中新網黑龍江新聞3月9日電 (李華虹 楊帆)簽到、授課、提問、答疑……教師精神飽滿，學生熱情高漲，開學10余天來，這個課堂的氣氛始終熱烈，但是老師學生卻不在同一間教室裡，而是分散在各自家中。
為了認真落實教育部、教育廳及哈爾濱醫科大學相關精神要求，開學以來，哈醫大二院師生運用線上“雲端課堂”為新學期提供了新的“打開方式”。通過電腦和手機，師生隔屏相見，保證停課不停教，停課不停學。
搭建網絡平臺 助力課堂“搬家”
為了保證了線上授課的如期進行，在醫院黨委的統一部署下，全院上下緊急動員，精準施策。醫院教務部、護理學院、學生工作部第一時間啟動網絡授課應急預案，分解任務，責任到人，分別從教師和學生兩方面積極部署相關工作，共培訓教授400餘人，學生1200餘人。
據哈醫大二院副院長吳江介紹，經過硬件和軟件兩個方面的準備，最終確定了運用QQ直播、騰訊課堂和釘釘(備選)三套直播平臺方案構成哈醫大二院“雲端課堂”。總體採用線上學習+在線直播授課相輔助的教學方式，選取哈醫大二院5門優質在線課程，輔以中國大學慕課網上7門課程，作為畢業年級線上學習資源，並安排教師直播答疑進行臨床思維訓練系統特訓。
目前，哈醫大二院一共承擔15個年級專業，45 門課程教學任務。已開設直播課堂 156個，錄播課堂26個，9門課程引入慕課資源進行教學，共有164名教師進行網上授課，聽課學生1583人。
新形式帶來新體驗——“這個老師我喜歡，要反覆看！”
自從課堂搬到“雲端”，教師們積極探索線上授課方式，通過課堂直播、精品在線課程資源、即時通訊答疑、複習題自測、臨床病例分析競賽等多種線上教學方式進行授課，教師們繪聲繪色的講解和精心準備的PPT、圖片、視頻等教學素材，極大地調動了同學們的學習熱情。
學生們紛紛表示：“視頻可以反覆看，哪個地方聽不懂就多來幾遍，很方便。”“老師準備的視頻太讚了！我要保存下來。”“這堂課我看了三遍，第一遍當科普看；第二遍拿著書看；第三遍回顧性看……”“我覺得在家比在學校輕鬆，老師講解重點突出，細節到位，我喜歡臨床經驗拓展這個環節。”“這個老師的風格我太喜歡了，就是感覺時間有點短啊。”“每當聽到老師們講起抗疫前線的事蹟，我都會覺得熱血沸騰，為自己能成為一名白衣戰士感到自豪。”
多舉措齊發力 保證教學質量
特殊時期，課堂變為在線，教學質量也要保持“在線”。“雲端課堂”運行以來，教務部門確立了醫院，教務部、學生工作部，教研室和學生年級四級管理體系，分別從師生培訓、質量監督、保障服務和問題反饋等方面進行統籌協調，推進落實。醫院制定了《新冠肺炎疫情期間線上授課學院管理方案》、《第二臨床醫學院在線學習實施方案》等六套管理方案及相關制度，覆蓋課前準備、課堂教學、課後反饋各教學環節。
據哈醫大二院教務部副部長張思佳介紹，為及時瞭解教與學的狀況，學院教學督導聽課20個課堂，教學管理幹部監督聽課114個課堂，同行專家聽課62個課堂。學生上交教學反饋評價表176份，做到了一課一評，每日將教師授課特點、改進建議及時反饋至教師本人和所在教研室，持續改進教學質量。(完)
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