bhvxr5u
要做到通過看書來改變自己，一般有以下三步：
一、理清書本的結構，建立框架體系（可以用思維導圖）
二、以其中的某個方法，觀點為線索反省自身，有沒有碰到類似的問題，從而建立聯繫
三、結合自己已有處理的方式和書中給出的解決方式，思考自己再碰到類似的問題會怎麼做。
分析部分：
先說學習，我認為，學習的根本目的是為了改變。每個人的思維和行為都是有固定模式的，而學習就是用新的模式去取代舊的模式，或者直接建立一個新的模式。
很多朋友對看書學習有各種各樣的看法。
有的認為是為了成長。
有的認為是為了獲取新知識。
有的覺得是為了掌握技術。
有的說是為了提高認識。
還有的說是為了開闊眼界。
但仔細想來，這些答案都有一個共同的底層邏輯，就是學習是為了促進人的改變。
所以宋代大儒程頤有類似的觀點：“今人不會讀書，如讀論語，未讀是此等人，又只是此等人，便是不曾讀。”
讀書，可以是為了休閒，可以是為了娛樂。但如果是為了學習，那就必須以改變為衡量標準。
不然，不管讀多少書，讀的多麼起勁都是無效的。
以改變為目的去讀書，無疑是痛苦的。要調動自己的大腦去理解書本的內容，建立結構，並且和自己已經有的知識體系相結合，在這個過程中，可能是從無到有的建立，也可能是用新的剔除舊的部分，還有可能是在一個部分同時擁有幾種截然不同的認知與解讀。到最後，還要能形成一套行為模式去指導自己在實際生活中行動。何其難也！
建議與解決方法部分：
以改變為目的的讀書方法
一、理清書本的結構，建立框架體系（可以用思維導圖）
二、以其中的某個方法，觀點為線索反省自身，有沒有碰到類似的問題，從而建立聯繫
三、結合自己已有處理的方式和書中給出的解決方式，思考自己再碰到類似的問題會怎麼做。
如果針對學科知識或者基礎教育方面的問題，著重於先建立大的框架，理清脈絡，然後弄清楚每個知識點，以後陸續的往這個知識點裡面增加內容，細化，瞭解哪些是自己模糊不清，容易出錯的。每隔一段時間，整體把框架再看一遍，增加自己的熟悉程度。
最後，看書也是一種很好的休閒方式，也不用太過用力，做到張弛有度。我相信腹有詩書氣自華，多看書，多積累對人的氣質是有改變的。祝福你！
我是武漢熊校長，北航、華科畢業，留過學、創過業，現在武漢有一家管理諮詢公司和一家教育綜合體，歡迎各位家長朋友與我探討教育問題。
武漢熊校長說教育
看書並不等於學習，而是學習的一種。還可以說，有效果的看書才是學習的一種。
每當我們看一本書，我們可能是被書裡的情節所吸引，也可能是被書裡的人物所吸引……。但要真的讀透一本書，需要了解的不光是作者的創作背景、個人經歷，以及書裡所反映的真實環境等。
這樣才能真切的瞭解看書這一行為，最終對你的影響。就拿我們常說的四大名著，我記得在大學的時候學習傳播學，那位老師問了我們一個問題，說“《西遊記》的創作者為什麼會寫出這本書？”
當時，能回答這個問題的學生不多，因為這個問題本身跟我們學習的內容不太鏈接，而且大學願意動腦子，且認真聽講的學生並不多，所以也沒人回答這個問題。
那位老師就從作者所處的歷史背景，以及當時人們的宗教信仰等方面，剖析了創作的創作意圖。說來慚愧，在老師講解之前，我都沒有認真的考慮過這個問題。
其實最怕的就是讀書不求甚解，我也是一位愛看書的人，但真的讓我把自己看過的書再敘述一遍，或者說出其中的深意之類的，我真的說不出來，因為讀過就忘記了。
那如果，你能把你看過的每一本書都能融為自己的東西，那就是你學有所成的結果。希望你可以讀書求解，多求進步！
希望我的回答可以幫到你~
咦行丁
首先我要說一下我的結論：看書不等於學習，從書籍中獲取知識和技能只是學習的一種方式。正所謂心中有禪，萬象皆緣，不一定要“久坐必有禪”，立走行臥都是在參禪悟道。讀書亦是同理。
其次我認為讀書是一個最有效獲取知識的途徑，書的種類繁多，包羅萬象，天上飛的、地上跑的、草窠（kē）兒裡蹦的，新的古的，中國的世界的，只要你能想到的，都能在書裡找到。在書海遨遊不啻（chì）為是一種最經濟最實用的獲取知識的手段。書中確是有顏如玉和黃金屋，但怎麼把書中的顏如玉、黃金屋請到書外，就是學習、掌握和運用知識的過程了。
正如楊絳先生所說：“年輕的時候以為不讀書不足以瞭解人生，直到後來才發現如果不瞭解人生，是讀不懂書的。”手邊的小書易讀，而人生這本大書則需要用自己的血肉來讀，道阻且長。
土豆書櫃
看書就是等於學習麼，你怎麼看？
有話說“開卷有益”。只要你看書就有好處，但不等於學習，也不否認是學習的一種。
單純的看書不等於學習
不同的人看不同的書，出發點不同，有的看書是出於習慣，有的看書是打發時間，有的看書是查資料，有的看書是興趣愛好（看小說）。
看書可以增長知識和見識，像孩子看的一些課外書，成年人看的一些新聞報紙，大海不認為看書就是等於學習。
學習不是隻有書，還有筆和本子。
學習時的看書，大海認為應該是叫讀書。學習不光是看，還要讀和寫，一篇文章要讀通、讀順，還要分析、理解，並牢記於心。
看書可以翻書，可以囫圇吞棗的看，可以不用記住裡面的內容，怎麼看都可以。但學習卻不能，學習要學懂、學通、學明白，還要記住。
看書是一個好的習慣，尤其是看些有意義的書。有助於身心靈的提升和開闊眼界和思維。
大海學創作
讀一本好書，就等同於在與哲人對話。
看書可以充實自己，看書可以增長知識，看書可以拓寬視野，看書可以提升內涵，看書可以培養氣質，看書可以陶冶情操，看書可以修心養性，看書可以改變命運…
每一本書，都是作者把自己人生路上的經歷與見聞、經驗與教訓、想法與感悟等，經過高度提煉，再通過文字組合的方式，呈現給所有的閱讀者。我們有幸閱讀到任何一本書，其實都是在體驗另一個人的人生。
一本書既然能被出版，那就說明一定有它的價值所在。如果這本書還能被很多人閱讀到，那肯定是因為書裡有一定的智慧、思想等發光點的存在。
春風化雨，潤物無聲，看一本好書，在閱讀的過程中與作者以及書里人物產生心靈的共鳴，這種無聲的交流，或多或少都會對自己產生一定的影響，並有益於自己心智的成長成熟。
讀萬卷書的目的，就是為了吸取前車之鑑、博採眾人之長。看書其實並不難，難的是能閱讀到一本好書。因為好書所傳遞出來的價值觀和人生觀，總能夠讓閱讀者從中大受其益。
而一本沒有正確思想和獨立見解的書，只能一時滿足人們的獵奇心理，這樣的書或許看起來精彩紛呈，但其實毫無價值可言。這類書看了再多也沒啥用，到頭來也只不過如同一陣過眼雲煙，轉瞬即逝，轉身就忘。
看書，看一本好書，開卷有益，何樂不為？
牛哥談人生
肯定不是啊。
雜誌都有鄙視鏈。讀《讀者》的鄙視讀《知音》的，讀《知音》的鄙視《故事會》。
說實話，你看一百本故事會，除了葷段子講得利索些，對你本人並沒啥精進。
對了還有很多人看專業書，你說他這是學習吧。其實也不等於，很多人只是把字看完了，完了你問他這書講了什麼，他兩眼一抹黑。
所以讀書並不等於學習，要從讀書中學習需要做兩件事，第一，會挑選。第二會總結思考。
不然你讀書還不如去打兩盤麻將玩一盤王者，至少不會有“我至少學習”了的奇怪自滿感。
望喜歡。
每天給娃讀點貨
記得讀初中那會很多同學應該都喜歡看小說，那時候是小人書，我喜歡看武俠的有圖有字特別好看，每到週末作業寫完了就拿出來看，我老爸以為我在學習(此書非彼書)[可愛]還叫我用心點[呲牙]
現在想想太對不起老爸了……
用戶重慶胖妺
個人認為看書不一定是學習，有時候看書是在消遣時間。朱熹說過讀書有三到謂心到，眼到，口到。 心思不在書本上，那麼眼睛就不會看仔細，既然心思不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對記不住，即使記住了也不能長久。單純的看書又何來學習之談。現在我們很多人都有這樣的看書習慣：坐地鐵的時候看一會兒手機小說，或者上廁所的時候看會小說。其實這隨興的讀書，看到哪裡算哪裡的方式，很難給大腦留下印象。回想一下用這種方式看文章，時間離的很近你可能還能記得一個大概；如果時間遠一點，你恐怕連名字都記不清楚了，更別提他們的具體內容了。找到適合自己的學習方式才是自我提升的最快途徑。
毛豆的世界
看書，按道理來說還算是學習
！要是走出學校，已經在社會上工作了還在繼續看書的話，這裡不僅僅是學習了，其實也是在利用空閒，每每一分每一秒，在我們的人生裡，都不多餘！只有書本，才能用上更多短的時間，比如等車，乘車，排隊，飯後休息等等！讀書，不僅增加人的見識，智慧，還有能修身養性，緩解工作中所帶來的疲勞！多看書，還能預防花眼，預防老年痴呆等！讀書，總會比打牌好！打牌，無論輸贏，都已輸掉了人品 ！唯有讀書，才能贏的更完美的人生！
墨潤江南客
自古人們就一直很推崇看書、學習。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“腹有詩書氣自華”等等流傳下來的名人佳句，都說明了看書學習的重要性。可以這樣說：只要是用心在看書，就是學習。這一點毫無疑問。每一本書，都是作者的思想精華。讀好書，更是於高貴的靈魂打交道。
一，讀書可以學做人。
人生下來從有意識形態開始，就是在學做人。“學到老，活到老”。通過學習一些感恩書籍、美德書籍、家教家訓類書籍，從小就學做一個感恩父母、感恩老師的人；一個有高尚道德情操的人；一個有家國情懷的人。
二，讀書主要是學知識、學智慧，提高自己、開闊眼界。
不同的書給人帶來的啟迪也不一樣。比如說，要想更多的瞭解中國成語典故，《三國演義》必讀。要想借鑑先人的成功與失敗經驗，多讀文史類。要想足不出戶地瞭解外國的歷史、文化，價值觀，就得看外國名著。
三，讀書可以使人心情寧靜，迴歸初心。
讀書的作用很奇妙。當一個人讀一本高貴靈魂作者所著作的書，這個讀者也會跟著心靈寧靜下來，迴歸初心。比如泰戈爾的《飛鳥集》，會領著讀者回歸大自然，尋找屬於心靈的那片寧靜。像《小王子》這樣的書，則啟迪人們：大人的世界充滿了虛假、詭詐，做人應該回歸小孩子那樣善良的初心。
看書絕對是學習的一種必要且重要的方法之一，但反過來說學習的方法不僅僅是讀書這一種。學習的方法有很多種：觀察身邊的人和事，是一種學習；體驗並經歷困苦，是一種學習。遠行，更是一種學習等等。“讀萬卷書，行萬里路”就是說明走出家門體驗學習和讀書學習是同等重要的。
綜上所述，筆者的觀點是：看書是學習的首要並重要形式之一，但學習還有其他很多途徑。所以，不能說“看書就是等於學習”。
