南柯79100
如何判斷一個人是否有管理能力？我認為可以從業務管理能力、團隊管理能力、自我管理能力三個方面來衡量。
一、業務管理能力
管理工作層面上，管理者角色是計劃、組織、領導、控制，即：
1)計劃：確定目標並決定如何實現目標
2)組織：任務分配、委派相應的責任並分配相應資源
3)領導：利用影響力去鼓舞和授權他人為實現組織目標而工作
4)控制：評價績效，糾偏調整以保證組織按照正確的方向發展並實現組織目標
所以，管理者在聚焦問題—制定方案—落實執行—監督反饋工作上，能夠做到
責任擔當到位、問題分析到位、解決方案到位、落實執行到位、監督反饋到位，最後達到績效目標，則可視為這個人具有良好的業務管理能力。
二、團隊管理
團隊管理主要是衡量一個人管理領導團隊、育才賦能等方面的能力。
1、領導團隊
能有效建立起組織內部的規則與體系，保證團隊工作順利運轉；
向團隊成員清晰傳達目標，展現出共同願景並、深入人心；
敢於管理、敢於“碰硬”，樹立、一定威信，有一定的號召力和影響力；
善於管理，能夠對分管工作進行合理分工安排、計劃管控；
關心下屬，注重並善於和員工思想交流，能贏得員工的信賴和尊重；
注重團隊建設，有效凝聚團隊力量。
2、賦能育才
自覺主動地琢磨“人”的問題，思考如何管理、激勵、帶動下屬的問題；
慧眼識人，能洞察人員的特點和潛質，預測未來他可發揮的優勢和易出現的問題；
綜合考慮人員的能力、特長、個人意願等，合理進行人員崗位配置或分工；
積極培育下屬，在此方面有清晰的思路與有效的行動，投入足夠精力用於培養和發展下屬的能力；
積極為下屬創造鍛鍊、提升的機會，合理施壓，有效賦能；
針對下屬工作中的表現及時給與反饋，幫助下屬清晰自己的改進方向。
如果能培養下屬，團隊和諧；並能激發下屬工作積極性，全心全意為做事，產生巨大的凝聚力和明顯的工作成果，那麼可謂視為這個人具有團隊管理的能力。
三、自我管理能力
自我管理能力是指依靠主觀能動性按照目標，有意識、有目的地對自己的思想、行為進行轉化控制的能力，如能否以身作則、品行端正、心態開放、持續學習等方面的能力。
1、以身作則
有強烈的事業心和責任感，不等不靠，為自己的工作結果負責；
承擔身為管理者的責任，既對任務負責，又對團隊成員負責；
勇於擔責，不推諉不迴避，身先士卒地解決實際矛盾。
2、溝通協調
具有良好的溝通表達能力，既包括口頭語言表達也包括書面文字表達能力；
積極與工作夥伴、客戶聯絡互動，在各種場合都能自如應對，增進了解；
與組織中其他成員密切協作配合，善於化解衝突，善於“說服對方”，獲得對方理解，促進共贏；
善於通過各種渠道協調資源以達成目標，能有效“借力”；
善於“傾聽”對方，有相對明顯的同理心，善於換位思考，易贏得更多的可信賴感和親近感。
3、創新突破
心態開放，勇於接受新事物、新方法，以及打破常規甚至是自己慣常認知的新觀點、新思路，能快速適應新變化或新要求；
思維活躍，不墨守成規，積極思考如何通過創新取得新突破；
針對一個問題，願意花時間思考是不是還有別的方式，能夠提出多個解決方案，經常提出獨到且別有新意的見解；
經常對現有的工作方法、流程進行總結與反思，能及時借鑑和分享組織內外的經驗做法，提出新思路；
不滿足於現狀，敢於“冒險”，為自己和自己管理的團隊設定挑戰性的目標，不斷追求超越自我。
4、敬業盡責
把組織和自己緊密聯繫在一起，把組織的事情當作自己的事情；
把工作視為事業，對工作投入度高；
對待工作盡心盡責，追求達成更好的工作成果，並願意為此付出更多的時間和精力，不計較甚至犧牲“小我”的利益得失。
5、工作心態
工作有熱情，樂觀進取，保持良好的精神狀態；
對待工作認真、嚴肅、務實、嚴謹；
具有良好的抗壓能力，大度、坦然地應對挫折；
面對突發問題時能冷靜處理，有“大氣”和“靜氣”，不致於慌亂無措；
能帶動鼓舞他人，積極傳遞健康向上的“正能量”。
6、持續學習，打造核心能力，塑造權威效應
有旺盛的求知慾和強烈的好奇心，主動接觸專業或管理方面的新信息；
主動分析自身知識能力與工作要求的差距，謙虛好學，積極“補短”；
不放鬆對自己的要求，始終注重自我改進提升；
為改善自己的表現主動尋求他人反饋；
善於總結成功的經驗和失敗的教訓，以尋找提高自己能力的途徑；
學以致用，將新的知識、技能或感悟運用在工作上。
總之，業務管理、團隊管理、自我管理，三管齊下，表現良好的，可謂具有優秀管理能力的管理人才。
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我是高級工程師，我是中大MBA，我是企業管理者，我有一點實踐和總結，交流分享，一切正好。
管理實踐課堂
管理能力是一個綜合性的評價指標，是個人魅力和工作能力的結合。評判一個人是否具有管理能力，一般有以下十大因子。
一，前瞻力。具有開闊的視野和超前的眼光，能夠看清行業的發展方向和路徑，正確規劃團隊的長期願景和中期策略。
二，決斷力。遇事能正確地分析、準確地判斷、果斷地處置。決斷一般包括策略決斷、人事決斷和危機決斷。
三，執行力。要能貫徹公司戰略意圖，高效完成預定目標。執行力有四個核心要素：1.意願積極。2.能力過硬。3.程度完美。4.效果突出。
四，控制力。控制力包括四個方面，①是自我控制，②是團隊控制，③是大局控制，④是危機控制。
五，溝通力。管理70%的工作是溝通。強大溝通力的核心是“說對方想聽的，聽對方想說的”，通過傾聽和讚美，實現理解和認同。
六，凝聚力。凝聚，凝結和聚合也。管理者必須具有使人或物聚集在一起為了實現團隊目標而團結協作的能力。
七，創新力。管理者要有強烈的創新意識，不僅包括技術和產品創新，還包括戰略、文化、管理、架構、營銷、服務、制度等創新。
八，公信力。職業操守是公信力的前提。好的管理者必須處事公平，使人信服，這樣才能更好的管理和帶領好團隊。
九，意志力。管理工作中問題和困難很多，沒有強大的意志力，很多工作就可能半途而廢，正所謂“為山九仞，功虧一簣”。
十，抗壓力。壓力是試金石，一個人能不能取得大的成功，抗壓力非常重要。好的管理者善於自我調節、釋放壓力。
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管理那點事
對於這個問題，咱不說長篇大論，實戰切入。
企業有A和B兩位員工，工作業績都很出色，老總準備提拔一位當經理，通過兩個月的觀察，綜合其他同事的意見，發現如下現象：
（1）同事們私下聚餐時，A經常主動買單，人緣很好；而B是鐵公雞一毛不拔，同事關係一般；
（2）A口才很好，對人熱情，親和力強，但有時會顯得誇誇其談；B性格內斂，話不多，很有韌勁；
（3）A做事靈活，點子多，擅長察言觀色，但偶爾會有疏忽；B做事一板一眼，很紮實，交代的事基本不用操心；
（4）在專業能力，尤其是產品知識上，B強於A；但在客戶的公關能力上，A 強於B；
（5）在部門小組完成任務時，A實際做的工作不多，擅長於用下午茶、聚餐等活動，得到更多成員的認可，由其他人完成工作；而B擅長於自己完成更多的工作，其他同事的工作成果， 他不太放心，要不斷檢查，還不如自己完成省心。
如果您是老總，您會選擇哪位員工當經理？乍一看，是不是A員工更合適？
不要急著回答，這裡面其實不是非A即B的問題，每個人都有優缺點，關鍵在於哪種類型的公司，哪種類型的部門領導崗位，哪種類型的企業文化，決定了對管理能力的要求側重面是不一樣的。
比如注重執行力，以研發型為主的管理崗位，B比A合適；而如果以銷售為主導，注重客戶導向的管理崗位，A肯定比B合適。
發現了嗎？管理能力並不能一概而論，需要根據管理崗位的特性需求，去判斷出哪些能力匹配與需求匹配！如果某管理崗位它對技術的需求性很強，那讓一位技術一般，但溝通或組織能力強的人去負責，他也無法勝任；同理，如果某管理崗位經常要進行客戶公關，那麼讓技術一流，但溝通和靈活性不足的人去負責，他也很難做好。
先提煉出該管理崗位需要什麼樣的管理能力模型，根據模型要求對候選人進行判斷及篩選，會是更有針對性的做法。
煮酒拾話
判斷一個人的管理能力，簡而言之，就是看他管人管事管風氣的能力。這其中，管人管事好理解，管風氣則主要指營造良好內部氛圍、樹立公平公正風氣。因此，可以從管人管事管風氣三個維度，來判斷一個人是否具備管理能力。
一看是否善於統籌協調。
從管事來說，管理者要組織團隊把工作任務完成好，最需要的就是組織統籌、協調推進的能力。善於統籌協調的管理者往往有以下幾個特點：
組織統籌得當。管理者能胸懷全局，熟悉團隊的全面業務，善於區分工作輕重緩解，能夠合理分配任務、明確工作目標、科學設置進度，防止忙閒不均或打亂仗，確保團隊的工作既做到事事有人抓、件件有人管，又做到有條不紊、忙而有序。
協調推進有力。管理者能親歷親為，善於抓住重點事項、抓住關鍵環節，樂於幫助團隊成員查漏補缺，能夠及時跟進指導，能夠經常督促落實，從而確保團隊的工作無漏項、無差錯、不斷檔。
善於解決問題。管理者能以問題為導向，善於協調解決團隊工作中遇到的難題，關鍵時刻能夠幫助團隊成員理清破解難題的思路，找到解決難題的方法，減少外在阻力和障礙。
二看是否善於凝心聚力。
就管人而言，管理者會用人、用對人，完成工作任務則會事半功倍。管理能力強的人，往往善於識人用人育人，特別能夠調動團隊成員的主觀能動性，激發其內在活力，把團隊凝聚成一股繩。
比如，善於以事業凝聚人心。能夠以共同的前途錢途感召激勵團隊成員，善於把合適的人放到合適的崗位做合適的事情，讓其既幹得舒心，又能出成績，自然也就會盡心盡力幹工作。
又如，善於整合團隊力量。既要明確團隊成員職責分工，讓大家在恪盡職守中樂業精業，成長為獨當一面的業務骨幹，也要堅持分工不分家，大事難事一起上，互幫互助互補，形成團隊一盤棋。
三看是否善於樹好風氣。
管風氣就是要端正內部風氣、營造良好氛圍。管風氣看似很虛，實則是團隊運作至關重要的“粘合劑”和“潤滑劑”，也是管理者必須具備的軟實力。管理能力強的人，一般都能堅持做到以下幾點：
堅持以制度管人管事。嚴格執行單位的規章制度，對團隊成員一視同仁，既以身作則、帶頭執行，又遵規守紀、按章辦事，確保管人管事都有規可依、有章可循，能管得團隊成員心安服氣。
堅持功必獎、過必罰。管理者能堅持公道正派，嚴格落實規定的獎懲措施，對有功之人及時給予相應獎勵，對有過之人也要按規章制度實施懲罰，推動形成爭創佳績的良好氛圍。
堅持待下有人情味。管理者的人格魅力也體現在人情味上。能做到嚴管與厚愛相結合，既管在理上，又管在情上。能經常體恤關心團隊成員，及時疏導其思想困惑，努力幫助其進步發展，從而得到其擁護和支持。
職場李論
判斷一個人是否具有管理能力，應該從責任心、個人能力以及對待下屬的態度三個方面判斷。
第一、責任心
一個人是否具有管理能力，責任心是第一位的。一個有有擔當、負責人的領導在員工的眼中是身先士卒的將軍，而一個遇事推諉，怕負責任的領導，遇到事情先考慮的不是如何解決，而是如何推卸責任，這種情況下整個團隊的戰鬥力可想而知。
第二、個人能力
個人能力在管理能力方面居於次席，但是也不可或缺。有能力的領導遇事果斷，判斷準確！往往能帶領團隊在第一時間克服困難，贏得更多機會，給公司創造更多的利潤！
第三、對待下屬的態度
符合第一第二條的領導，往往在對待下屬方面能做到禮賢下士，平等對待每一位下屬。反之，有些領導會任人唯親，提拔一些自己的親信。這樣的團隊往往以公肥私，不知不覺間給公司造成巨大的損失，由於鑽營有道，往往還會得到公司高層領導的重用。
以上三點，至關重要，但是大部分公司考察公司員工是否具備領導能力，往往只看一點，就是：鑽營！鑽營！！鑽營！！！
吳鉤隨筆
看一個人有沒有管理能力，是在日常工作生活的細節中去觀察，辨別。
看他的宿舍他的家，是不是井井有條，乾淨整潔。
看他的朋友，同事和他之間是圍繞著他，還是他跟著別人。
看他的辦公桌是不是物品擺放整齊，分類清楚，一天整理幾次還是下班才整理，還是一天下來都愛理不理。
看他的工作是不是完成得比別人快，比別人好，完成了工作以後，是自己在一邊看別人忙碌還是主動去幫助別人完成工作。
看他的工作經驗是不是有意無意的向身邊的人分享。
看他在受領了上級任務以後，是不是順利的完成，而不是三番五次跑去領導那裡不斷的詢問。
這些日常的細節才真正反應他是不是搞管理的料子。千萬不要去問去聽他說什麼。一般說的多的做的少，做的少的事情往往不落地。考察一個人，就看他的細節和潛意識行為。
西洲折梅
1.看一個人是否具有抓住工作重點的能力，是否有明確的工作思路
抓重點是指能快速地將紛繁複雜的各種表面現象歸納總結為結構清晰的事物特徵，抓住事物的根本、問題的關鍵，並確定工作重心的能力。
2.看一個人是否擁有大格局和整體觀
能夠從整體上把握事物發展的趨勢和規律
大局觀指能夠全面地、系統地、前瞻性地看問題、思考問題，。具有大局觀的人，一般都會站位比較高，能夠從高處俯瞰事物，視野開闊，能夠看到事物的全部，在思考時遺漏就很少，決策的錯誤就會減少。
3.看一個人是否具有強烈的目標導向和結果導向意識
4.看一個人是否具有突破常規思考的能力
擁有和多數人相同的問題解決思考邏輯屬於常規思考，多數人都能想到的方案、通用做法都屬於常規辦法。
結果導向也就是目標導向，是傑出管理者最突出的思維特徵。
5.看一個人是否具有快速發現規律和預測結果的能力
在當今快速變化的時代，管理者所面對的環境瞬息萬變，要求管理者能夠快速做出判斷，也就通常說的要具有快速反應、靈活應變的能力。
6.看一個人是否具有創設溝通平臺的能力
溝通能力對處於現代開放社會在成員來說十分重要，每個人都在不斷提升自己的溝通能力，管理者也不例外，只能是要求更高。但是人們通常所說的溝通能力主要是指人際溝通能力，市面上絕大多數的溝通培訓課程也都是為了提高管理者的人際溝通能力而設計的。
川C鄧娟
管理能力需要紮實的管理理論知識，湛密的邏輯思維能力，快速的決策能力，團隊組建和激勵能力。具備教高管理能力的人，可以從以下方面判斷:
一:行事風格
具備管理能力的做事快速，堅決，不瞻前顧後，為人處事很有主意。有自己的判斷，同時當官，指揮人習慣了，帶有官員風格。日常娛樂活動也很容易成為帶頭人。
二:語言邏輯
管理能力強得人，說話能迅速找到核心，找到矛盾點，而且具備煽動力和說服力。說話不拖拉，不廢話，愛說結果的話。敘述事物簡潔明瞭。
三:決斷能力
管理型人才必須具備決策能力，遇到迅速判斷利弊，做出指示和判斷。日常生活中也很少猶豫不決，很快做出判斷，按照自己的思維決斷。
你可以在日常生活中對這三方面養成習慣，逐漸進入管理型性格，為工作和生活增加魅力。
同時建議學習大的能力，不要被小的技術和環境困住，思維聚焦點。
大的能力只有四個方面:一，演講的能力，二，企業運營的能力。三投融資的能力。四，日日反省，修行，提高格局，高度的能力。
大人物，比如馬雲就精通這四個方面，而不是琢磨那些小技能。有沒有道理。所以我根據這些開了演講學院，再加上打通創投一生的 財富密碼課《覺悟行果修渡》，在學員基礎上，發展深度旅遊和股權投資。現招募加盟分銷或合夥人分享未來培訓，旅遊，股權投資的紅利。
物質條件已經非常豐富，人類進入了精神幸福需求旺盛的初期，教育培訓滿足人們對於自我價值，多才多藝的人生實現提供訓練通道。 你可以和我一起開一家學知，行知，增財的分公司:
1.路演中心:獲取流量，人流，信息流
2.演講學院:藍海市場，學好演講，展現魅力，當網紅。
3.深度旅遊:依託全國各地會員對當地熟悉的條件，開發深度參與，體驗式旅遊。不在走馬觀花。
4.創投財富密碼課（三天兩夜式）並且建立企業傢俱樂部和投資人俱樂部。
5.增財:參與股權投資項目。
打工？創業？不如跟隨時代做順應人心的項目，成為講師，成為名師，積累福報，成就事業。
合偉說
管理是一門非常綜合的學問，雖然想要做好管理並不是那麼容易，需要學的東西非常多，但是要想判斷一個人的管理能力到底如何，相對來說則容易的多。
但這個過程中切忌以個人視角來看到問題，以下我說幾點自己的想法。
第一、執行力
管理最終的目的還是要完成公司交付的任務，無論是業績也好，還是項目管理也好，最終的是任務完成是否足夠好。
而執行力能夠很好的體現任務完成的情況，無論是什麼任務，如果都能夠快速的完成，並且質量很高的話，那麼其負責人的管理能力一定不差。
因為執行力只是最終結果的一個體現，要想執行力非常強，需要很多管理方法，不是那麼簡單的一件事情，團隊執行力是評判一個人是否有管理能力的指標之一。
第二、抗壓能力，團隊不離不棄
很多團隊執行力可能非常好，但抗壓能力不行，也就是說任務業績一路向前的時候，大家都沒有問題，但當壓力巨大的時候，可能會出現團隊成員離職的情況。
這個時候就說明管理者沒有能夠很好的管理大家的情緒，一支好的團隊，既能夠不停的打勝仗，也能夠不停的打敗仗。
否則一遇到困難，團隊就散了，肯定不是一個非常優秀的管理者。
其實這種情況在公司中很常見，很多領導是一味的強勢，風格很犀利，當業績一路向前的時候，團隊執行力非常強，因為大家都怕他啊，但是一旦遇到低谷的時候，就會有人離職。
因為之前的執行力只是強壓的結果，好的團隊是經得起讚揚，也經得起臭罵，就好像李雲龍一樣，把下面的士兵罵的跟狗一樣，照樣打勝仗，同時在遇到困難的時候能夠做到不離不棄。
要想做到不離不棄，這是最困難的，需要管理者擁有超高的管理水平，不僅要有務虛的東西（情懷、追夢等），也要有務實的東西（勇於替下屬抗雷，勇於替下屬爭取福利）。
第三、向上索要資源
第一點和第二點說的是向下管理，一個人綜合的管理能力應該是不僅能夠做好向下管理，還能夠做好向上管理。
向上管理無外乎幾點，能夠準確的領會老闆的意思，能夠得到老闆的信任，能夠從老闆那裡爭取資源，爭取下屬的升職加薪等等。
如果能做到以上三點，說明這個人的管理能力已經非常強悍了。
八魚先森
通常來講，一個人的管理能力，主要通過事前，事中和事後三個階段來評估。
1.事前。管理者必須有對目標的拆分和分析能力，有一定的邏輯思維能力，可與企業文化和價值觀產生高度共鳴。
2.事中。在項目的過程管理時，是否有清晰的路徑？是否可融入團隊，帶領團隊形成共同認知。同時，在項目組織安排中可根據團隊成員的個體情況進行動態調整。
3.事後。團隊達成的KPI是硬比指標。其次，團隊綜合環評，上級評定結合評估。
其實，每一個優秀領導者都存在共同特性。例如， 自身自信不自滿，具備持續學習，創新的能力。處事待物有清晰的判斷能力和較強的人際關係處理能力。 面對壓力的承受能力強於他人，並面對壓力可產品正思維，用積極樂觀的態度去面對。
管理者是一個企業的“腰”，它需要帶領下屬不斷前進。同時，他也需要為企業高層時時傳輸基層動態，市場動向，幫助高層來進行決策。所以，對於管理者不僅需要他們有更強的專業能力，更應該具備豐富的管理經驗和管理工具，思維清晰，信心堅定。這些您可以參考我的另一片回答“領導如何高情商的為人處事”。
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