疫情期間，為了避免疫情傳播，學校按照教育部門的統一安排都推遲了學生到校時間，但是，學業不可耽誤啊，教育部門號召大家停課不停學，學校為了解決學生不能回校的問題都開展了各式各樣的網課。有的學校和地區條件比較好，可以藉助專業的網課平臺開展授課，有的學校條件稍微差點，也可以藉助各大直播平臺來上課。這場突如其來的疫情，徹底打亂了，我們很多人的節奏，學校的老師也不得不，臨時客串起主播的角色，各種尷尬，經過一段時間的熟習，老師們逐漸適應了“主播”的角色了。但我們的孩子們似乎還沒有適應這種上課方式。
疫情期間網課的正確打開方式是什麼樣的呢？
首先，我們要對網課有正確的認識。網課雖然是在家上的課，但它仍然是正式的課程，和我們在教室上的課是一樣的，只是授課的形式不同而已。目前深圳地區學校已經發新書，開始了新課的教學，很多學校都強調，網授的新課，學生到校後不會再重複上。所以我們的同學和家長一定要有正確的認識，重視學校開設的網課。
第二，聽課“裝備”很重要。有條件的家庭建議使用臺式電腦，筆記本電腦或者平板電腦，如果是手機聽課，可以將手機投屏到家裡的電視上（很多液晶LED電視都有這樣的功能），這樣方便看到老師講課展示的PPT，保證上課的效果。
第三，課前準備要做好。準備好本節上課會用到的文具（筆，筆記本及其他文具），課堂用不到的文具，不要放到桌子上，避免干擾到上課。提前打開電腦和手機進入教室。
第四，上課時認真聽。相比於課堂教學，網絡課程往往受到網絡傳輸速度，教師和學生設備好壞，網絡平臺等各個方面的影響，會有很多幹擾因素，教學效果是要弱一些。同時由於是網絡課，教育部門和學校為了保護學生的視力，每節課課時都縮短了，老師在網上授課的時候，很多例題往往不會展開講，這個時候就需要我們學生要比課堂上課更加認真。
第五，筆記要寫好。記筆記可以加深記憶，同時，通過條理清晰，簡明扼要、結構嚴謹的筆記，可以很好的歸納課堂所學知識。課後還可以通過筆記就快速地概覽、重溫所學內容。也是以後複習的重要材料。
第六，課後及時完成作業。 由於網課的課時限制，相比於課堂教學，對於知識的理解更加依靠課後的習題的練習。同學們要比原來在學校的時候，更加重視作業，及時完成作業。在作業中，發現難點，自己無法解答的，一定要及時聯繫老師或尋求家長的幫助，按時優質的完成作業。
第七，低年級孩子上網課建議家長全程陪同tu
以上，就是我們上網課的正確打開方式。
停課不停學，願疫情早日過去，孩子們能早日迴歸校園。
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