學生苦，學生難，上著網課有怨言。
罵老師，損老師，線上直播氣沖天。
老師煩，老師累，老師捱罵活受罪。
幹工作，保飯碗，學生認錯就算完。
學生和老師，到底誰對誰錯？
剛才看了看山東新東方學校這個學生罵老師的視頻，這個操著一口家鄉話的山東學生，怒氣沖天，僅僅因為老師批評了他，讓他有所改正，而他卻認為老師把他樹立為一個批評的典型，是在對他進行智商和情商的雙重侮辱。
於是就有了這網上長達幾分鐘的罵老師的視頻流出。我們通過這樣的視頻，其實也能發現，這個孩子有很強的厭學情緒，學習對他來說，不是上升的階梯，彷彿會通到無邊的地獄。他早在心裡早已放棄了自己，可是他還在乎自己那麼一絲的尊嚴，不容許老師半分的挑戰。
面對這樣的學生，老師又能怎麼辦呢？
在我們的印象之中，彷彿教育是萬能的，無論什麼樣的莊稼，總能長大，豐收結果。可是我們有沒有想過，有些學生，壓根不適合學習，不愛學習。他們只想著玩，只想著遊戲，只想著吃雞，只想著在自己本該奮鬥、好好學習的年代裡，盡情的玩耍，沒有想過將來的生活怎麼過，就像上述的學生一樣。
他把上課當成一種受罪，把老師的善意批評，當成一種人格的侮辱。面對這樣的學生，老師除了無底線的原諒，又能怎麼辦呢？
疫情之下，我們都在苦苦堅持，開學真的不能再推遲了。
看完這些個視頻之後，其實我們都發現，無論是學生、家長還是老師，都快被這個疫情之下的直播上課，給逼瘋了。老師們克服了很大的壓力，做起了直播，然後做起了18線的主播，給學生們上課，就是不想學生因為停課的原因，把成績落下太多。但是有的學生和家長並沒有領情，而是當場了情緒不滿時的罵街。他們的話似乎也有道理，網絡直播不適合教育，網絡直播只是適合極少數那些能夠自學的人。
面對叛逆期的孩子，我們不能把教育完全推給老師。
只聽聲音，我們就可以發現，這樣的孩子，其實正處於初中階段的叛逆期，正處在一個樹立自己的人生觀、世界觀、價值觀的關鍵時期，是在一個不斷成長，卻又與周圍世界格格不入的年齡。我們也是從那個年齡過來的，所以我們對這個階段的叛逆期的孩子們，有一種深刻的理解。
同時我們也要明白，這種叛逆的孩子情緒急躁，厭學情緒強烈，而且作為家長來說，我們應該有效地進行溝通，而不能僅僅把孩子推給老師，做一個甩手掌櫃。我們應該多跟孩子談談心，看看孩子心裡在想什麼，在煩惱什麼，在思索什麼？幫他們認清自己，認清自己想要的東西，並且指出，上學，上好的大學，是他們最好的出路，無論是實現人生理想，還是過上安穩富足的生活。
結束語：隨著國內疫情防控的好轉，開學的時間正在臨近。青海已經在3月9日開學，貴州在3月16號即將開學，西藏在三月下旬也要開學。山東河南其實已經是在做開學的準備，只不過還在等最後時間的確定。看完這個視頻之後，我們感嘆這位學生的學習意識很差，也感到老師工作的辛苦。我們也由衷的希望，疫情快點過去，讓我們的生活回到正軌上來。
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