說到“偏執”，不同的人有不同的理解。很多人認為，只有偏執狂才能創造卓越，所以
“偏執”即為“執著”，正面意義大於反面意義，但還有不少人覺得，“一根筋”讓人生變得侷限，“偏執”即為“執拗”，反面意義自然要大過正面意義。其實，該不該偏執於一件事還是因人而異，且視多種情況而定的。一般情況下，對於人生的理想和前進的方向，人們忠於執著和堅韌。但拋開如此龐大的層面，對於孩子從小的思維培養和性格塑造來說，遇事不鑽牛角尖，願意與自己和解，其實也是一門學問。
愛發脾氣、認死理，孩子的固執行為到底為哪般？
去年秋季，小外甥的學校組織開展一年一度的運動會，對於孩子們來說，運動會可是意義重大的活動，不僅是展現班級風貌和拼搏精神的時刻，更是展示自己、爭得榮譽的機會。
和大多數孩子們一樣，上小學三年級的外甥也非常看重這次運動會的舉辦，不僅報名了三個項目，就連賽前的入場儀式也積極參加。
但現實就是這樣，越怕什麼就越來什麼。開幕式前兩天，表姐幫孩子把運動會上要穿的白球鞋拿去洗了，卻不小心忘記將球鞋上鋪好紙巾，發現時白色的球鞋上早已是片片黃斑。
小外甥看了差點急哭：“媽媽，我們老師說了明天必須穿全白的鞋子，如果這樣的鞋就和別的同學不一樣了，怎麼辦啊？”
看著孩子一臉嚴肅的樣子，表姐趕緊出主意：“這樣吧，媽媽用牙膏幫你塗一下，把鞋上的黃斑蓋住就好了。”
可即便是這樣，用牙膏塗過的鞋子多少還是不太一樣的，加之些許淺黃色斑塊還是沒能完全蓋住，小外甥可不幹了：“老師說要穿全白的鞋子，這下又要被老師批評了。”
“不會的，你細看鞋子當然覺得不滿意，但站在人群中就看不出來了。況且你們學校那麼多同學，不可能人人都有全白的鞋子，老師也不會較真的。”表姐想要安撫孩子，沒想到孩子就是聽不進去，認準了“全白”的鞋子不鬆口，直到打通班主任的電話，親耳聽到老師的同意才肯罷休。
其實，就像我的小外甥一樣，執拗且不知變通的性格，對於很多孩子來說都是非常普遍的，而類似的事情同樣在眾多家長和孩子之間頻繁發生著。
對於如此普遍的情況，家長們是需要反思的，不管是原因還是危害，亦或是解決問題的方法，都需要爸爸媽媽們重視起來，畢竟，有誰希望自己的孩子為人處事不知變通呢？
孩子做事“死腦筋”，他們到底咋想的？原因其實不難找
1）“固有思維”將更好的答案隱藏
很多時候，孩子的“死腦筋”就是一種“固有思維”的體現。
我們都聽過曹衝稱象的故事，對於各路官員來說，他們就受制於“固有思維”下，只能想到造出更大的稱，或者乾脆將大象殺掉再稱重的方法，但曹衝卻打破了“固有思維”的桎梏，僅將大象趕到船上，記好船隻水位，再以石頭替代大象找到同樣的水位線，而此時石頭的重量就與大象的重量一樣了。
其實，絕大多數人都有一定的“固有思維”，更不要說年紀尚小的孩子們了。在他們的成長過程中，很多對事物的認知和觀念早已根深蒂固，不要說找尋更好的方法，是否擁有變通的意識都很難說。
2）老師的肯定在孩子心中有極高的地位
對於孩子們來說，得到肯定是格外滿足的事情，尤其是家長和老師的肯定更是孩子們非常重視的存在，其中，老師的表揚可是無法取代的。
在孩子們眼中，爸爸媽媽是最親近的人，淘氣也好，發脾氣也罷，多半還是有恃無恐的，但老師就不一樣了，雖然都是長輩，可他們的肯定包含著與眾不同的榮譽感，加之同學們的注視和自尊心的夾持，就算得不到老師的表揚，誰也不希望被老師批評。
出於上述心理和對老師的尊重與崇拜，老師的話也時常會被孩子們當作真理，不容小視，不可違背。
3）表面反駁內心贊同，孩子也有“面子工程”
當然，還有一些特殊情況，有時孩子們明知道爸爸媽媽說的是對的，但出於對自己自尊心的維護，他們也會通過一些“幼稚”的手段做足“面子工程”，也就是表面反駁父母，內心其實早就屈服了。
兒時執拗不變通，未來也會受影響
1）成為一種習慣，深入性格塑造
出於各種原因，很多孩子都有類似執拗的情況出現，有些父母覺得沒必要大驚小怪，甚至任其發展，最後傷害的還是孩子自己。
可能隨著年齡的增長和閱歷的增加，有的孩子會漸漸褪去青澀，變得沉穩、樂觀，且明事理，待人接物也更加變通，但這樣的變化不可能發生在所有孩子身上，還有不少孩子會隨著時間的推移相成相應的習慣。
習慣是很難改變的，認死理的習慣一點形成，執拗的性格也就出現了，換句話說就是“愛鑽牛角尖”，而這樣的性格必定會對孩子日後的人生道路製造重重阻礙。
2）與人溝通困難，影響人際關係
如果孩子過於固執，而家長卻不予糾正，久而久之，孩子也會養成對事執拗，對人刻薄的態度，而這也是對孩子情商的體現。
其實，當面對一件事時，孩子有自己的態度固然重要，可如果被錯誤的想法束縛住，完全聽不進旁人的一絲建議，甚至為了面子永不低頭，在別人眼中難免顯露孤傲和自大，很容易影響人際關係。
什麼是“靈活性思維”？
靈活性思維，顧名思義就是使孩子的思維方式變得更加靈活，拋開固執己見的態度，轉身擁抱更廣闊的思維和方法，是一種大局觀的表現。
其實，對於孩子們來說，靈活性思維的重要之處不僅體現在學習上，在生活上同樣可以受益。書本上的知識可以以另一種方式更高效地印刻在腦海中，就所處環境和自身情況，在待人接物上想要如魚得水也不再是什麼難事。
培養孩子的“靈活性思維”刻不容緩，這些要點請注意
1）爸爸媽媽鍛鍊“靈活性思維”，言傳身教
如果孩子固執己見，做事常常鑽牛角尖，爸爸媽媽首先要做的就是讓自己保持冷靜，硬碰硬其實也是雙方共同出於偏執狀態的表現。
父母是孩子的第一任老師，也是影響孩子最深的人，在平時的生活中，爸爸媽媽也要培養自己的“靈活性思維”，遇事先做分析，找尋更好的解決方案，以身作則，言傳身教。
2）具體問題具體分析，讓孩子知其然也知其所以然
強迫孩子接受的對象是結果，其中的道理孩子依舊想不明白，與其著急讓孩子做出自己滿意的舉動，但遇事還是歷史重演，不如多花些時間和精力告訴孩子為什麼要這麼做，畢竟，知其然也要知其所以然，這樣才能最好的引導孩子從根本上做出改變。
3）和孩子建立有效溝通
- 蹲下身來平視孩子，有尊重才有商量
在和孩子溝通的過程中，很多家長都會犯同樣的錯誤，就是以一種居高臨下的態度指責孩子，或者脫口而出一些傷害孩子的話語，不是翻舊賬就是和其他孩子作比較，殊不知這樣的做法對孩子來說是最厭煩的。
如果爸爸媽媽可以蹲下身來，平視孩子，給予他應有的尊重和重視，言語之間更是側重於商量，而不是強迫，即使孩子對父母的想法並不認同，但起碼不會引發他的叛逆思想，也對之後的引導留有餘地。
- 多種選擇解釋清楚，給孩子選擇的權利
對一件事抱有執著的態度，就是因為孩子對自己的想法深信不疑，與其明令禁止或強加於人，不如跟孩子
說清其中的利害關係，幫助他分析整個事情的原委，只有先了解才能做出改變。其實，這就是將客觀的事實擺在孩子面前，提供了選項，給予了孩子自主的選擇權。
- 借用文字的力量，給孩子寫一封書信
出於種種原因，很多時候爸爸媽媽和孩子的溝通是非常低效的，甚至會因為方式方法的錯誤而產生事與願違的結果，如果出現這種情況，家長們不妨借用文字的力量，靜下心來給孩子寫一封書信，把自己想說的話以這種獨特的方式呈現在孩子面前。
- 照顧孩子的面子，拒絕步步緊逼
當孩子聽到自己的解釋，已經產生認同，但礙於面子不肯低頭時，爸爸媽媽不要步步緊逼，也要顧及孩子的想法，一味堅持更會激發孩子的逆反心理。如果主動退後一步，將選擇權交於孩子手中，結果可能更盡如人意。
- 帶孩子見見世面，注重內在培養
很多時候，爸爸媽媽會發現孩子和自己的想法有著極大的不同，甚至很費解為什麼孩子會有如此“荒謬”的觀念。其實，“不知”也是一個和重要的原因。
因為對社會的不知、對世界的不知，甚至對他人和自我的不知，孩子的三觀並沒有完全形成，在面對一些事情時，可能大人們覺得很正確的做法，在他們眼中甚至還沒有相應的概念。
家長們可以多帶孩子出去走走，見見世面，培養孩子閱讀和運動的習慣，眼界放寬了，為人處事自然會明朗起來。
寶爸寶媽們，你家小寶是否也出現過過於“執拗”的情況？面對孩子的“刁難”，你又是如何解決的呢？下方留言我們一起討論。
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