毛錦潔
不愛說話的人大至可以分為以下幾部分。
第一種，家庭因素。父母能力差。單親家庭。父母雙亡等。這種家庭長大的人，心裡自信心較差，常表現出沉默不愛多說話。如果沒人引導，或更早的懂事。此類人長大後是做不了什麼大事的。
算二種，智力稍弱於常人的人，有些也表現出不多愛說話。此類人將也可想而知。
第三種，此類人有過高的智慧，不與普通人有過高的交流。表現出種清高。這類人長大後，由於常常表現出高人一等。人和肯定也不怎麼樣。想要做點成績，自視過高是不會成功的。
最後說說我自己，小時候家裡窮。常常穿的比別人差，常常因交不起學費，而讓老師留學。也不怎麼愛說話。雖說自己懂事也不太晚，但是理在覺得有時說話，還是自信不夠。不多愛說話，
用戶胡毅
以前班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，後來都怎麼樣了？我記得最清楚的有倆男生一個女生。
倆男同學一個姓蔡，一個姓盛，一個女同學姓謝。
蔡同學不愛說話，不出風頭，默默學習，理科特別好。人黑黑的，現在想起來發現他長的像非洲版的羅雲熙，皮膚很黑。 他在班裡存在感很低，除了公佈成績的時候。他數理化成績在班級前十，我跟他剛好相反，倒數前十。
感覺他們家條件很不好，他的衣服還有補丁，也不怎麼合身。這麼酷酷的男生成績還這麼好，我喜歡。可是喜歡也沒用，人家看都沒看過我。
後來聽說他大學畢業後去了銀行。終於跳出農門了。
盛同學的人生軌跡我比較清楚，他們家和我外婆家在同一個村，他畢業後當了老師，和我爸又在一個學校，娶的媳婦是個護士。我爸說這個小夥子情商不高，經常和老同志起衝突。我印象裡他從來都活在自己的世界裡，別人的事他從來不管，哪怕倆同學打架弄翻了他的課桌，他也只是自己扶起來完事，連個眼神都不給一個的。走上工作崗位了怎麼還長脾氣了？還跟老同志們不對付。
蔡同學和盛同學都屬於在班裡默默學習不啃聲的男生，如果讓我選擇男朋友，我選蔡同學。小時候就感覺盛同學有點小家子氣，在他眼裡只有學習，看人都跟個女生似的偷暼。
謝同學也是個死讀書的，考試期間連頭髮都不洗，好把時間都節約下來看書，每天都坐在班級的角落裡看書演算。她是宿舍裡最髒的那個，連生活輔導員都拿她沒辦法。一天到晚嘴裡唸唸有詞，知道的說在背書，不知道的還以為她是少林的俗家弟子在唸經呢。
聽說她後來成了一名幼兒教師，我實在想象不出她教孩子們跳舞是什麼樣子。
2015小滿
在班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人最後都發展怎樣？就這個話題，和大家交流一下。
第一種情況，有名男同學，很內秀，只管自己學習，踩著時間點到校，按時回家，好像也沒沒有朋友，當年看上高中專，財會專業，畢業後在一有名商場做會計，現在企業發展不好，經常加班，不過很有家庭意識，生活節儉，不喜歡溝通，朋友不多。
第二個例子，依然是位男生，學習成績好，屬悶騷型，考上一本大學，畢業後從事政法工作，幾年前見面，口才好，酒量好，思維敏捷，現在是單位一把手。
第三個例子，很有意思，兩位不說話，不表現，埋頭學習。不過畢業後，人家不聲不響地結婚了。看來人家是假努力，不過明修棧道 暗渡陳倉之策略著實厲害！
看來，不善交流，埋頭學習不能真正說明什麼。當年學校生活比較單一，不能完全決定以後怎樣。不過，走進社會後的職場和歷練對每個人都會產生巨大影響。
王校長研修室
回憶高中三年，默默學習，每天三點一線生活著，也許學業壓力太大，很少說話，也就給前後桌偶爾說上幾句，難道大家都不愛說嗎？難道不說話的人都內向嗎？
當年很少在班裡說話的王同學，學習也不算太出色，後來考了一個普通大學，現在居住北京，上次同學聚會發現王同學言談舉止與之前大有不同，幽默風趣的語言，看出來生活的春風得意，王同學特別會理財，在外打拼二十年身價不低，房子有幾處，車子有幾部，當年不愛說話，學習一般，現在人家發展的也相當不錯。
環境在變，人也隨之而變，努力改變自己都能過上自己期盼的美好生活，每天開心快樂，爭取大家越變越好。
日出江花紅似火
在班級裡默默學習的人過得都不錯的。因為老天爺犒勞勤勞的人。
我自己吧。由18線城市來到了大上海。有閒情逸致來玩兒頭條。想想就是過得挺好的對吧？
還有一個同學更神奇。他平時不大說話。說話必一鳴驚人。他說他要到埃菲爾鐵塔下去照張相。當時我們大部分同學連省門都沒有出。他居然要到法國去。當時是有很多人嘲笑他的。可現在，他真的在同學群裡曬出了他在法國的幸福時光。
老催寶寶
上學在班裡不愛說話，不出風頭的人一般都是內向性格，有積極上進心，極為沉默，不爭名不爭利的一類人，走入社會後會出現不同的結果。
一、努力工作，埋頭苦幹，不跟風，有自己獨特的見解，一般不發表意見，一旦說話決不拐彎抹角，不隱晦，不討領導和同事喜歡。有一位大學同學，一直性格都十分內向，說話靦腆紅臉是她獨有的標誌，校園招聘時成為了政府機關部門辦公室秘書，漢語言文學專業畢業的學生，筆桿子非常過硬，工作不到一個月，就擔起了辦公室重要工作，也得到了秘書出身領導的賞識。由於家庭原因，調入了新的單位，依然還是那麼努力，可她的新上司認為“會幹的不如會說的”，從此她因為工作出色受到同事排擠，因為不善於在上司面前表現被領導所忽視。
二、外表憨厚老實，說話語言遲鈍，不出風頭，特別樂於助人，努力努力更努力，一躍成為人上人。一個內向的男生大學非常深得女生喜歡，只要女生有需求，他一定全力以赴。大學畢業後，先後調動了幾個部門，都抑鬱不得志，最近幾年，他的勤奮踏實的工作態度得到了一個伯樂的賞識，終於有了別人羨慕的職務。
三、頭上頂著一個妹妹頭，戴一副眼鏡，手裡捧上一本書，這是另一位不愛說話，不出風頭的大學女生。畢業之後走了教書育人的行業，但二年之後，卻聽說坐月子得了抑鬱症，跳河自殺了。這位女生的結局我一點不意外，因為她默認不語，又不和人交流產生的結果。
在學校不愛說話，受圈子的侷限，都是可以理解的，但如果走入社會，無法改變，真的是很難融入社會。如果越打磨越有銳氣的不愛說話的人，運氣一定差不了。
安琪學習樂園
這個問題我有發言權，因為我們班上就有這樣的同學，而且現在是混的是風生水起。
不愛說話：說明不善於交際，但經常愛思考；不出風頭：表示低調，悶聲發大財；默默學習：表示愛好學習，不看別人臉色。
一般具備這些性格特質的人不是很多，但都混的還不錯，當然一個人的成功與失敗不單是看性格，還要看真正的能力和是否有成功的機遇。像馬雲能說會道又能預見未來的人是屈指可數的，像馬化騰低調幹實事的人比比皆是，但低調幹實事的很多又都是不成功的，所以這就是機遇和時勢的問題了。
歐哥小生活
這個問題，從兩個角度來說回答。
做學生的時候，初中高中班裡有這樣的同學，不愛說話不出風頭默默學習，對於我們70版的人來說，這樣的同學一般是父母務農，一心想通過讀書改變命運的人。初中生為了快速減輕家庭負擔，早點跳出農門，直接考中專，讀師範、農校或者衛校什麼的，三年以後就直接分配工作了。後來這樣的同學都比較踏實安穩，但是在知識面和見識上來說有一定的侷限性。上高中以後千軍萬馬的過獨木橋，大家都要通過高考這座獨木橋，走向個人發展的和為家庭造福的道路。當時的大學門檻高錄取率非常非常的低，所以城裡的孩子也很努力，不過還是拼不贏農村的同學。我記得在高中的時候，有一個同學因為點蠟燭看書引起火情她自身70%的燒傷度，還好沒有影響其他的同學，休學一年後又重振學業考上一所好學校。那個時候學校有一個教室有長明燈，就是一個晚上都不熄燈，經常挑燈夜戰的同學都是這樣話少默默苦讀的學生，他們都非常的看重班級排名和自己考試的分數。這些同學大部分都考上了心儀的學校，經歷過刻苦簡樸的學生時代以後找到好工作過得很安穩。我從心裡非常的佩服這些同學，無論在過去還是現在，他們在年少的時候揹負著很大的壓力來讀書，全家人的希望和自身的理想讓他們比較早熟，非常冷淡理智，自尊心都很強。他們對班級活動和與同學的交情都很淡，一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。不過我覺得這一類同學在情感和情商方面感受能力要弱一些，見識和知識面有一定的侷限性。而且有一種現象他們一旦考入心儀的學校後，鐵飯碗在手了，有些人就會鬆懈下來，而且從為人處事方面有些僵化冷漠刻板。如果在事業上小有成就的同學，後來改變特別大，自我感覺特別良好，話多愛講道理儼然一副成功人士的樣子熱衷於組織同學會等。如果事業發展平平，他們的人際交往圈子也比較狹窄，很少參加同學會老鄉會什麼的。我們這一代人其實是比較幸運的，真的可以實現通過讀書改變命運，所以那個時候的吃苦耐勞，努力學習，甘於寂寞會有好的回報。
當我做了老師以後，班上也有這樣的一些同學不愛說話默默學習，只不過時代的變遷下學習已經不再是可以改變命運的方式了。個人生活和職場的發展，需要對個人的綜合能力提出更高的要求，特別在職業學校。給大家舉個例子，在20年前我帶了一個導遊班，當年考全國導遊資格導遊證的時候，我們有30多個同學的班級，只有兩個同學一次性合格獲得證書。然而這兩個同學在旅行社實習帶團的時候，投訴率是最高的，後來他們也沒有堅持走導遊的職業道路。反而沒有合格的同學，在旅遊服務這條道路上走得很成功。學習成績好，有良好的學習習慣，可能在以應試教育為主的普通高中是比較有前途的，但在職業學校學生來說，能很快的融入職場和社會的能力更重要。第一要善於交際；第二，還得要善於表現自己；第三，要善於學習，這種學習能力不僅是從書本來的，而且更重要的是模仿性學習。
酸菜炒洋芋
班裡不出風頭，不愛說話，默默學習的人，是習慣於內心思考的人，他把時間和精力放在學習上，放在內心的感悟上。
一份辛勞一份才。往往這類人學習成績優秀，自律性強。對事情有自己的評判，不會人云亦云。
汶川地震那年，班上同學群情激憤， 各種發表自己的觀點，生怕別人說自己落後。其中一個孩子獨坐一隅，不管別人如何唾沫橫飛，他看他的書。激情的同學看他如此冷靜，說他冷血，一點不愛國。他從容地說：“你們在這裡討論就有用處嗎？還不如捐款和讀書，讀好書可以更好地建設祖國。”大家被他的話折服了，支援災區不是憑嘴巴說說而已喲。後來，那個孩子考到北京大學讀書。
桂花香露
這個“都”字，還真的是不是一句話講的清楚的。為了配這個“都”，應該說各種各樣的都有啊！哈哈哈！
