都說讓孩子學一點才藝對孩子好，所以我就想著我女兒今年4歲，去學一個民族舞，從小學習鍛鍊一下孩子的氣質，最後孩子還能夠學到一個課外的技能。
所以就帶著孩子去報名了，一開始孩子對這個也很感興趣，一個班級裡有很多同齡的小夥伴，前幾節課都比較輕鬆孩子還能堅持下來，後來就不行了，剛好有一週遇到下雨，孩子就不想出門上課，就想呆在家裡看電視。
那天確實雨太大了，就沒有帶著孩子去，結果下一週的時候，孩子就根本不想去上了，走到了教室門口，自己又退回來了，和我說：“媽媽，我不想學了。”
面對孩子打退堂鼓我也不知道該怎麼辦，逼孩子一把怕孩子恨我，但是不讓孩子繼續下去，以後做什麼事情都要選擇放棄。
所以我最後孩子以鼓勵孩子為主，讓孩子堅持下來了，其實道理很簡單，就是在三分鐘熱度之後如何讓孩子繼續維持熱度，唯一的辦法就是不斷的提高孩子對這件事情的毅力。
人一旦有了毅力，不管是不是在面對自己的事情上都會輕而易舉的堅持下來，所以讓孩子的興趣班孩子光有興趣是不夠的，讓孩子懂得堅持的重要性才是孩子學到東西的關鍵。
一、孩子興趣班上了一半，就放棄？
我們在成長過程中都會有短期目標和長期目標，短期目標很好理解，就是在短時間內能夠完成的就好了，這個目標很多人都比較容易達到。
但是長期目標對於孩子來說就很困難了，有的時候目標即使再有興趣和獎勵都是難以達成的，我們需要的就是發掘孩子內心的毅力，只有堅持，長期目標才會達到最後的效果。
所以很多孩子都和我家孩子一樣，上了興趣班，一開始都能夠堅持，到了後面興趣沒了，剩下的就都沒有新鮮感了，慢慢的就開始對目標產生了厭倦，所以擁有毅力是堅持實現目標的關鍵，我們需要慢慢的提高關於：激勵自我、約束自我和調整自我，才會得到最後最好的自己。
二、家長如何運用三個“自我”，提高孩子的毅力
1、從興趣上開始找到屬於自己被激勵的事情
激勵自己最開始就是找到興趣，一件事情能否在開頭開始做起來，最重要的就是激勵自己，在毅力開始之前，如果能夠達成興趣的基礎上，孩子就會變得更加有耐心。
在這個過程中，我們可以學會在興趣上找回自己，能夠找到屬於被激勵的事情，這樣才會讓孩子變得更加有耐心有毅力。
激勵自己的事情就是在不斷的尋找目標，其實我們每個人都有大目標和小目標，長遠的目標和短期的目標，如果在這個上面能夠通過找到興趣來激發自己，這樣就會更加有耐心和毅力。
2、堅持就是在一定程度上的自我約束
很多人在新鮮感褪去之後就會選擇放棄，這個時候就違背了我們的自我約束原則，我們要想提高自己的毅力，就需要不斷的堅持，能夠明白堅持的含義。
自我約束就是在面對危險和困難最想要放棄的時候堅持下來，當你在遇到難題的時候能夠不斷的向前進。
這就是另一種機會的堅持，也是一種程度上的自我約束，所以讓孩子變成一個有毅力的人，最不可缺少的就是自我的約束，也是最關鍵的堅持自我，不要輕易放棄。
3、重新尋找目標，屬於自己的才是正確的調整
在孩子培養毅力的過程中，肯定會遇到很多不通的道路，這個時候我們要考慮一下是否是自己的目標定的不對了，或者是自己的方法有問題。
最簡單的就是需要重新尋找目標，把大目標細分成小目標，在一點一點的實現，在這個過程中找到屬於自己正確的方式方法，才是正確的自我調整，一旦許會自我調整，這樣就算是遇到了難題也不會再輕易的放棄而是不斷的調整好狀態之後重新出發。
孩子有了興趣對一件事情的熱度就會更高一些，但是不是所有的孩子都能夠靠單純的興趣堅持下來的，更多的是依靠自身的毅力。
在培養孩子毅力方面，最關鍵的還是三個自我的教育，讓孩子明白自我上面的鼓勵約束和調整都是對自己有著非常重要的作用，讓自己變得更加有毅力。
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