親子“戰疫”課堂|家庭實驗室,讓“特殊假期”更有意義(五十三)

親子“戰疫”課堂|家庭實驗室,讓“特殊假期”更有意義(五十三)

家庭實驗室,

讓“特殊假期”更有意義

親子“戰疫”課堂|家庭實驗室,讓“特殊假期”更有意義(五十三)


親子“戰疫”課堂|家庭實驗室,讓“特殊假期”更有意義(五十三)


親子“戰疫”課堂|家庭實驗室,讓“特殊假期”更有意義(五十三)


幼兒科學學習的核心是激發探究興趣,體驗探究過程,發展初步的探究能力。成人要善於發現和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發現問題、分析問題和解決問題,幫助幼兒不斷積累經驗。

簡單的科學小實驗,實際暗藏著豐富的科學小知識哦,一起來看看吧。

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小班

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《自制夜明珠》

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材料準備:手機燈光、雞蛋一個

(建議操作時間:晚上、

或在昏暗的環境下完成)


雞蛋營養豐富,是我們平常都喜歡吃的食物,請你把一個雞蛋放在燈光下,請仔細觀察雞蛋會有什麼變化~


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實驗步驟


1.打開手機上面的手電筒,將電筒朝上平放在桌子上。

2.把雞蛋放置在手電筒的位置上。

3.關閉房間燈光,神奇漂亮的夜明珠就做好了。小朋友們快樂試一試吧!


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《自制夜明珠》


實驗原理

晚上關燈過後周圍都比較黑,當把手電筒打開後所發出的強光對雞蛋進行了照射,就能發現其亮度對於周圍事物來說大大提高,雞蛋就會變成比較透的顏色了,這是一種光致發光現象。


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中班

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《細菌我不怕》

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材料準備:盤子、硬幣、胡椒粉、肥皂


手部衛生是寶寶健康的第一道防線,勤洗手能夠將病菌防禦在體外染病的可能性就大大降低,如何讓寶寶愛上洗手呢?一起來看這個科學小實驗吧~


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實驗步驟


1.準備好實驗材料。

2.將硬幣放入盤中,倒入適量的水。

3.在水中撒上胡椒粉,並告訴孩子,胡椒粉代表的是細菌。

4.引導孩子思考:“在不碰到細菌的情況下,如何取出硬幣呢?”

5.動手操作,帶孩子用肥皂洗手之後再次進行實驗,引導孩子進行觀察。


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《細菌我不怕》


實驗原理

肥皂裡包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜,使得質量較輕的胡椒粉不能被水膜承載,因此胡椒粉就會朝著遠離肥皂的方向移動。


大班

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《水中魔術畫》

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材料準備:紙巾、彩筆、一盆水


雞蛋營養豐富,是我們平常都喜歡吃的食物,請你把一個雞蛋放在燈光下,請仔細觀察雞蛋會有什麼變化。


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實驗步驟


1.在一張紙巾上畫上喜歡的圖案。

2.用另一張紙巾重疊放在畫有圖案的紙巾上。

3.在新紙巾上畫出同樣圖案的輪廓。

4.把兩張紙巾重疊放入水中。


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《水中魔術畫》


實驗原理

紙巾含有非常多細小的棉纖維,棉纖維具有強大的吸溼和吸水的能力,所以在水中產生了毛細現象。

小朋友們,你學會了嗎?快和爸爸媽媽一起試一下吧!


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今天的科學小實驗你學會了嗎?

璀璨的“夜明珠”,

在黑夜裡顯得格外的耀眼呢?

推薦幾個有關雞蛋的科學遊戲,

拉上爸爸媽媽,一起探索科學吧~


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