春暖花未開，孩子在家有人帶。
可是父母在家帶孩子，卻還要買菜、工作、做飯，有追求的爸媽也許還得兼顧一下健身，又或者來兩節瑜伽課，這時你會發現親子、互動神馬的都是多餘的累贅！眼睛裡只要看見這個會動的小傢伙，就能隨之冒出火花來！
而且好巧不巧的是你工作的時候、你開電話會議的時候你們家小崽吵吵這要上網課怎麼辦？你們家閨女要練鋼琴咋整？
總不能讓正在做報表的你耳中全是“分數的加減法”吧？也不能讓電話中的同事們和你一起欣賞你們家閨女一遍遍的“一閃一閃亮晶晶”吧？
上完網課、練完琴的小傢伙們一旦閒暇下來，張口“爸爸……”、“媽媽……”不停，總是讓人如同感覺身邊有個看不見計時器的定時炸彈，隨時都會響。
而且這個小“炸彈”總是會變著方兒地吸引著你的注意力，你總是不得不停下手頭的一切事情響應他的呼喚，因為一旦你不響應，他們會自動切換到鬧鐘模式。
“呸！這是親生的啊，可不能太狠了!”孩子爸總是這樣勸孩子媽，平時溫溫柔柔的媽媽下起手來可比爸爸狠多了！孩子們可不管這麼多，上午剛挨完揍，下午一樣能翻天！
這臭孩子怎麼那麼“作”！是不是有很多父母心中都在和我一樣吶喊？
其實孩子有時候“作”是因為想引起他人的關注。
父母各忙各的，沒人搭理他，他叫上幾遍都沒人回應，所以在家就開始上演“大鬧天宮”。這樣的場景，相信我們都熟悉。因此我們更應該深層次地體會孩子們的內心，平復他們的情緒，讓他們變得不那麼“作”。
如何正確體會孩子的內心？我的建議是，利用空餘時間多找一些能夠和孩子一起做的事。
1.選擇適合的話題作為與孩子共同討論的內容
大家都在關注疫情的發展，現在的資訊渠道層出不窮，而每個家庭成員獲取信息的渠道也許都不同，理解的方式也有差異，感受程度各異。在積極關注疫情的同時，家長需要幫助孩子過濾掉一些不必要的、會引起孩子焦慮的信息。
所以我們在平時與孩子的交流中，需要選擇正確的方式。舉例來說，我們可以從口罩為什麼能防護我們的身體、酒精是怎樣殺死病毒的、84為什麼會有臭臭的味道等孩子感興趣，也較為容易理解和接受的方面向他們普及疫情的相關信息。
我們不能因為對疫情過度關注，而忽視了家庭親子關係的建設。
2.在家庭內部開展各類文娛活動
雖然不能出門，但是可以在家中進行的娛樂活動其實並不少，我和兒子通常選擇的是三國殺（一對一），五子棋，撲克牌（小貓釣魚、抽烏龜），跳棋（偶爾媽媽也會加入三人混戰），軍棋，……有時候還會帶著他一起做做健身運動，又或者用手機K歌軟件一起唱會兒兒歌，比比誰的分數高。
其實家長需要做的就是在閒暇的時候放下手機，多跟孩子一起玩兒。這樣不僅能夠促進與孩子間親子關係的建立，還能減少孩子“作”的頻率。
另外，帶孩子在家看看電視劇或者電影也不失為一種很好的選擇，不但增進了感情，還能為彼此之間創造更多的話題。但是注意不是把電視機交給孩子就好，而是要陪同孩子一起看一些大家都感興趣的影視劇、電影。
3.多多參與孩子的學習和作業
我發現學校的老師給孩子安排上網課也好，完成作業也罷，期間穿插了很多親子互動的環節。比如今天，我兒子有一項作業是“向媽媽學習做一道菜”，要求用照片或者視頻的形式記錄整個過程。
最終這項作業是由我們一家三口共同完成的：孩子學、媽媽教、我拍攝。而且整個過程充滿了笑聲與歡樂。
所以有時候對於老師和學校佈置的作業，家長不能一味認為這是給家長增加負擔，有時充分利用完成作業的機會也是能夠與孩子親子互動的好機會。
你們家有些什麼樣的親子活動或者環節？還請留言分享！
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