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在《紅樓夢》主要講述了是賈府的生活，在賈府主要講了所有女孩子們的生活。賈府是一個很龐大的家族，其中有好幾百了女孩子，但是她們在賈府有著不同的各種階級，賈府的規矩森嚴裡決定了每個人的地位不同。那麼按照扎樣的說法來看，賈府的小丫頭初到賈府和正式安排到各房辦事的時候，她們都是由誰調教呢？其中不成文的規定是大丫頭調教小丫頭，但是隻有這一種方式嗎？答案自然是否定的，調教小丫頭的人有三層。
第一，小丫頭的調教有兩撥人，賈府裡管家嬤嬤和各房的掌事嬤嬤
在賈府當差的小丫頭們年紀都很小，賈府的家生子自然跟隨著自己的父母親或者直接跟隨著各房的主子就好，賈府的規矩她們早就知道，所以屬於直接就可以當差的人。那麼對於一些外頭買來的小丫頭，或者一些父母身份低下並不知道賈府深層次規矩的人，她們都會被賈府的嬤嬤們一起調教。
賈府的嬤嬤也會分著不同的層次的，第一層是新人的調教，另一層就是各房的管事嬤嬤，這兩撥人分別教會丫頭們不同的事宜和規矩。
新人的調教是統一的，隔著嬤嬤們學習的情況決定了小丫頭們將來可以去往哪裡工作，能夠跟隨著賈母、王夫人等屬於上好，王熙鳳、尤氏等屬於管事類，賈府三春和黛玉等就屬於少主子的類別，如果能夠直接跟隨這些主子，小丫頭們的生活就會很幸福了。但是學習是統一的，將來的命運還是要看自己的努力了。
各房的管事嬤嬤們教導新入房的小丫頭們，她們這個時候就是正式到屋子工作，這個時候各房就有各房的規矩，所以適者生存，這個時候能夠發展成什麼樣就是各自的造化。李嬤嬤老是找襲人的麻煩，就是因為襲人就是她調教出來的。
第二，小丫頭們分定主子後，就由該房的大丫頭調教
對於小丫頭們的調教，賈府裡有一個不成文的規定，其中就是小丫頭們分到各房之後，她們最大的管理權就到了各方的大丫頭手裡，即便是她們的母親都不能夠摻和在中間再來指手畫腳。其中，芳官的乾孃也就是春燕的親孃何婆子，她就是一直在做雜活不懂這個規矩，於是她在寶玉的怡紅院管教自己的女兒，也被眾丫頭一致擠兌。
在主子的房裡，貼身服侍的大丫頭她們的地位是很高的，即便是王夫人等都默認了她們就是可以比別人更加驕縱一些，所以大丫頭管教小丫頭成了例子。
比如晴雯和麝月能夠教訓芳官和墜兒，襲人能夠直接給一個小丫頭改名字叫“蕙香”；在探春的屋裡，大丫頭侍書可以教育比她小一級的小丫頭們；在黛玉屋裡，紫鵑就是大丫頭，雪雁都聽紫鵑的安排，且以紫鵑姐姐想稱；迎春房裡的司棋也曾經帶著橘繡和蓮花一起去大鬧廚房。
第三，不管是小丫頭還是大丫頭，她們最終的管理還是主子說了算
所以最後歸結起來在嘉富麗不管是小丫頭還是大丫頭，她們最終管理權還是主子說了算，對於人事的管理和平長規矩的調教，小丫頭們可以被大丫頭們調教，但是對於所有人的管理還是主子在能夠做出最後的抉擇。
主子們的思想觀念決定了一個房裡所有人的工作和生活的習慣，也就是主子們什麼樣那麼她們手下工作的人們就是相應的樣子。黛玉對瀟湘館的“無為而治”決定了瀟湘館的人都是佛性、不惹事但是又不怕事的樣子；探春房裡的人都嘴巴很能說，對於教訓像王善保家的之類的老嬤嬤都不費吹灰之力，除了性格像之外，這兩房的主子們也都很有能力，她們都能好好的保護自己的小丫頭們。
丫頭們和主子的相處可以像探春和黛玉這樣的人，但是也可以像寶釵和鶯兒的主僕關係明確的模式，還有寶玉和丫頭們之間像朋友一般的相處模式。不管任何一種模式，小丫頭們最後的管理就是由主子們說了算。
小說紅樓
古代大丫頭其實就是資歷稍微老點的丫頭，襲人這種大丫頭已經跟主子有關係的，自然調教的了其他丫頭，襲人嚴格點說算妾室，老太太還有王夫人也都是奔著襲人當妾的，所謂調教無非是教規矩，過去丫頭每人有每人的位置的，大丫頭一般都跟男主人有點關係，比如平兒，王熙鳳都拿她沒辦法
立鶴書苑
紅樓夢乃明末之事，以女子映射男子，賈寶玉為玉璽，王熙鳳為魏忠賢，林黛玉為崇禎皇帝，賈敬為嘉靖皇帝夏金桂為吳三桂等等，你去讀一讀明史與紅樓夢揭秘這方面的文字，便知大丫鬟是怎麼調教小丫鬟的，基本上歷史人物是什麼關係，在書中便是什麼關係。
