春节，原本是千千万万华夏儿女共享团圆的日子，然而，一场新冠肺炎疫情却不期而至，让开学季一再延期。为保障学生们停课不停学， 顺利开展线上教学，上庄乡王寨小学六年级数学、英语兼班主任的梁小雪全身心投入到新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，制作知识胶囊，寻找好的资源，用爱心和责任陪伴孩子们一起度过这段特别的居家学习生活。
居家隔离，疫情上报。作为班主任，她组建了班级微信群，后来又在钉钉里建立了班级群，这对于城市里的学生来说很容易，但是对于农村来说，并非易事，有的学生家长不够重视，有的家里只有老人，不识字。她不知道打了多少个电话，费了多少口舌，最终没有落下一个学生。她时刻牵挂着每一个孩子的健康，平时只要看到一些有关疫情防控知识，她都会第一时间发布到班级群里，让学生和家长们做好居家隔离防控。为了让孩子们自觉学习，养成好习惯，她制定了作息时间表，每天早上八点，她准时通知家长们接龙汇报孩子们的体温和身体状况，如果家长没有及时上报，她会亲自打电话询问，并告知家长这项工作的重要性。当看到一列列整齐的"身体无异常"的时，她那颗悬着的心才放下来。日复一日的汇报工作，已经让她变成了"定时闹钟"。
创新方法，答疑解惑。网络授课流程顺畅，孩子们能通过观看电脑课件，听老师讲解，紧跟学习思路，这是非常时期的一次全新学习体验，同时也存在着一些弊端。比如孩子们可能没有了课堂上的积极性、老师也不能更直观的了解到他们的学习情况。对此，她苦思冥想，想找到一些适合孩子们居家学习的方法。在每次上课之前，她会提前备好每一堂数学和英语课。课程结束后，她会总结整理本课的重难点，然后发布到班级群里，让学生对照着复习巩固。针对学生作业，她充分利用"班级小管家"小程序，方便孩子们提交作业，对于作业要求和注意事项，也有详细的文字说明。英语学习主要是要多读，所以她会将当天学过的单词的句子录成视频，让孩子们根据视频，听读、复习当天的知识。孩子们将自己读的视频或者语音反馈到小程序里，她会认真的听每一个人的反馈，读的不好的、或者不会读的，会耐心细致的给他们纠正。
寓学于乐，家校合作。如何检验孩子们的学习成果呢？又让她再次陷入思考之中。一天中午，她突然想到一个有意思的办法，让孩子们玩"我说你答"的游戏。她将学过的知识点整理成题，通过老师出题、学生抢答的方法，家长们也可以参与其中，寓教于乐，在游戏中学习，既能调动孩子们的学习积极性，又能提高学习效率。一次答题游戏过后，家长们的反响很好，觉得孩子对做题有兴趣了，思维也活跃了。当然，小可爱们也乐在其中，一个劲的争着回答，仿佛又回到了课堂之中。除此之外，针对班里的几个后进生，她制定了适合他们学习的方法。利用群直播，为他们一一讲解知识点，连线问答，查缺补漏，让他们也能跟得上学习进度。
在走访中，她朴实的说：虽然不能像白衣天使们一样逆行在疫情一线，但作为一名光荣的人民教师，履职尽责，干好自己的本职工作，也是为战胜疫情出一份力，尽一份责。(图文：陈海鸥）
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