“讓家長填寫摸底表有個簡便的方法，我把過程錄了個屏，供大家參考”，“我利用微信‘接龍管家’小程序進行線上作業批閱方便又快捷。”“QQ軟件中直播間的功能強大，我教教大家怎麼上直播課吧。”……
一場突如其來的疫情，導致老師不能到校上課，學生不能上學。為落實好線上教學新舉措，確保線上教學質量，羅圍小學利用“騰訊會議”和“學習強國App”、QQ群、微信群等平臺，跨越時空、跨越地域 “疫”起學習, 用“心”交流，共同提高，真正實現了“停課不停學， 停課不停教， 停課不停研”的目標。
四年級語文組開展了微信群“每日一研”日常活動，老師們每天把自己的教學設想、學習方式、導學案發到微信群，互相學習借鑑，取長補短；班主任則利用QQ群交流疫情防控期間學生管理、疫情防控知識傳授、如何居家開展體育鍛煉等方法和內容；語文、數學教研組群熱烈討論“互聯網+信息技術手段”開展線上教學的方法和得失；學校微信群裡，最是熱鬧非凡，大家就備課、上課、技術利用、作業設計、學情反饋等內容進行跨年級跨學科的交流研討，促進了線上教學的有序有效開展。
一人知識有限，眾人智慧無窮。老師們總結自己的實踐經驗進行智慧分享，並針對困惑進行集體研討，從而經驗得以傳播，困惑得到解決，技術更加明確，辦法愈來多樣，真正達到了“以研促教，以教促學”的目的，也為開學後線上教學有效提質奠定了基礎。
分享到:
閱讀更多 晨郴州 的文章
