周凱婷
面試失敗不代表你就是比別人差，不如別人，面試失敗有很多因素存在，不一定就是你能力的問題。
你現在需要的是調整心態從新出發
不去追逐你所渴求的，你將永遠不會擁有
繼續加油，相信下次你一定可以通過的[呲牙][呲牙]
Luo溫暖的小貓
對於教資面試失敗了，那麼多同學，只有您沒拿到合格，覺得自己很失敗，該怎麼調節自己，我來說說我的經歷。
我在2016年的三月份參加的教資筆試，很幸運在家準備了一個月多點，就一次性兩科都過了，當時是開心極了。五月份參加面試，好吧，面試時緊張到，只想著要有禮貌，謙卑，太小心翼翼，結果可想而知，沒過。又參加17年一月份的面試，我又失敗了，超級難受😭參加17年五月份的面試前，在四月份的時候報了一個突擊培訓，簽了合同，不過就退全款，不過我確實因為各種事情，去的次數不多，但是，我想這次都花錢讓老師給我指導了，那總得過了吧，可是抽到了一個講音標的題，也就是Let's spell部分的，無語了啊，沒練過，真不知道要怎麼講，好不容易講完了，還抱有一絲希望，最後希望又變成失望了。這一次我真的是傷心難過了好久，我都感覺我真的不適合做老師，感覺面試特別難，為什麼別人一考就過，而我為什麼就不行呢？在傷心難過後，生活依然要繼續，工作照常，因為生活中除了生死，還有什麼事情是過不去的呢。筆試成績就快到了，心裡想著過不過的，我都考了這麼多次了，也不差這一次了，這次我也沒有花錢，就是自己準備的，終於這一次考過了，天哪，那感覺真是經歷了重重磨難啊，感覺沒有人比我更失敗了，即使現在是通過了，也沒有什麼可炫耀的，所以這是我第一次告訴別人我考教資的經歷。
我想以我的經歷告訴您，當我們面對失敗的時候，總會去懷疑自己的能力，感覺自己什麼都無能為力，這種過程是讓人痛苦難受的，但是，凡事都是有個過程的，凡事都會過去的。祝您好運！
張老師的英語
這種感覺我也有過，是在筆試的時候，宿舍裡好幾個同學沒怎麼學就過了，但是我努力學了很久卻把最容易過的那門掛了，就在大家都以為我肯定能過的時候我卻掛了，覺得自己就是不如別人，學了也沒用都快要放棄了，後來我又考了一次，輕輕鬆鬆過了面試也過了，我的同學們有的面試沒過，其實我覺得考試這個東西有時候是心態問題，後來我的幾個朋友說我每次考試前都很焦慮自己給自己施壓，畢業後考的掛了的那門，複習的時候很輕鬆，也沒有和身邊的人比分數，筆試面試一路過，所以有時候面對考試自己首先要心態放好，複習的時候也不要有太大壓力，有時候壓力施加太多不一定是好處，會無形中影響自己，可以先好好放鬆幾天，重新開始規劃自己的路，加油💪
迪伽奧特Jing
我也有跟你一樣的經歷。大學畢業那一年，看到身邊的同學都有在考教師資格證，而且好多同學都是一次過的，她們都說很簡單，稍微準備一下就過了的，我想著拿到證了就多一個技能傍身，所以我也跟著考了。在大四的第二個學期，參加筆試，過了，然後第一次面試，選擇小學語文，由於沒有經驗，並且本身對語文不感冒，可想而知第一次面試就這樣失敗了。後面大學畢業，跑到廣州找到了一份對口專業的工作，因為比較戀家，且朋友們都不在廣州，雖然偶爾和同事出門逛逛，但大多數自己每天除了上班就是待在租房裡，兩點一線，因此回家鄉找一份穩定工作的想法越來越強烈，但在家鄉找對口專業的工作非常難，所以拿到教師資格證，改行當老師，這是一個不錯的選擇。在工作之餘，我利用空餘時間，選擇第二次備戰面試，因為比較喜歡數學，所以我選擇了面試小學數學科目，還是自學。相比第一次，第二次面試經驗多很多，但由於準備不充分，還是失敗了。兩次接連失敗，讓我很灰心，覺得自己根本不是當老師的料，但想到以後，還是覺得再給自己一次機會。在廣州的那份工作很好，卻少了一份歸屬感。後面十月底我選擇了辭職，用一個多月的時間備考，在網上花了四百多報名參加培訓，把所有年級的課本老老實實過了一遍，再結合培訓班老師的教學，一遍一遍地自己試著講課，並且錄視頻，講完課再返回觀看視頻，對講課的視頻中出現的問題進行糾正。在第三次面試的時候，抽到的題之前有稍微看過，但沒練習過，所以也有擔心。不過想著自己努力了那麼久，可不能白費，所以在講課的時候，盡了自己最大的努力，備課都按著老師教的來，結構化和答辯都不錯，但試講到最後沒得佈置作業，超時了，所以最後出考場的時候，覺得沒機會了，已經做好了再重來一次的準備。出成績前一天晚上，非常緊張，緊張到半夜睡覺竟然夢到朋友跟我說我的面試過了。第二天起來查成績，結果很意外，過了，很開心，自己的努力沒有白費。接下來的我需要慢慢提升自己在教師這一方面的知識技能水平，一步一步向前走。所以我覺得雖然多次失敗，但不妨再給自己一次機會，靜下心來，換個方式，當做平時普通的學習，儘自己最大努力，相信你也可以的[贊]
阿瓶啵
我也考了面試倆次沒過，本以為這次考的不錯，結果還是沒過。應該是結構化回答的不清晰。讓我難受了幾天。我認真的準備了，我努力過了，但結果是這樣，我想可能命運如此，也不想再想什麼了。今年5月份再考一次，就想找個穩定的退路。現在做著烘焙的工作，自己還算喜歡，工資有點低，想著換個工資高的，存點錢，然後再想以後咋發展，也沒想那麼多。迷茫啥，只是一個考試，你要想好自己想幹什麼，應該幹什麼。確實會有許多要選擇的時候，沒辦法。想開點。咱們也很無奈啊的，打死自己也不行啊
sunshine胡
其實，很多時候，我們並不是孤身一人，還有許多人和我們的遭遇一樣。他們，是我們成長路上的一些隱形伴隨者。
您的遭遇，我深有同感，因為這次教資面試，我也敗了。當看到成績那一刻，我都不敢相信那會是我的，我不敢相信，我竟然真的是失敗的那百分之三十。我退出去，重新查詢，那時候，心中真的是難受極了。我甚至想把屏幕上那個“不”字給抹去。但是，我不能，我沒法去改變一個已經定性了的事實。
這次面試，我不如別人，失敗了，我認了。但是，我不承認我在其它方面都不如別人。勝敗乃兵家之常事，同樣的，或勝或敗，也是我們的一種常事。失敗了並不可怕，怕的是，你因此不敢站起來，重新再戰。再者，教資面試並不是一次定性的考試，它還可以再次報考，既然這次不合格了，已經無法更改的事實了，那就好好準備下一次的考試。
考一次試，我們都應有一些收穫。也許我們會有短暫的迷茫期，迷茫過去，我們還是要重新開始。我的一些建議是：回想一下你面試的整個過程，仔細想一下，自己的問題可能出在了哪裡？是哪一個環節表現不好？結構化題？試講？還是答辯？找對方向，有針對性的進行改正，好好準備，爭取下次考試，讓面試官眼前一亮，能夠順利通過。
我們可以去否認很多人，很多事，但我們最不應該的，就是否認自己。
這是我的一些看法，希望對你有所幫助，也祝願，下次考試，我們都能順利通關，加油！
鄰家小木子
這個事，看開點，我報了學習機構，和我一起學的人14.15個，我是比較差的（決不是謙虛），一共過了幾個，我還是在莘縣比較嚴的地方考的，我查了成績都蒙了，難道老師被我的氣質所折服[呲牙]，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，可能我結構化答的好吧，
茌平二擰擰
我覺得我跟你的困境挺像的。我是身邊的所有的朋友和同學，要麼都找到了自己滿意的工作，要麼都考入了正規的一個編制公務員事業單位或者是教師崗位。只有我目前對自己的工作不是很滿意，幹著也不開心。也有想考教師的想法。所以我準備了教師資格證的考試。上次只過了一門，希望今年下半年可以把另外一門考過。也希望面試可以順利通過。然後準備考回到我的家鄉做一名小學老師。我也不知道這個過程難不難，看著身邊的同學，有一次就考上的，還要考了兩三次才考上的。所以也會覺得有點壓力。但是在西安一直這樣上班，又覺得沒有歸屬感和安全感。可能是因為自己單身的原因吧[捂臉]。所以就希望順利的拿到教師資格證。然後努力一把，爭取在明年考回家鄉做一名老師。遠方的朋友，我們一起加油吧。
亂七八糟的沐沐
其實教師資格證面試有很多不確定的因素在裡面，你的心態，你的出場順序，你前面人的表現和你後面人的表現，都是影響你成績好壞的原因。
不可否認的是，運氣成分是存在的。只是有時候運氣也是需要實力的，不然，到手的機會都會溜走。
一、裸考
有的考生會覺得筆試簡單，集中背了幾天的題目就過了筆試，面試應該也不難吧？面試裸考也沒問題吧？
我們要正確理解筆試和麵試，筆試考核的是理論知識點，背的內容多，相對知識點有對應的答案，而面試就不同了；這也是教師資格證改革的重點，面試主要考核實踐能力，接近於生活中正常教學活動的場景。有教材有內容，但是範圍很廣泛。
給你題目，現場設計教學思路，然後試講。如果你只是背過模板，就會發現自己很難將模板套到題目裡。或者自己根據就不知道20分鐘怎麼設計這個題目，更別說10分鐘臺上試講，邏輯不清，表達沒有緊扣主題，課堂授課技能也沒有模擬出來，就是很生硬的對自己抽到的內容照搬照唸的，這種是屬於裸考，可能你講到一半，考官就會叫停，或者你自己都講不下去失敗告終。
二、只看教材
可能你自己覺得對教材的每一點都很瞭解了，但是還是看到備課紙上的片段還是講不出來。這樣的考生很多，覺得看了教材就是複習，教材最基礎的，一定要看要看，目的是讓我們對自己所報的科目教授的內容有所瞭解，但是考生沒有深入瞭解面試重點環節是什麼，講課並不是背出來內容，重要的是怎麼講出來，讓學生聽懂。
試講是需要現場教學模擬的，10分鐘在臺上要把你抽到的內容每一個環節都聲情並茂的展示出來，你是如何引導學生的，如何達到教學目的，一個人要自問自答自導自演；
只是看看教材，不管看幾遍，你也只是知道有什麼內容，那麼從教師的角度如何去設計這節課，20分鐘可能沒有思路，寫不出來，如果把正確的知識點教給學生，用什麼方法,估計10分鐘內也很難講的明白，這樣考官想要通過你備課考核你的知識點沒有體現，通過10分鐘試講，要考察你的課堂教學手段，也沒有看到具體實施的方法，考官自然不會讓你通過。
三、講的內容偏離
第一：內容是否有偏離。不是講的順暢就過，首先評委會關注你講的內容是否正確，如果偏離主題，或者沒有按照下面給到你的要求去講，嚴格一些的評委是不會讓你過的。
第二：課堂引導方式過於死板，或者比較老套的填鴨式的教學方法，但是自己沒有察覺到，因為現在的課堂教學都是互動以學生為主的教學手段，並且考官考核的重點也是教學方法。
這兩點在碰到很嚴格的老師的情況下也不會讓你過的。
四、誤以為觀摩了很多別人的視頻就懂了
遇到過一些考生，也是說自己複習過了，試講視頻看了很多，但是還是沒有過，自己也很納悶，不就是試講嗎？為啥看了試講視頻還是沒有過！
我們說面試主體是試講，沒錯，但並不是看試講視頻就一定過，試講是一種面試形式，考核的要求就是無生模擬試講，問題是你抽到內容你用什麼方法講，哪些方法適合你所抽到的題目？導入的方式、互動的方式，要根據講課的需要來安排，不能生硬的去套，比如實在想不起來例子來導入的，可以用圖或者其他方式導入，不必非得編一個假的或者不搭邊的例子去開始一堂課。
小高視頻
您好，華圖教育為您解答。
教資面試失敗也不要灰心呀，考一次不行，考兩次，堅持！圖圖也見過很多小夥伴考了好幾次才考上的。這次不行，就當積累經驗啦，下次一定可以過的！
關於教資面試，圖圖在這裡把大家問的最多的幾個問題列出來，希望能給親帶來幫助。
問題1：考官喜歡什麼樣的考生？
對於這個問題，大家心裡都有相似的答案，如：尊重考試的，聲音大的，好看的……等等。在我與諸多考官交流中總結出，考官最喜歡的是：像老師的考生。那麼，怎麼樣才能像一名老師呢？這裡給大家一些考官的建議。
1.良好的教姿教態。意味著考試從進考場開始，時刻都要注意自己的言行舉止。先說進門，禮貌的敲門後，自信大方的走進考場。這個時候需要大家頭抬起來，背打直，女生腿併攏，男生略微分開。在講課的時候需要有教姿教態。老師有老師的手勢，如問好、提問、誇讚等。這就需要考試逐一掌握並練習，一直到能夠做到輕鬆自然為止。
2.老師需要有流利的普通話。各位考生習慣於當地的方言，轉化為普通話就會出現一些小問題，如南方一點同學的nl不分，北邊的一點的同學平翹舌不太分等等，但是大家在這段時間還是需要多多和家人朋友練練普通話，這個在未來的教師招聘考試中也是極其重要的。
3.老師需要聲音大。老師需要在教室，操場，活動場中很多場合講話，這就需要大嗓門。考試的時候光靠大聲也不行，需要有抑揚頓挫的感覺，提問的語氣，重難點的語氣，鼓勵的語氣，這些都不一樣。需要大量的練習才能自然的掌握和轉換。
4.考官喜歡愛笑的考生，考試現場氣氛非常沉悶，尤其是我們的考生都是未來的老師，需要大家去調動考場的氣氛，當然，笑只是其中一個方法。百分之百的人都是喜歡的笑臉的，考場上很多考生緊張，臉崩的緊緊的，很容易給考官造成不適合當老師的感覺，因為老師面對的群體就需要大家多笑。笑需要練習，尤其是腦袋邊想後面的要說的話就很難做到。就需要大家每次練習的時候注意自己的表情，養成愛笑的習慣。
問題2：考試的順序重要嗎？
在同等水平下，抽籤的順序相對來說比較重要，更重要的是我們如何在不同的籤號下更好的發揮呢？首先我們說靠前的號。靠前的號好處是考官很有精神，心情較好，願意去傾聽。不足就是如果你的知識點講錯或者含含糊糊，也會被聽出來，所以靠前的同學需要把知識點說準確。靠中間的同學相對來說比較好，考官的疲憊程度剛剛好。靠後的號優點是考官很疲憊，更多的考察同學們的外在表現。如果大家的知識點不夠豐富，可以用外在去彌補。不足就是考官的疲憊導致耐心下降，如果表現的磕磕絆絆則很容易出現低分。
問題3：考官是怎麼打分的？
大家都知道，考官手頭有份表格，上面有多到10多項對大家的評分項。那麼考官是怎麼打的呢？一項一項打累加，還是一次性打好再在每一項扣分？這裡給大家分享的是，在絕大多數打分裡都是一次性打好“心裡分”，再去統計。因為如果一項一項打會導致一個結果就是累計出來的分和考官預想的分相去甚遠，就不再好修改了。所以這個總分一定是對大家第一印象的分。我們人都有一個弱點，如果第一形象好，潛意識裡就會努力的找他的優點，以證明自己是對的。如果對第一印象不好則會努力找他的缺點，以證明自己是對的。所以，第一印象很重要，就需要大家有個內在外在很好的開頭，這樣才能打動考官得到高分。
