾教授的視頻，反思自己的行為，及時調整自己對孩子的期望值和溝通方式，不僅親子關係得以緩和，兒子也變得積極陽光起來。

建議題主認真反思一下自己言行的欠妥之處，試著去體會孩子的感受，試著讓孩子明白你們對他的愛，主動去緩和你們之間的關係。

良好的親子關係才能給予孩子安全感。

媽咪老師

孩子10-17歲親子關係如何，父母應負最大的責任。10歲以後，孩子獨立的人格逐漸顯現，父母要學會改變與孩子的相處模式，不嘮叨、不霸道、不冷漠，才能讓孩子願意與父母溝通。記得我初二一次全校演講比賽得了第一，中午回家吃飯高興的在飯桌上講了，結果沒人說一句話，搞得我像做錯了什麼事一樣尷尬，從那以後再也沒有與父母講過我在學校的事，當然他們也不問，完全的放羊式管理。現在我的孩子是我當年的年紀了，我們和孩子間的關係是我理想中的樣子，互相尊重、互相支持。為人父母真的要吸取教訓不斷學習。

身在白雲外

我注意到題主提問的時間是0:24，一股焦慮情緒撲面而來。根據題主的描述，概括一下：孩子學習成績很好，考上了重點高中；孩子的脾氣不好，說不得罵不得，還要離家出走；孩子的高消費，父母有點承受不起。

孩子身上任何問題的產生，大人不要忙著去責怪孩子。應該回過頭來審視自己，自我檢討自己到底哪些方面做得不好。孩子是大人的鏡子，孩子身上體現出來的問題，其實就是大人身上問題的反射。

因為我沒見到你家孩子，所以我只能進行猜測。你家孩子成績好，所以平時如果孩子有什麼小毛病、小問題，你們都看在他成績好的面子上，不說他、不批評他、忍耐他。日積月累，孩子的脾氣比較大，聽不得別人對他的一點批評。再加上孩子進入青春期，情緒本來就不穩定。他的反應就要比一般人表現得激烈一點。現在大人有點受不了他，實在忍不住就批評了他，孩子就要離家出走。

所以，孩子身上歸根結底有兩個大問題，一是被寵壞了；二是青春期特徵非常突出。

一是被寵壞了！

1、任性！包括說不得，說了就發脾氣，不理人，擺臉色，甚至於離家出走。買各種運動鞋也是因為被寵壞了。這些表現是不是一個被寵壞的孩子任性的表現？被大人說了（還沒達到狠狠批評的狀態），他不高興了。

2、自私！他喜歡運動鞋，根本就不考慮家庭承受能力，喜歡就買，反正大人會給我買單。一個月一雙鞋子，不是買到了嗎？

你不給他錢試試？錢不是在你手裡嗎？沒錢你不是照樣給他買單？孩子不就是被你寵壞的嗎？現在去嫌棄他幹什麼？孩子也是受害者啊！

二是孩子進入青春期了！青春期的孩子情緒本來就不穩定，容易焦慮、暴躁！

當青春期遇上任性、自私，其後果可想而知！而現在家長又要放棄寵愛孩子了，開始批評孩子。可以想象，孩子耳邊一天到晚充斥著大人的埋怨、嘮叨！是個正常人也受不了，更不要說一個處於青春期的被寵壞了的少年！

被我批評了這麼多，家長估計也要暴跳如雷了！那麼，我們來談談，面對一個處於青春期的被寵壞了 的孩子，家長應該怎麼做？

1、家長需要反覆調整自己的心態！

家長首先要認清自己是凡人，所以孩子也是凡人。不要把自己的孩子和別人家的孩子去進行比較。要把自己的心態放平。平心靜氣地想想，自己有哪些缺點？你能不能在一天，或者是短時間內改正這些缺點？你有這些缺點有多長時間了？

再想想，自己孩子的缺點有哪些？能不能幫助孩子改正這些缺點？能！那就耐心的幫助孩子改正這些缺點。並且要有這樣的觀點，改正缺點不是一天兩天一個月能改正的。要準備好8年抗戰的心態。如果不能！那麼請你接受孩子的這些缺點。

2、家長應該儘量嘗試著去理解孩子！

心理學上說的要有共情！具體做法就是，家長經常回憶一下，自己在孩子這麼大的時候，心裡是怎麼想的？家長在旁邊嘮叨著說你這不好，那不好，亂花錢，脾氣不好。作為高中生的你，你會怎麼感覺？你會想，家長這麼嘮叨是為了我好嗎？你會同意，家長這麼嘮叨我，我作為孩子，還應該對著家長笑臉相迎嗎？你會同意，我想花錢買鞋子，家長不給我錢，家長是為了培養我勤儉節約的品質嗎？

那麼，請家長再回憶一下，當年你作為孩子的時候，你希望家長怎麼對你，你才會接受家長對你的批評？你正發著脾氣的時候，是不是家長無論說什麼，你都不喜歡聽？你現在想想，當時家長對你的嘮叨是正確的，對嗎？

舉個例子，那孩子願意跟你講話的時候，你可以以輕鬆幽默的口氣，跟孩子說，剛才看到隔壁Tom腳上的那雙鞋子，才發現，沒有對比就沒有傷害呀。你的審美觀那是槓槓的。哪怕孩子給你一個白眼，只要他對你這句話有反應，就說明，他已經接受了你的表揚。沒有人不喜歡錶揚的。然後你就繼續，只是家裡鞋櫃不夠大，你買這麼多鞋子，沒地方放了！把你不贊成孩子繼續買鞋子的意思委婉地表達出來。

所以結論就出來了：孩子聽到你的嘮叨就發脾氣，不是你的話沒道理，而是你的態度有問題。孩子知道你的話是對的，但是他就是不喜歡你對著他指手畫腳，高高在上，頤指氣使的那個樣子。

那麼解決的辦法也就出來了。不要對著孩子大吼大叫。大吼大叫，只能說明你這個家長已經無招可施了。等孩子冷靜下來，像朋友一樣和孩子交談，能帶點幽默最好。如果孩子情緒又開始激動，家長趕緊剎車。

注意點！但家長千萬不要在孩子面前變得誠惶誠恐，偷瞄孩子臉色，看孩子的臉色行事。更不要自己憋著一口氣，忍耐著和孩子說話。你內心深處對孩子是否定的，你的言行舉止當中，始終會透露出這一信息，孩子會接受到這個信息。那樣更糟！

綠衣黃裳99

人生一場場輪迴，年少輕狂無知到年老世故嘮叨，每個人都一樣，這是生命必經的過程，我們每個人都是在任性，輕狂中不斷犯錯，不斷成長的，不經事的年紀根本不要奢望他可以理解父輩的苦心。

1.慢慢來，沉默，暫且不理，每個人這一生都有自己的命運和造化，不必再加劇緊張局勢。這麼想吧，他只要身體健康，不去走歪路，就是成功了。

2.制怒。不要用自己的人生經驗來要求他，更不要事事和他的同齡人比較。等過了幾年，他慢慢會體會和明白。人生路很長！

3.溝通。 如果已經無法談話溝通，就寫一些短信，便條，簡明扼要，絕對避免長篇累牘，至少讓他知道你是關切他的。同時，耐心等待，也許幾個月，也許幾年！但有一點，極端的強逼和對抗，只能越來越對立，越來越失去他。

4.具體方式。如可以做到，平時用提醒，代替抱怨，指責和批評。舉例：鑰匙沒歸位，抱怨： 鑰匙又忘記放原位…… 指責：告訴你一百次了，就是記不住把鑰匙放回去……… 提醒： 鑰匙！（對，就兩個字，去掉所有的形容詞，副詞，只保留關鍵的主幹詞彙）

5.用錢方面，瞭解班上同學平均零錢數額，與他協商並計劃好，零錢數目確定，按月或者按周領取，可自己做主，但不可沒有底線。

每個生命都是獨立的個體，認知，習慣，行為，價值觀，世界觀，興趣愛好……都不同，如果這個階段暫時不能關係親密，就平等對待和尊重！做到這點，應該不難相處，做到這點，雙方都會相對輕鬆些！

祝你幸福！👍🙏🙏🙏

Eddie912

孩子15歲，居然會有這樣的做法，我想在孩子的成長過程中，他心裡一定是受到過什麼傷害，你們沒有及時和孩子溝通，幫孩子解決，導致孩子心裡的壓力積少成多，越來越大，這大人壓力過大都得給自己尋找發洩的方式呀，何況還是一個15歲的孩子呢？其實孩子之所以會有今天的做法和你們當父母的有著密切關係了，建議你們為了孩子的前途，還是多和孩子溝通溝通，根據孩子的性格來改正改正自己對孩子的教育方法吧！

關鍵字: 孩子 情感 溝通交流