朗讀流暢度，我沒有找到專業化的解釋，但是，用通俗的話來講，就是“朗讀不磕磕絆絆，很清晰”。
你想知道孩子的閱讀流暢度水平，下面的簡易測試或許可以幫你，僅適用於小學三年級左右的孩子
1.問答形式:讓孩子閱讀同齡階段的400字文章，每篇限時5分鐘，回答10個問題。均以口頭的方式呈現，如果與原文信息匹配算正確。
2.文章複述: 5分鐘閱讀一篇同齡階段的文章，10分鐘複述，可以給兩次提示如果在規定時間內複述完正根據複述的總字故，複述內容的百分比，複述的意義計算分數。
3.朗讀流暢性:大聲朗讀同齡階段400字文章，以遺漏、重複朗讀、發音錯誤、替換加減字為錯誤準則，根據文章的每分鐘平均正確率給分。
學生讀書“磕磕巴巴”的朗讀會嚴重影響閱讀理解，會影響各科成績發揮，基本是沒有主動學習動力的孩子，需要引起足夠的重視。
朗讀流暢度高的孩子，有更強的學習內驅力，更容易成為學霸！
當然，提高朗讀流暢度，也絕非一天兩天的事情，家長可以幫助孩子們從以下兩個方面入手：
1、每天十分鐘到十五分鐘的朗讀：
——最佳時間早晨，睡前也可以。
2、家長和孩子共同按文本順序朗讀，先有家長朗讀，再由孩子朗讀，家長需要示範流利的、富有情感的大聲朗讀。
當然訓練需要有梯度，朗讀難度和交替朗讀建議如下：字、句、篇、章節，按照孩子當前能適應的難度逐一進行。
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