——濰坊市濰城區豪德小學網絡線上家長課程開課
三月如期而至，在這疫情防控特殊時期，空中課堂已經開展了一個多月。為了瞭解學生在家網絡學習情況，加強與家長的聯繫，構建家校共育平臺，豪德小學於2020年3月12日開展網絡家長課程活動，家長與教師就特殊時期如何促進學生身心健康成長展開線上交流。
為了確保本次活動順利開展，各位班主任及家庭教育名師工作室的成員們做了大量的工作。各班主任根據學生情況提前準備有針對性的課程教案，名師工作室的老師則提前準備好了教案及視頻等資料。
晚上7：00，豪德小學網絡家長課程有條不紊的開始啦。本次家長課程分為四個環節：
看，心中有數
首先班主任們分年級組織家長觀看了家長課程視頻。一、二、三年級觀看了《疫情期間如何培養孩子的自信自律》，四、五、六年級觀看了《疫情期間，學生如何在家管理自己高效學習》，通過觀看視頻，幫助家長認識到學習習慣的重要性，指導家長幫助孩子培養良好的學習習慣和高效的學習效率。
籤，付諸行動
通過教師與家長簽訂《新冠病毒感染肺炎疫情防控家長承諾書》，的方式，讓家長做到心中有數，哪些該做，哪些不能做，保障自己和家人的安全。
聊，暢所欲言
本環節旨在通過教師與家長的溝通，及時反饋學生學習情況，瞭解學生存在的問題，家長的建議，以及親子關係中需要老師幫助解決的問題，為保障下階段學生居家參加空中課堂學習良好效果做準備。
觀，課後提升
伴隨著熱火朝天的討論，我們的課程也接近尾聲，停課不停學，空中課堂搭橋樑，為了方便各位家長更好地融入到教育中來，我們特別推出了“豪德小學心理健康教育課程超市”。課程超市涵蓋“空中課堂學習習慣”、“閱讀課學習習慣”、“校內課堂學習習慣”、“英語課堂學習習慣”和“家長如何引導孩子培養學習習慣”五個方面，教會學生良好學習習慣的養成方法。
疫情期間這場別開生面的“空中”家長課程，讓家長們也體驗了一把上網課的感覺。老師們瞭解了孩子們居家參與網絡學習期間的情況，也幫助家長和孩子解決了親子關係方面存在的問題，架起了家校溝通的空中橋樑，讓我們都更有信心堅定地走下去。春已至，花會開，我們一起等待。(郭春紅 )
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