曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文曾說過：
“真正的教育不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學科和職業，這才是真正的教育。”
“教育”這個詞對於我們來說，並不陌生。
我們經常會想，教育的目的到底是什麼？
是為了讓自己的孩子次次都能考個好成績？是讓他學習到什麼技能以後找個好工作？
還是在被教育的過程中，尋找樂趣？
下面3位不同領域的名家對教育本質的看法有著驚人的一致，也許，這就是教育的答案和目的
走出去瞭解整個世界，是孩子們的必修課
德魯·吉爾平·福斯特：我不是什麼哈佛女校長，我就是哈佛校長，也就是這一句話讓人們深刻的記住了300多年唯一的女校長。
她曾在學校演講的時候說：走出去瞭解整個世界是孩子們的必修課。
世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅侷限於學習他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學習陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。
當我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。實際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經成為“瞭解世界”的重點。
教育不教知識和技能，卻能讓人勝任任何學科和職業
“如果一個學生從耶魯大學畢業後，居然擁有了某種很專業的知識和技能，這是耶魯教育最大的失敗。”
曾在1993至2013年任耶魯大學校長的理查德·萊文曾說過這樣一句話。
他認為，專業的知識和技能，是學生們根據自己的意願，在大學畢業後才需要去學習和掌握的東西，那不是耶魯大學教育的任務。
理查德·萊文在他的演講集《大學的工作》中這樣提到：
"耶魯致力於領袖人物的培養，本科教育的核心是通識，是培養學生批判性獨立思考的能力，併為終身學習打下基礎。"
教育能讓人信服地勝任任何職位，駕輕就熟地精通任何學科。
教育能否讓你活得幸福，取決於有意識的思維方式
哈佛大學的《幸福課》風靡全球，教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認為：“幸福取決於你有意識的思維方式”。
那麼到底什麼才是真正的教育呢？
就像Wallace在演講中說到的：教育的目的不是學會知識，而是學習一種思維方式
——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識，不是“我”被雜亂、無意識的生活拖著走，而是生活由“我”掌控。
學會思考、選擇，擁有信念、自由，這是教育的目的，也是獲得幸福的終極能力！
哈佛大學，這所世界級的名校，300多年來培養出了無數的成功人士和時代鉅子。它的教育觀念更是影響了千萬人，改變了千萬人的教育智慧。
而關於它的教育智慧，大家可以看一下這本書--《哈佛家訓》
這是一位哈佛博士的教子課本，裡面有許多的故事和道理，每個故事雖然都很短，但道理都非常深刻。讀完會讓人豁然開朗，原來偉大的人都是這麼教育孩子的。
可以說這既是一部教子經典，也是一部個人的修身指南。而且價格也不貴，只要68.8元，比吃一頓肯德基都便宜，平時少抽一盒煙就可以得到它。
越是優秀的父母，越知道教育的重要性。通過讓自己學習優秀的學校，優秀的人是如何教育孩子的，為孩子的未來打下堅實的基礎，將是自己一生最不虧的投資。
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