紮實組織演練，築牢疫情防線
——東平一中校本部開展疫情防控培訓及開學工作應急演練
東平信息港訊 (通訊員 宿燕)為紮實做好學生復課前的疫情防控準備，保證開學後良好的教育教學秩序，提高學校防範和應急處置能力，保障師生生命安全和身體健康，東平一中校本部於3月17日上午開展疫情防控培訓及開學工作應急演練。校長李建業，副校長李皓、李秀梅，學校中層幹部，班主任及後勤人員參加，會議由副校長李皓主持。
為增強演練的真實性和時效性，校本部周密部署、統籌安排，首先在學校會議室召開了培訓會，合理分工、明確責任。
會上，校長李建業分析了目前疫情防控的嚴峻形勢和安排了開學前的準備工作並預祝演練圓滿結束，李皓副校長強調了此次演練的目的、重要性和注意事項，李秀梅副校長提醒了演練中需要注意的相關細節，安監辦鄭波主任宣讀了演練具體實施方案。
隨後，緊張而又嚴肅的實戰演練在校長李建業宣佈的“東平一中疫情防控及開學工作應急演練現在開始”中拉開了帷幕。
老師們有序到位，紛紛將自己代入到真實情境中，開始了“一日演練”的項目:
1.清晨校園消殺，值班教師提前到崗
防疫消毒保障人員持有效證件入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、更換防護服，之後準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
值勤教師入校，在校門口設置的檢測點處由保安負責測溫以及身份證掃描網上登記，測溫無問題後，方可入校。
2.學生錯時列隊入校
值勤領導、教師和保安組成護導隊，提醒同學們保持1米以上的安全距離，並檢查是否佩戴口罩，根據假設的“學生未戴口罩，由值勤教師為其發放應急口罩，並組織其入列”和“學生佩戴口罩，按照地下標線列隊，進行校門口體溫檢測”兩種情況進行演練。
3.校門口體溫檢測，出現突發情況
經過體溫檢測後，同學們鞋底在消毒毯上進行消毒，分流入校。
學校設置了五處體溫檢測點，其中一處為騎車學生專用通道，由此對學生進行初步測溫。
在體溫檢測過程中，值勤老師發現一名學生髮熱，隨即啟動應急處置程序，立即停用這個測溫點，組織學生到另一處測溫;同時聯繫應急處置專員和班主任，由專員將學生帶到臨時隔離室，交至校醫處，並向學校防疫領導小組彙報;由班主任聯繫家長到校接孩子。在此期間，校醫對孩子體溫進行復測，並詢問病情，做好基本情況記錄。
家長接走學生就醫後，由專人負責管理隔離室並定時消毒，而校醫也將追蹤學生情況，持續關注學生身體狀況。
體溫無異常者由教師引導，分道有序入校。
4.教室門口體溫複測
學生進入教室前，班主任還要在班級門口對學生進行體溫複查，並填寫晨午檢記錄表，同時不忘提醒同學們保持安全距離。
5.課堂突發情況演練
由於學生在校期間可能出現突發情況，所以學校認真研究，制定了應急預案，老師們模擬了學生課上突然發熱狀況。
上課期間，若有學生突然發熱，此時任課老師立即將其帶離教室，進入隔離留觀室，校醫為其測量體溫並做好相關記錄;班主任向疫情防控領導小組聯絡員彙報，同時聯繫發熱學生家長，家長登記並檢測體溫正常後入校;校醫向家長簡要說明情況後，囑咐家長馬上帶孩子去指定發熱門診就醫，由應急處置專員引領家長和孩子離校。
另外，應急處置隊員帶領其餘學生通過應急通道轉至專用隔離備用教室集中等候;聯絡員聯繫後勤保障組對原教室進行全面消毒。
6.課間安排
針對學生課間分區、分組接水、上廁所、洗手的安排，老師們著重演練了如廁後有序使用洗手液或肥皂，採用“內外夾弓大立腕”七步洗手法，科學洗手的環節。
7.學生就餐
餐廳旁，老師們模擬了學生錯時就餐過程中的防疫流程。進入餐廳前，工作人員對餐廳門口和地面消毒，老師們進行鞋底消毒，並分散、同向就餐;就餐後，工作人員提醒老師們戴好口罩，將餐具留在餐桌上，待他們統一清理。
8.錯時放學
學生在校一天的活動基本結束，教室前，老師們的隊伍井然有序，按照各班所處的位置和合理規劃的路線，採取分流放學、錯時離校的辦法，避免了交叉擁堵，節省了時間。
本次培訓和演練，有效增強了教職工疫情防控意識，提高了疫情防控設備設施使用技能，鼓舞了高三年級提前開學戰勝疫情和奪取高考勝利的信心和決心。
春暖花開時，山河定無恙，願奮戰在抗疫一線的戰士平安歸來，願挑燈夜戰的師生早日相聚。
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