陽光可真滿呀
學生的學習水平會參差不齊，老師會難受一陣子，為了避免有的學生太差，通過各種測試得出來的結果老師還是要忙一陣子的，需要進一步增加輔導，畢竟還是要求優秀率的，還是要儘量讓所有學生都會。同時基於寒假作業就沒有批改，老師還需要大量的批改作業。學校還有因為疫情復工情況各種開會做一些相關部署。總之老師復工後的工作壓力會很大，希望老師都做好勞逸結合，保持良好的心態對待復工後的工作吧。
王家鑫的vlog
我是高三語文老師兼班主任，高考在即，現在我們就亟待開學，一個多月的直播、督促、檢查、溝通、跟進等，不停地視頻和電話，為了高考，我們已做出了最大努力，我們毫無怨言，沒什麼要說的，鍾老說，有信心4月底基本控制疫情，可現在的問題是，國內好轉，國外反撲，說實話，不想再拖過三月開學。
要說心聲，開學當天我想說給學生的話就是我最大的心聲：
今年寒假是你們學生生涯中最漫長的一個寒假，從寒冬到暖春，可偏偏又是高三，病毒肆虐，疫情洶湧，一場戰疫讓我們重新贏得了對生命的敬畏與尊重，認得生命可貴，認得親情可貴。
一場戰“疫”，足見人生百態。社會是最好的老師，這場戰“疫” 的整個畫面就是一幅百態人生圖，就是一堂堂生動的人生課。
在這堂課裡，我們看到了英雄抗疫浩蕩洶湧的青春，聽到了英雄赴難可歌可泣的事蹟，經歷了英雄時代鋼鐵洪流血與火，生與死的洗禮，感受了英雄兒女為國為民一往無前誓死義勇的英魂。
我們終於與英雄同在，共捍民魄，共鑄國魂！
從英雄者身上我們學會了捨身救國的責任情懷和擔當。
懂得了人生是一種責任，不是因為執著，而是因為值得，人活的是一種情懷，是一種姿態，生活裡有了使命，才不怕任何困境，該面對的面對，該扛起的扛起，山高我為峰。
沒有誰的一生，陽光笑語總相迎，也沒有誰的一生都是困難痛苦永相伴，物來順應，既過不戀，未來需要我們勇敢去經受，大膽去承擔。
有一分熱，發一分光，做最好的自己。
高考在即，我們經歷了假期、延期，今天又重新聚在一起，共戰高考是我們唯一使命。
今天我們能活著走進校園，首先感謝英雄的負重前行，最終我們贏了疫情，但別忘了，這場疫情沒把我們怎麼樣，但高考會！不想經歷高考打擊，我們唯有內心堅強，唯有加倍努力，因為我們這一次要贏回的不單單是高考，還有對生命尊嚴和對未來更大責任的承擔。
不要忘了，我們正處高三，兩個多月後就是高考，避無可避，退無可退，這場戰“疫”全國人民已經打贏了，但我真不願看到，6月的高考，我們會輸！
高考還在，我們的陣地還在，衝鋒的號聲每天還在耳畔響起，所以，我們衝鋒，所以，伴隨每一天曙光，我們醒來的第一件事就是端起衝鋒槍。
所以，我相信，6月的戰“役”我們也會贏。
疫情當前，大任當前，希望大家自律自強，珍惜時間，一邊用實際行動助力這場戰“疫”，保護自己，呵護健康；一邊全心投入學習，心無旁騖，負重前行！
以上就是我看到這個問題最大的心聲，這個時候無論是從情感上還是從當下實情上來講，都不允許我們多想了。
花木年華
老師和全國人民一樣 ，急切盼望疫情結束。
我的願望很簡單，疫情結束了，時間很緊迫，少點檢查，少點檔案，讓我們專心教學。
雖然一直沒開學，往學校去的次數也不少，真正為學生的就兩次，一次發書 ，一次運送防疫物資。
課本在倉庫都放了半個月了，也過了隔離期了，但還是消毒，拍照一絲不苟 要留痕。發書之前先交了個課本發放預案，發完課本又交了個課本發放總結。
防疫物資口罩又貴又緊張，買不來，大家都把自己家裡備用的帶到學校，以備檢查用。其他的物資校長氣呼呼的說，都是有貨沒發票，愛要不要，現在現金墊付了，都不知道後續怎麼報賬。
其他幾次到校都是領導要來檢查，老規矩，檔案先行。第一波等了兩天也沒到，原來是怕人家來讓我們候著；第二波是突然襲擊，檢查很詳細，指導很到位；第三波檢查很詳細 ，指導很到位 ；第四波檢查很詳細，指導很到位…………雖然有的指導相互衝突，但都要虛心接受。詳細記下來，認真改正。回馬槍很正常，誰來了一定要把誰的指導改正擺到明處，必查。
表格太多了，健康卡 ，行蹤卡，日報卡，彙總卡，包乾學生表格，十幾盒檔案根本不夠啊。
每次檢查，什麼常規化管理，扶貧，控輟保學，普法，禁毒，消防，書香校園，文明校園，防震減災學校，模範學校，大堆的檔案，都是臨時抽調教師分組加紅，檢查一過 廢紙一堆。
都是時間緊，任務重。
這回應該是教學任務時間緊，任務重吧?請給我們一安心教學的環境吧。
心若浮塵43
我和很多老師一樣，盼著疫情早結束，學校早開學。
開學我就可以見到久違的學生了，即使是曾經最調皮搗蛋的學生，我也樂於見到。
開學我就可以聽到久違的學生喊出的“老師好”“老師辛苦啦”！
開學我就可以和同學們一起打籃球、踢足球、做韻律操了。
開學我就可以和同事一起備課，一起教研了。
開學我就可以和同事在休息時一起釣魚再一起喝酒擼串啦!
……
企盼疫情早日結束，老師們心想事成!
李先生美玉生輝
疫情過後希望學校少用手機上的各種app發消息給我。因為眼睛成天看著手機和電腦快要瞎了。
每天睜開眼睛要通過四個程序打卡，一整天要盯著學生微信群裡的消息。還要聯合手機跟電腦錄上課視頻。另外還要全天查看班級小管家裡學生上傳的作業。學生每天交作業拖拖拉拉，我真是受夠了。在班級微信群找學生家長討要作業的日子太痛苦了。
疫情過後，請讓老師也好好休息兩天，容我們精神放鬆一下。
童心閃閃
這個自己但是體會。家有兩個小獸。
2020年註定不平凡，突如其來的疫情打亂了往日生活的寧靜。社會各界各司其職。全力配合國家打贏這場沒有硝煙的戰爭！
這其中也就有老師和學生。得益於科技的發展。讓這個假期多姿多彩。為了孩子得到最有力的保護。我們國家同樣採取了措施，在家上學！ 為的就是讓孩子們學習不掉隊。 有好多家長再抱怨孩子不適應學習。孩子的用眼問題，孩子自制力問題……大多數家長異口同聲的說出了心聲。可誰曾注意到，老師的艱辛。這吃次教學模式的改變，其實對於老師們才是一個挑戰！
各位從事教育工作，奮戰在教育一線的老師們，忽然變成了人們眼中的網紅，主播，他們的工作難以想象的複雜繁多。怎一個累字了得？
除了每天晚上需要備課明天的上學視頻。還要批改孩子們的作業，而且同樣實在手機，在電腦上。這邊又要和學校保持溝通。學校的學習精神，學習文件，以及學生們學習的反饋。老師們是真的在付出。並不是我們想想的，孩子交上作業不了了之。甚至比學校更為嚴格。真是挨個批註。
有的同學父母奮戰在抗疫情一線。為了讓家長放心。老師更是對於孩子的學習情況實時追蹤，親自實時授課。甚至犧牲自己的時間錄製視頻發給孩子補課。我們孩子的老師就是這樣。只不過比我描述的這些做的還要多。
同時還要關注孩子上課情況。這種模式反而是帶來了更大的工作量。老師們擔心的是孩子們對於這種模式的接受程度。傳道授業解惑，不是簡單幾個字能形容的。
開學後，也能給老師們上緊得弦稍微鬆一下。百忙之中也讓這些可愛的人停住腳步，陪陪家人。道一聲老師辛苦了！
印刷輔料之家
疫情過後開學，老師們的工作應該是這樣的:
一、正常的教學任務已經被延後，所以需要加班加點的加班，還需保證學生的學習效果！
二、開學後，要在上班期間時刻注意孩子們的健康狀況，對突發事件還需有緊急預案！
三、下班後可能除了批改作業、每天上交學生的健康統計報表！還需對學生的家庭動態有所瞭解和掌握！
四、正常的業務學習、政治學習是不可能落下的，而且還需要有所精進！
五、老師的心聲就是:累，並快樂著！
最危急的時刻，醫護工作者衝在了第一線！疫情過後，教師們會站在幕後勞心勞力！他們都是最可愛的人！
也正因為如此，祖國的強大無需多言！
哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行！
老張講數學
大家好，我是小玖老師。很高興回答這次的問題，關於疫情過後開學，老師們有什麼心聲。
我剛看到這個問題的時候,第一句話就是想說太好了，我終於有自己的時間了。
因為當疫情發生之後我一直都呆在家裡,幾乎沒有出過門，我非常的想念那種每天想出門就出門的日子。
第二在疫情期間，我每天都要在工作群裡報告自己的健康情況。雖然我還沒有上網絡課，但是我每天都會在班群裡發佈作業，檢查作業，我感覺疫情以來一直都盯著手機，視力已經急劇下降。基本上每天都要看看群裡有什麼最新的消息，也不知道今天到底是星期幾，感覺每天都過得很煎熬。
第三個我也想念班上的學生了,雖然我們可以利用網絡的便利進行溝通，但是還是沒有在學校溝通的親切感。
所以，總而言之，言而總之，我覺得大多數老師看到可以開學了，應該都會非常的高興的吧。哈哈，以上就是我的個人觀點，希望對你有幫助。\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1080, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/bfd8233702274bb580f3be076ab78bd4\
小玖老師在南平vlog
[捂臉]我想好好放個假！
1月21日：武漢疫情備受關注，校區開始臨時召開線上會議，部署工作安排，特別醫藥用品籌措組織。成立小組後，當天組織各班主任家長群發，短信通知疫情防護。
1月22日：校區安排小組籌措購買物資，從市區中心到周邊縣城，開成收集。
1月24日：第2遍強調疫情通知，防控文件下發。
1月25日：第3遍通知疫情安全，調查是否有湖北武漢籍家庭，開啟線上打卡體溫測量接龍。
1月28日：第4遍，疫情健康打卡從群接龍到紙質文檔打印通知，簽署後開學帶來。
2月1日：第N遍通知，疫情健康從紙質轉“釘釘”全員健康打卡……
……
……
……
日復一日，學校要求每天中午12點彙總。
[呲牙]每天早上6點30分開始發“釘釘”打卡提醒……家長群外提醒……
[呲牙]然後天天抱著手機、盯著後臺，一個一個的統計，當然有一些誤填發燒、咳嗽、住院、有接觸武漢……每天都有十幾份“驚喜收穫”……
[害羞]然後私聊詢問、電話確認……原來“虛驚一場”……
[摳鼻]然後11點50分了，還有5.6個總是“視而不見”通知的……繼續催……
[流淚]終於快的情況下12點30分，感覺最後一個收齊了全班數據……
2月2日：通知要備課，2月8日“空中課堂”……
2月8日：空中課堂第一節……然後不斷的教怎麼使用……一週更新……不停備課……
3月1日：釘釘全員健康打卡新轉移了，轉移“學易安”……科技偉大，一個假期從小白被轟炸成高手！[呲牙]
直至今天[呲牙]仍然在備課、統計、講課、直播……
疫情過後，想申請放兩天假，沒有鬧鐘，沒有報表，沒有備課，沒有作業，沒有批改，沒有電話……沒有直播，我睡一覺。[呲牙][呲牙]
風鈴ai葉子
每天面對網絡，有時候一坐就是大半天，眼睛快要瞎了的感覺。作為老師很受傷。作為家長很受罪。所以，如我這種既是老師又是家長的人，更加殷切期盼開學。
但開學並不意味著就解脫了。
其一，疫情期間落下的功課，要自己去補。連孩子面也沒見，更加不能確定是否認真聽直播課，因此在疫情期間上過的課，其實還要返校後回爐重造的，總四川話說是炒回鍋肉，這種回鍋肉，並不好吃。
其二，孩子的習慣，恐怕還需要一段時間重新糾正。
不過如果新冠肺炎能夠就此銷聲匿跡，這些苦痛都不是事兒，畢竟教書育人，是教師的職責，也是義務。
但還是希望家長儘可能多的監督孩子，尤其是低段或者自律性差的孩子。
