挑咪歪
所謂把某科變為副科，說到底是教育方向的問題，就是說我們需要什麼樣的人才，需要培養什麼樣的人才的問題，到底學什麼有用的問題。竊以為所學必有用，潛移默化，而非咫尺之所見也。如果必然要有用，那麼普及小學就足夠了。識得常用字，會算加減法，懂得拼音字母，上流水線就剛剛滴。其他專業領域的，上個專科。大學，留給做學問的人就是了。事實當然不是這樣。培養全方位的人才，就需要更全面的知識，有全方位的素養，今天砍掉這個，明天砍掉那個，縮手縮腳，又怎麼培養出大氣有擔當的國之棟樑呢！
所以，我的意見是，一個都不能少！
景縣老倔頭
英語學的太好了，給外國培養一堆精英，在祖國還發展的不是很好的情況下，無形之間為別人做了嫁妝，還是建議別學英語，或者只讓文科生學英語，翻譯文獻，留下理工科建設家園，英語不學，就融不入外國的圈子，自然出國的就少了，而文科，又沒啥大的貢獻，所以沒什麼用，外國也不會重用，最終形成一個良性循環
淡泊明志398
國家層面可以統計一下，我們國家畢業後還有多少人長長使用英語，多少人偶爾使用，如果我們國家十分之九的人不使用英語，那我就想問問，作為主科的英語這麼多人沒有用，還有必要成為主科嗎？如果不能取消，我建議開始在初中開始全部所有學科推行英語教學，放棄母語，也就不存在這個爭論了，上國企，搞科研，進外企的佔多少比例？你知道因為英語一科在高考的時候可以刷下來多少想進入大專本科深造的學生，絕大多數大專本科生畢業以後在生活工作中很少用的到英語。英語可以列入初高中和大學教學體系，但要想進一步提高國民整體素質，使大多數人能在大專本科院校進一步深造，英語就不能繼續作為主科而存在了，它的分數佔比就要壓縮。而數學卻是必須的，生活中工作中無處不在，它的地位不能降低。
隨和與外星人
數學是基礎科學！英語也好，中文也罷，它只是一種語言！對多數人而言，英語在工作及生活中，用到的時侯不多！首先，學好自己的語言吧！但基礎科學，在工作及生活中處處離不開！基礎科學，是一切科學研究的磚石，所以，把數學變副科是腦殘的人提出的！
驀然回首之滄海桑田
我只想說保持英語在國家教育的主科地位是對民族智力資源的極大傷害。這個事實大家都心知肚明，但利益綁架太深，改不了。
用戶5513004944591
英語早就應該作為副科和選修，可學可不學，自願即可。數學作為副科就毀了整個民族！樓主的問題有點搞笑。
lxb0591
上學時英語耗掉我一半的學習時間，雖然最終每門科目都沒有拉下，但是如果沒有英語，我最起碼每天能多出來2個小時用來幹其他的。現在能聽懂簡單的英語歌曲，一偏英文也能看懂大致說的是啥，但是這些對我一個月3000塊錢的工資有毛用？？！
北國落日秋風
只有沙幣才能說出這樣的問題，數學是基礎學科，我們生活中的方方面面都離不開數學，但是英語只是一門語音工具，就和我們國家的方言差不多，你說這兩個有可比性嗎？
芒果TVB劇
術業有專攻，才能出奇才，英語是語言工具，有英語天賦的可以好好學習，學著費勁的就少學或不學，不會英語也可以在不同領域做成驕人成績。數學是基礎學科，一般人初中數學可以用一輩子，，剩下了時間鑽研一下自己擅長的專業，多年鑽研後，會有不同領域的大家產生。為什麼我們總感慨出不了大師，是我們學的科目太多，選拔人才又要求十個手指都要有中指那樣長，把其他手指的功能都削弱了，沒有了專才，專才是初高中時就應該培養的，不是考大學時的盲目報專業，都耽誤和浪費掉了，所以出不了大師。
禪茶一味qiao
題主很明顯就是一個主次不分的傻子，怪不得貶數學！數學開智的明白嗎？你以為加減乘除能代表數學？這些都是開發思維的工具而已。，什麼統計，分類，邏輯推理等等。
