为加强疫情防控，提升校园疫情应急处理能力，扎实做好开学前准备工作，确保全校师生健康安全，平安复学，3月26日上午，徐州市第十中学举行第三次疫情防控开学应急演练。校领导、党员教师及相关班主任、任课教师、后勤人员参加了演练。
演练前，学校召开演练部署会议，王绍峰副校长主持会议，党支部书记、校长黄俊带领大家结合学校实际讨论、研究，制定本次演练具体流程，进一步细化分工，明确参演人员职责，对演练进行了严密部署。会上，黄校长要求大家做好开学前一切准备，给师生提供最安全的学习和工作环境。
本次演练分为六个情境，黄校长在演练前再次强调演练的重要意义和注意事项。
情景一：老师和学生进校
学校实施错峰上学，每年级间隔半小时。每天老师和学生在家里先测体温，体温正常的老师和学生持健康卡在校门口间隔1米排队，依次接受体温检测和消毒。
1.每天班主任首先来到学校，持健康卡接受体温检测和消毒，体温正常进入学校。
2.学生来校，持健康卡接受体温检测和消毒，体温正常进入学校。
3.发现一名学生体温异常，检测人员进行二次测温，如果体温仍异常，此时由引导员将学生由紧急通道带到校外隔离棚，由校医利用水银测温计进行第三次检测。三次检测均异常，校医联系家长，由家长带到医院就诊。
情景二：校内班主任进行二次测温
入校时体温正常学生，间隔1米来到篮球场依次排队，班主任进行二次测温，体温正常学生进入教室(在学生进教室前，班主任对教室进行消毒和通风)。
情景三：学生在教室出现发热情况
教师在上课前，开窗通风、消毒，学生手消，依次进入教室，间隔而坐，教师组织学生观看开学第一课。上课期间避免教师与学生，学生与学生近距离接触，都佩戴口罩，教室里每天至少进行2次消毒。
上课期间，教师注意学生有无异常情况，出现学生体温异常,教师先安抚学生，并让他到班级门口等待，上报年级负责人，并联系校医。校医穿好防护服，戴口罩、手套，带领学生到校内隔离室。在此期间，教师引导其他学生到备用教室，对原教室消毒后再让学生回来。
情景四：隔离室对体温异常学生处理
隔离室人员穿好防护服，戴口罩、手套，对体温异常的学生进行体温检测等并做好记录。期间，对体温异常学生进行问询，是否与疫区人员接触，如果没有，先安抚学生，并通知家长，带到医院就诊，并做好记录。最后，对相应场所进行全面消杀。
情景五：中午就餐
中午就餐前，值班教师指导学生用免洗液洗手，然后，学生依次间隔1米到班级后门处领餐，从前门返回教室，到指定位置，同向而坐，间隔1张课桌。
就餐时，学生先将口罩放在干净的纸巾上，快速就餐，不交流、不乱跑。
就餐结束，立即带回口罩，将垃圾放入垃圾桶内，餐盘放在指定位置，在教室外间隔1米等待，值班教师对教室消毒后，学生方可返回教室。
情景六：错峰错时放学
下课铃响放学，广播提醒，引导学生分流，每班间隔15分钟放学，班主任监督学生到操场间隔1米排队，有序走出校园。家长在指定位置等待学生，间隔1米，不扎堆，不交流，校门口有值班老师维持秩序。
本次演练全面验证了徐州十中疫情防控实战能力和应急反应能力，为打赢疫情防控阻击战，迎接新学期的到来做好了充分的准备。春暖花开，平安复学，徐州十中准备好了!
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