初中幾何旋轉全等方法總結

旋轉全等有兩種常見類型。

一種是等腰直角三角形的旋轉全等。模型是兩個等腰直角三角形(可以不全等)共直角頂點並且不完全重合,連接對應線段之後就會出現全等。

初中幾何旋轉全等方法總結

兩個等腰直角三角形旋轉全等基本模型


此題全等的證明一般是邊角邊,垂直的證明利用“8”字型(兩個三角形中如果兩組角對應相等,那麼第三組角也相等),這兩條線段垂直且相等的結論都需要掌握。

另一種是等邊三角形的旋轉全等。模型是兩個等邊三角形(可以不全等)共任意頂點並且不完全重合,連接對應線段之後就會出現全等。

初中幾何旋轉全等方法總結

兩個等邊三角形特殊的旋轉全等


此題由於兩個等邊三角形恰好在一條直線上,所以結論比較多。如果在一般位置,則AE=BD,且AE與BD的夾角為60°(即∠BPE=60°),證明方法同等腰直角三角形的旋轉全等。


在上述問題中,兩個全等三角形繞著直角頂點旋轉後能夠重合,因此我們稱為“旋轉全等”。由於這個模型初中階段考察頻率比較高,有的地方把它稱為是“初中第一圖”,在後面很多的難題中都會用到這樣的模型。


旋轉全等的一般模型是兩個頂角相等的等腰三角形(對應邊不一定要相等)共頂點就會出現一組旋轉全等。這個模型考察頻率很低,不做詳細說明。

初中幾何旋轉全等方法總結

兩個頂角相等的等腰三角形旋轉全等


以上三個圖形就是旋轉全等的基本模型。但是大部分題目不會直接給我們兩個等腰直角或等邊三角形,因此需要我們根據題目條件構造出旋轉全等的圖形。

構造方法:

1. 如果題目中有等腰直角三角形,且在直角頂點處還有一條線段,可以以這條線段為邊,構造出一個新的等腰直角三角形,就會出現旋轉全等。選擇不同的線段或者不同的方向構造等腰直角三角形,均會出現不同的旋轉全等,如何選擇還需要同學們根據具體的題目去判斷,也需要一定的積累。

2. 如果題目中有等邊三角形,且在某一定點出還有一條線段,可以以這條線段圍邊,構造出一個新的等邊三角形,就會出現旋轉全等。由於等邊三角形三個頂點處都可以構造等邊三角形出現旋轉全等,因此等邊三角形旋轉全等的變化會比等腰直角三角形的變化更多,難度也會更高。


初中幾何旋轉全等方法總結

等腰直角三角形旋轉全等應用1


初中幾何旋轉全等方法總結

等腰直角三角形旋轉全等應用2


初中幾何旋轉全等方法總結

等邊三角形旋轉全等應用1


初中幾何旋轉全等方法總結

等腰直角三角形旋轉全等應用3


初中幾何旋轉全等方法總結

等腰直角三角形和等邊三角形旋轉全等綜合應用


初中幾何旋轉全等方法總結

等邊三角形旋轉全等應用2


初中幾何旋轉全等方法總結

等腰直角三角形旋轉全等應用4



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