研究發現：良好家庭教育出來的孩子，大都能實現自我價值。
每個人對幸福的定義不一樣，家庭教育的最高境界應該是讓孩子自我感受到幸福感。
幸福感通常來源於兩方面：一是孩子對父母生活的模仿。在一個家庭和諧的家庭中長大的孩子，他們的性格都非常好，對生活充滿了熱愛。第二就是家長在孩子小的時候通過合理的家庭教育方式，針對孩子的身體，性格等“有的放矢”的教導，言傳身教。
梁啟超先生十分注重對9個子女的言傳身教，不僅悉心培養出了三個院士，還締造出滿門才俊的傳奇。
孩子們年幼時，梁啟超經常讓他們圍坐在小圓桌旁，他就像說書人一樣，一邊與孩子們聲情並茂地聊天說話，一邊繪聲繪色地講古論今，講的都是古今中外歷史上愛國英雄的故事。他通過與孩子們面對面的談話，傳遞對孩子們的情和愛，也和他們討論國家大事、人生哲學以及治學的態度和做學問的方法。
梁啟超認為教子之道要貫穿“嚴”和“愛”兩個字。“嚴”出於理智，“愛”則出於情感，二者缺一不可。在學習和做人方面要“嚴”字當頭，在生活上要以“愛” 相扶。
孩子們在學業上遇到困難時，梁啟超總是告訴他們“莫問收穫，但求耕耘”
教子生涯中，梁啟超極為推崇趣味教育。他說：“凡人必常常生活於趣味之中，生活才有樂趣，才有價值。若哭喪著臉度過幾十年時光，那麼生命便成為沙漠，這樣的活法有什麼用？”
他十分注重孩子們的個性，非常尊重他們的意願，用心細緻掌握每一個孩子的特點，因材施教，做到一把鑰匙開一把鎖，並鼓勵孩子：“一旦對某一方面感興趣，那麼，你會覺得像換了個新生命，如朝霞飛虹，如新荷吐綠……”
父母的以身作責，是孩子最好的老師
孩子的教育離不開學校和家庭，最好的教育應該來源於家庭：父母應該是孩子最好的老師！
父母的因勢利導，循序善誘，是“潤物細無聲”的春雨，營養滋潤孩子幼小的心靈。
父親的積極參與、母親的以身作則、以及讓孩子成長為最好的自己。
比爾·蓋茨曾經說過：“兒時父親的陪伴和鼓勵，雖然看起來那麼微不足道，其實意義深遠。”
在孩子們的眼中，比爾蓋茨永遠是一個慈祥而又嚴厲的父親，從不缺席孩子的成長。
他會起早送孩子上學，也會給孩子講睡前故事，和孩子一起復習功課……
比爾·蓋茨的妻子梅琳達，是一位非常偉大的母親，在教育孩子方面非常用心，她說：“我希望以後人們談及梅琳達·蓋茨這個名字的時候，記住的是一位優秀的母親，人生中最偉大的投資，是我的三個孩子，其次才是事業。”
錢學森先生的教育方法是“不教而教”。看似不可思議的教育理念，卻充滿了哲理。
有一次，家裡的炊事員很鄭重地對錢永剛說:“你父親是個有學問有文化的人。”錢永剛當時就說:“這還用你說，我當然知道了!”
但炊事員接著解釋的話卻讓錢永剛記住了一輩子:“你看你父親每次下來吃飯，都穿得整整齊齊，從來不穿拖鞋、背心。這是他看得起咱、尊重咱!”
錢永剛從此也向父親學習，至今保留著吃飯要穿戴整齊的習慣。
錢學森獨特的家教法，值得我們每一個家庭、每一位家庭認真反思。
寒門學子王心儀考上北大，她在《感謝貧窮》中提到：是母親一直給我向上的引領，才讓我有積極的心態去面對一切困難和不公。
孩子勇敢追求夢想的自信和底氣，來自父母的溫暖和力量，將自信的種子種植在孩子心裡的應該是父母。
真正的“貴族”，不是生活，而是教育。
真正的貴族教育，都少不了父親的積極參與。翻開比爾·蓋茨的“教育手冊”，真正的“貴族”，不是生活，而是教育。
他表示：14歲之前不允許孩子使用手機，不讓孩子吃麥當勞，不許戴卡西歐電子錶。這個要求近乎苛刻，從未更改。雖然家境富裕，但是仍然保持勤儉節約好習慣，平時給的零花錢也是非常少。
反觀現在很多家長：認為孩子從出生就不能輸在所謂的“起跑線”上，個個都如“碎鈔機”一般，哪一樣都是盡最大努力滿足孩子，鞋子要AJ的，平板要ipad，的，手機要iphone的...唯恐孩子被別人看不起。
早教班，興趣班，特長班，補習班...無一不是“拔苗助長”般的急功近利，生怕孩子落後於人，父母們時時刻刻都在焦慮著。
中國有句老話：富不過三代。即使富裕的家庭，孩子沾上花錢大手大腳，攀比炫耀的毛病，很難成才！
真正有眼界的父母無論貧窮與富足，都會在精神上富養孩子，和孩子共同成長，成就彼此，父母的格局裡藏著孩子的未來。
讓孩子參與家務勞動，增強責任感
比爾蓋茨的孩子們在家中經常要做家務。孩子做家務，不僅是對家庭的責任，還在於愛勞動等習慣的養成。
成就離不開好習慣的養成，千萬不要讓孩子養成“衣來伸手飯來張口”的習慣，更不要好吃懶做。
白手打拼起家的李嘉誠很早就開始關注對孩子的培養。
據說，在兒子李澤鉅、李澤鍇還只有八九歲時，李嘉誠就專設小椅子，讓兩個兒子列席公司董事會。
次子李澤鍇的零用錢，都是自己在課餘兼職，通過當雜工、侍應生掙來的。每逢星期日，他都到高爾夫球場去做球童打工，揹著大皮袋跑來跑去，通過自己的勞動，領取一份收入。
李澤鍇將打工所得，除了用作自己日常的零花錢之外，有時還資助生活困難的同學。李嘉誠知道後十分高興，說:“孩子這樣發展下去，將來準有出息。”
培養孩子堅強獨立的性格，面對困難挫折
幫助孩子成為最好的自己，從小培養孩子的獨立習慣，給孩子創作良好的成長環境。
財產全部裸捐，不留給孩子一分一釐！比爾蓋茨說，留遺產“既不利於孩子，也不利於社會。”，不留給孩子一座金山銀山，而是把創造和勞動的權利交給孩子，讓他們自己去創造，讓他們自己去勞有所得，讓他們成為最好的自己！
來看看”人氣爆棚“的易烊千璽：
13歲，加入TFBOYS，一舉成名。
15歲，毛筆字掛到丹麥大使館，成為丹麥首位國家旅遊代言人。
16歲，自編的舞蹈吸引了邁克爾·傑克遜官方網站，被邀請合作首支英文單曲。
17歲，作為中國唯一官方邀請藝人，參加美國音樂大獎格萊美60歲華誕。
18歲，代表中國青年參加亞運會閉幕式，參與“杭州8分鐘”表演。
19歲，受聯合國邀請，以亞太青年代表的身份，在世界衛生組織總部發表全英文演講。
但有多少人知道他背後的努力呢？
5歲開始練習舞蹈，一練就是14年。
因為家住在郊區，每次去培訓班上課，坐公交要兩個多小時。為了不耽誤學習，他不得不在公交車後排吃飯、換衣服、寫作業。媽媽隨身帶了一個菜板，當做他隨時隨地寫作業的課桌。
如果太晚趕不上末班車，他就到附近的姨媽家暫住一晚，第二天早上5點起床趕回學校上學。
這樣高強度的學習每週一次，寒暑假則是每天一次。
2018備戰高考時，千璽僅用57天的閉關衝刺學習，考出473分的好成績，以文化、專業雙料第一的成績被中央戲劇學院錄取。
補課老師說，他從早上8點到晚上12點，除了吃飯、午休，他把所有的時間都用來學習，老師講多少，他就要求自己記住多少。
“哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。”這句話出自14歲時的易洋千璽。
他曾說過：“想要成為一個與眾不同的人。”
為了練好一個高難度的後空翻動作，他摔過很多次，身上青一塊紫一塊。但依然堅持訓練到凌晨三點。
由於訓練時間過長，他的腿受傷，腳抽筋，開始浮腫，可他依然一遍遍空翻、摔倒，再一次次爬起來重新開始。
每個光芒萬丈的背後，都有無數個日日夜夜的努力和堅持。
接受孩子，認同孩子，尊重孩子
學會與孩子交朋友，把他當作成年人來看待，雙方是平等的。
學會與孩子平視，不以家長高高在上的姿態批評，數落，辱罵甚至大動手腳。
學會聆聽孩子的心聲，讓他暢所欲言，孩子需要被肯定，被認同。他的思想，他的表達，他的困惑，他在需要幫助時給出合理的意見和建議。
創新工場的李開復認為，家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩，把孩子作為成人的附屬品，孩子就會變得保守、膽小、被動和聽話。
“這種孩子在30年前的企業是受歡迎的，但是今天已經過時了，我們今天希望培養的孩子是快樂的、樂觀的，是能夠信任父母、能夠彼此傾訴、能夠愛自己也能愛別人的人。“
所以，李開復總是告訴自己要放下架子，像一個朋友一樣，拿出時間跟孩子瘋玩，讓孩子有話都跟我說。“
激發孩子的創造力，創新精神
2013年諾貝爾化學獎得主邁克爾 萊維特（Michael Levitt） IEIC國際教育創新大會組委會供圖萊維特稱，家長不可能代替孩子去成長，要放手讓孩子去做事，去犯錯。人從失敗當中學到的，要比從成功當中學到的更多。
從社會大環境來說，要擯棄過強的功利心，給年輕一代時間和空間。
創新是教不出來的，但是可以引導得來，方法就在於鼓勵孩子大膽地犯錯。
”當我還是一個少年時，我母親給我買了一本雜誌叫《科學美國人》，其中有一個重要的發現提到：其實生物學或者生物學背後重要的分子或者DNA、蛋白質這些東西，都是有很明確的形狀的。這讓我非常感興趣，因此研究了“計算結構生物學”。
”其實每個人的人生中都充滿了隨機性，都是有很多的運氣成分在裡面，我也不例外，我很幸運擁有這樣一位母親，引導我走上了我感興趣的科研之路。“
蘇聯當代著名教育學家蘇霍姆林斯基說過：
在一個家庭裡，只有父母自己教育自己時，在那裡才能產生孩子的自我教育。
沒有父母的光輝榜樣，一切關於兒童進行自我教育的談話都將變成空談。
沒有父母的榜樣，沒有父母在相互關心和尊敬中所表現出來的愛的光和熱，兒童的自我教育簡直是不可想象的。
人生好像一場“馬拉松”，很多時候，孩子並非輸在起跑線上，而是倒在了中途，輸在了結尾。
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