做醬香餅的阿偉哥
這個問題不能一概而論，俗話說，一個巴掌拍不響，學生和老師之間發生了矛盾，要從家長和老師兩個層面找原因。
作為老師，一定不能把打和罵作為教育學生的手段。家長把孩子送到學校，也不是讓他去挨打受罵的，是讓他來受教育，變得知書達理。如果老師採取打罵的手段教育孩子，且不論教育的內容是什麼，單就這種教育的方式，就不能使學生知書達理。
再者，我們的傳統文化提倡尊師重教，教師承擔著這份尊重的前提是：教師得有教師的樣子，也就是師德很重要。如果一個教師師德有缺陷，卻要求學生無條件服從、家長無條件尊重，這是不合理的。
從家長角度來說，要認識到自己是教育孩子的第一責任人，孩子與自己在一起的時間遠遠超過與老師相處的時間，所以家長要承擔起教育孩子的重任，而不是把孩子推給學校推給老師。如果認識到了這一點，家長就會對老師有感恩之心，並言傳身教影響到孩子，試問這種家庭走出來的孩子能不尊敬老師嗎？會罵老師嗎？所以說，學生罵老師是表象，折射出來的實質是家長不尊敬老師，對老師沒有感恩之心。
紫桐讀書
作為一名農村教師，我講講自己對這樣事情的些許思考吧。
首先，學生罵老師，錯肯定是錯，這一點毋庸置疑。作為學生，應當尊敬師長，不說一日為師終生為父，但至少生而為人就應該懂得尊重彼此。
其次，學生罵老師，家長有教育失職之嫌，但定為"錯"恐怕"量刑"過重了吧。想必有些家長更是不可理解了，在家都好好的，為什麼去學校就罵你老師？？
最後，現在的孩子通過網絡接觸過比較多外界的事物，有自己的想法，有自己的是非觀、選擇觀，渴望平等，不接受教師的居高臨下，哪怕在我們成人眼裡看來不可理喻。有時，夜深人靜，我反思自己，是什麼點燃了孩子爆發的火索，又是什麼讓我們暴跳如雷-是成績，是面子，還是被挑戰？
除了個別孩子無可救藥，大部分孩子需要你的耐心引導。想必，作為成人的我們，即使做錯了，也不想被領導罵不是嗎？哪怕是私底下。
雷仔分享
家長是孩子的第一位老師，學生在校違反課堂紀律，不聽從教導，甚至於有些學生還頂撞老師，在老師的課堂上根本就當老師不存在。老師批評學生並約家長面談，家長卻以沒時間或者自認為自己的小孩子是很乖的，不會犯錯的。從現在的家校溝通中的各種現象來說，老師不敢批評學生，是因為家長的過度溺愛，學生的不自立，自尊心強。一旦被批評，真怕學生產生過激行為而導致老師卻成為肇事者，不但丟了自己熱愛的職業，有甚者還可能要承擔法律責任。所以，現在的老師不敢罵學生，是因為家長的引導不當，教育不當而形成的。
琴姐9592036232795
學生罵老師，家長也有錯。如果家長從小教育孩子尊敬老師，即使受到老師批評感到委屈也不會罵老師的。之所以現在的學生打不得罵不得，是因為：1.現在的學生從小嬌生慣養，家長視孩子為掌上明珠，即使孩子有錯也捨不得打捨不得罵，縱容孩子行為。2.家長、孩子法律意識強 ，只要老師的舉動稍稍有點出格，就會抓住不放，非得上級處分老師才罷休。3.學生從小沒有經過受挫教育，一旦受到老師批評就接受不了，個別學生可能還會尋死尋活。4.制度有待完善，依法治教只針對老師，對家長和學生沒有要求規定。
無言以對3807
學生罵老師，基本上是家長不尊重老師的。家長不尊重老師，學生又怎麼會尊重呢？所以本質上還是從家長尊重老師。
班主任素材庫
很高興為你答疑解惑（雖然我也不知道為啥高興）。俗話說，雪崩來臨，沒有一片雪花是無辜的。學生罵老師，家長自然難辭其咎。家長的教育方式對孩子的後天行為有直接影響。孩子犯錯，家長最典型的藉口就是“他還是個孩子”。第一個話題就此打住
關於為什麼孩子打不得罵不得。講個故事吧（講故事可以吸引人氣），去年年底在地鐵上，我旁邊一個老人帶著孫子，孫子先是跟老人急頭白臉，然後罵罵咧咧，最後竟然跟老人動手，拳打腳踢，就因為老人不給孩子玩手機。整個車廂都震驚了，乘客紛紛聲討孩子，這個不到10歲的孩子竟然開始公然和乘客叫囂，人們都憤憤不平。原來是孩子父母不在身邊，爺爺嬌縱孩子慣了，現在想管也管不住了。
為什麼孩子打不得罵不得？原因太多了。第一，罪魁禍首就是那個死孩崽子，冥頑不靈。就像孫猴子年輕時候一樣。第二，家長拿孩子當掌中寶。哄著、慣著、誇著。尤其是這個誇著，在中國太嚴重。我們隨處可見，大人見面拿孩子開始話題“哎呀，你家孩子真漂亮”“我家孩子可聰明瞭”“我家孩子如何如何”。反正結論就是，誰家的都不如自己的孩子有出息，或者對方的孩子很漂亮這些恭維的話。最後，孩子當真了，家長也當真了。家長以為自己的孩子天下第一，家長以為自己的孩子聰明絕頂。沒有批評，沒有指導，犯錯誤就靠命令甚至怒吼。結果可想而知。孩子在這樣的環境下，往往會成為“小霸王”（不是學習機，可能是遊戲機）。第三，現在教育方面法律不完善。現在一切的法律都是保護家長口中的“他還是個孩子”。至於保護老師的，對不起，沒有，這個真沒有。結果就是，孩子打不得罵不得，稍微說重了，告你。罰站一節課，告你。這都是輕的，打老師的數不勝數，殺害老師的新聞上更是層出不窮。反正孩子的未來和我無關，所以，不管就是了，誰也挑不出理。即使有些家長和你說“我家孩子你隨便管，往狠的管”，這是沒到時候呢，真管狠了，第一個跳起來的就是家長，告你。當然，第四，老師也有責任，有的時候老師處理方式不當，甚至不聞不問，也會激化師生間的矛盾。因此，作為老師一定要把握好這個度。找好嚴管和溝通之間的平衡。
尾聲，我想說，這種事情不是先河，也不是終點，它每天都在發生著，只是你不知道罷了。我很懷念我小時上學的時光，我也懷念我在講臺上那三年，那三年我沒有成為合格的班主任，但我希望他們都能有一顆寬厚仁慈的心。
我是教育培訓領域創作人老曲，歡迎關注。
老曲說公考
公正永生
教育是綜合性問題，不是簡單的哪一方的錯
善待自己3492
家長有錯，因為家長沒有在孩子那裡表現出對師道的尊重。學生在家裡沒做好規矩，到學校就很難有規矩，表現出來的是打不得罵不得，其實是家庭教育的缺失！
心位文化
有什麼事也不能罵，人要有素質，現在的孩子的確不好管，現在家庭都太管孩子了，說重了不行說輕了根本不管用，家長要多理解老師，要一起把孩子管好。
