01、安碩（全國卷）
內蒙古師範大學錦山實驗中學
社會科學實驗班
邏輯思維+答題技巧
在學習過程中要注意培養自己的邏輯思維。可以通過經常在中國社會科學網閱讀文章來培養，提高對於新鮮內容和邏輯性很強的科普文章的理解力和邏輯建構能力，並且可以提高客觀性試題的準確度。
在高考真題中把握答題技巧。儘管如今的高考越來越注意“反押題”，但是在歷年高考題中，閱讀題的答題技巧也非無方法可尋。可以分析閱讀題考查的類型和答題的方向、古詩題的詩歌類型等等。
02、丁靖喆（全國卷）
合肥一六八中學
自然科學試驗班
多閱讀+勤總結+善把握
高考的卷面總字數正在逐年增加，所以多閱讀很重要。建議每天都能訓練一定量的古文和現代文閱讀。
語文閱讀理解具有“套路多”“無定法”的特點，因此做完題後的訂正和分析就尤為關鍵。例如論述類文本閱讀的常見錯誤選項類型，散文小說的一些常見問答題的答題規範等等，都可以在訓練中不斷總結和熟練。
文言文中的文化常識和一些實詞虛詞的意思也可以通過大量的閱讀來積累。另外，如果覺得文言文閱讀起來吃力的話，強烈建議題目做完後對著全文翻譯把原文再過一遍，對理解字詞和提升語感都有很大幫助。
詩歌閱讀應當注重把握主旨情感（如果理解偏很可能就整題沒分了），再結合詩中的具體寫法或意向。有些時候選擇題的選項也可以輔助理解詩歌。
03、李夢欣（全國卷）
江西省景德鎮市第一中學
自然科學試驗班
練字+積累
練字。不需要筆鋒，但一定要整齊，大小一致，在橫線或方格中心處於同一水平線上；除非行楷寫得很好，否則不要連筆（最好都別連）。
積累。不只是積累成語、文言字詞、作文素材，同樣也要積累客觀題與主觀題的答題套路。掌握每種題型的答題思路後，不僅可以更快地答題，更能夠用更少的字達到更高的分數。
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