寫這篇文章不是想煽動大家去休學退學，或逃避去旅行，而是想鼓勵大家去走進自己的內心，去探索穿越人生的黑暗。
成長的代價，是痛苦的，也不是出去旅行就什麼問題都解決了。如果人自身沒有覺察，沒有自省，沒有領悟和探索，走再多的路也只是增加了行走里程而已。迴歸後，那些問題也依然橫亙在那裡。
痛苦、黑暗都是生命的一部分。直面它們，並領悟問題的來源，並經由它們去成長。
1. 因為身患抑鬱，她毅然決定休學。
2018年8月，魚丸在大理鼓起勇氣給爸媽發了想要休學的短信。這不是她一時的衝動決定。在大理做義工和心理諮詢的暑假裡，她越發意識到自己現在的狀態不適合回學校。
她早已料到他們會感到震驚，於是她把她面對的困境、原因和大致規劃講給他們聽。學過一些心理學的媽媽慢慢聽了後表示理解。然而，爸爸一連幾天都沒有吭聲露面。
幾天後回家，魚丸再次在飯桌上正式和家人討論了這件事，努力去描述自己的周祥計劃，並回答爸爸一個接一個關於經濟和安全的問題。
最終，她說服了爸媽同意。那一刻，望著眼裡滿是愛意和擔心的爸媽，一股熱流從眼裡湧出來。
這已是爸媽第二次這麼支持她的決定，那麼理解她。而在這之前，她和父母其實存在著很大的裂痕，並曾因為家庭矛盾而“離家出走”。
高二時，曾因花一天時間看小說而沒有複習功課的魚丸，被爸爸拿著衣架瘋狂地打。一邊打，一邊還用最惡毒的語言咒罵。“垃圾”、“狗屎”等語言，還有身上的累累傷痕像尖刀一樣刺痛了魚丸年少而又敏感的心。
她懷疑她的爸媽是否真的愛她。好像她總要很努力很努力，去討好，去變得足夠優秀，她才值得被愛。
而她在後來很長的時間裡，都不允許自己犯錯，犯錯後，身體就會止不住地顫抖，所以她總是在努力要求自己去優秀，去變得足夠好。
那天被打以後，她所有的課外書都被清空。而她唯一的放鬆方式，也只能是趁課餘偷偷跑到書店找書看。
直到有一天，魚丸淚流滿面讀到一本講親子關係的書，然後冒著風險懇求爸媽好好讀下這本書。兩天後看完，爸爸生平第一次對魚丸說了對不起。他說我也是第一次做爸爸。
聽到那句話時，魚丸瞬間眼淚刷刷掉下來。她在飯桌上捧著碗一直痛哭了十分鐘。
至此，她與父母的關係終於得到緩解。爸媽不再給她很大壓力，並試著去學會傾聽尊重她的想法。
在高三所有人壓力都很大的時候，爸爸甚至帶著魚丸逃課，媽媽假裝給老師請假說她病了。硬漢的爸爸第一次那麼溫情，甚至有時會帶著魚丸去看日出，跑步，或者爬山。
在這樣寬鬆和諧的氛圍下，魚丸的成績反而從五六十名躍到了年級前十。高考順利考了六百多分，進入了廣州的一所重點大學。
剛進大學時，魚丸還能很努力地去適應這座大城市，積極參加各種英語比賽、國際項目宣講會，甚至為自己爭取到了學校公費前往澳洲遊學的機會。
但漸漸，魚丸發現自己對學習的熱情消耗殆盡，探索欲為零。老師講著多年來一直用的枯燥無味的課案，而身邊的同學們大部分也不想好好學習。期末的時候，只要臨時抱佛腳，瘋狂背誦考試知識點，就能輕易拿高分。
而這並不是魚丸想要的大學。魚丸很想努力，卻又不知道該怎麼去努力。而她也是不允許自己就這樣墮落下去的。
“那時候，我的自我價值感忽然變得很低。每天，頭髮大把大把地掉，臉上長很多痘痘。除了外賣小哥，也沒有和人說話的慾望。有時騎車時甚至會產生希望被撞的念頭。”
大一下學期，魚丸得了暴食症和抑鬱症。每天會吃很多東西，然後又吐。最多的時候，一天可以吐四五次。那是她最黑暗最痛苦，也是最迷茫的時期。
不適應現有的學習體制，內心的能量與自我不斷劇烈衝撞，需要釋放，並經歷有效調整，否則最終會被自我毀滅。
所以，她決定休學，去旅行，興許一顆心可以在大千世界中得到療愈。
2.用一年時間去旅行重生。
當爸媽終於同意魚丸休學去旅行時，魚丸心裡想的不是自己終於自由了，可以想幹嘛就幹嘛了。而是想的是怎麼計劃這一年，才是值得的，才是不辜負這份信任的。
因為沒有足夠的旅費支撐，魚丸決定選擇找同伴一起搭乘順風車到西藏，並且為了安全起見，她答應爸媽去任何地方都會做好攻略，並且會在傍晚5點前找到安全的青旅或客棧。
一年的時間裡，她靠著父母給的微薄旅費、拍短視頻和寫文章賺的錢，通過做義工、途搭的方式走了川藏線，去了拉薩、尼泊爾、斯里蘭卡、菲律賓、馬來西亞等。
一路上，她途徑了煙雲繚繞、格桑花盛開的貢嘎山，看見了佈滿了絳紅色寺廟的色達佛學院。在理塘觀看了神聖的天葬儀式，和一群天使一般的藏族孩子玩耍。見到了沿途的牛群、彩色的經幡，碧藍的河流，起伏的山丘，黃綠交錯的森林，通透的藍天，雨中的彩虹。
在拉薩，她看到了金光閃閃的布達拉宮，還有圍繞著大昭寺一圈圈跪地朝拜的虔誠信眾。在天堂時光書店做義工期間，魚丸認識了一群熱氣騰騰的青年。她們一起整理收錄書籍，打掃衛生，做飯，彈吉他唱歌，大笑。每天在溫暖的秋日陽光裡看書，澆花，擼貓，泡茶。
19歲生日那天，魚丸送給自己一個禮物：在博卡拉體驗滑翔傘。當滑翔傘飛到空中時，魚丸終於知道自己是自由的了。這片自由天空，也是爸媽送給她的。
在斯里蘭卡，魚丸受邀去到當地人家裡過聖誕節，一起在2018年最後一天到沙灘看煙火跨年，一起爬上樹屋吃Andy媽媽做的咖喱海鮮飯，一起在沙灘上捉海蟲，打板球，一起埋下沒有生命的海龜蛋，為去世的小海龜祈福。
在尼泊爾安娜普爾納山徒步。
春節過後，魚丸報名去了非洲做志願者。她在肯尼亞一家流浪兒童救助學校教中文，給孩子們看功夫電影，教他們畫中國菊花和牡丹，一起彈吉他唱小星星。
做志願者之餘，她去到了嚮往已久的非洲大草原，她看到了奔騰的斑馬、懶洋洋打哈欠的獅子，並在長頸鹿公園與長頸鹿來了一次親密接觸。還有那些彩色的馬賽集市、漫山遍野的綠色茶園，都讓魚丸著迷。
這一切都像一幅幅色彩斑斕的畫卷在魚丸的生活中展現開來，那些所有的壓抑，困頓，還有自我封閉都漸漸消失了。
最終解救她的，是這一片大千世界，還有內心自我意識的甦醒與覺察。
然而，除了體驗這廣闊世間的美景和風土人情外，魚丸也遇到了很多糟糕的事情。比如曼谷轉機時臨時補辦簽證、找不到行李時的慌張；在川藏線搭不到車時的焦慮、遭遇暴雨暴雪的窘迫，在科倫坡兩次差點被朋友騙了錢的險境；在肯尼亞回國的飛機上筆記本電腦被偷，然後轉機又錯過下一站航班時終於崩潰的傷心痛哭。
“遇到糟糕的事，我還是會有壞心情。但壞心情，也是旅行的一部分。”魚丸漸漸學會了開悟、看淡。
一路上，憑著真誠和善意，魚丸也認識了很多有趣而多彩的靈魂：比如喜歡在山裡晃悠，沒有固定工作，做過工人、外賣、廚餘工，然後賺夠錢就去山裡旅行的大黃腿。
想要招攬生意主動帶魚丸去海龜救助站，實則為了誘導購買景點門票的很窮的斯里蘭卡小夥Kris，在魚丸表示沒錢去景點後非但沒有失望和生氣，反而表示理解，並主動邀請魚丸去他們家，摘椰子給魚丸吃，卻又拒絕收取椰子錢。
還有一開始便禮貌熱情地與魚丸聊天，主動帶魚丸逛街，為魚丸祈福的尼泊爾大叔，最後卻把魚丸帶到雜貨商店，想要魚丸為他的食物買單以此作為他主動帶魚丸逛街的報酬。
那一刻，魚丸沒有直接表達自己的憤怒，而是鼓起勇氣真誠地表達了自己的想法和困惑，說出了自己無法理解幫他付錢這件事，這樣的做法讓她覺得不舒服，不開心。
她的誠懇表達最後讓尼泊爾大叔又返回商店把錢退還給了魚丸。而魚丸也因著他那顆向善的靈魂還有看到他是真的需要食物，最後為他支付了一桶油錢。那一刻，魚丸看到了尼泊爾大叔眼裡的潮溼，不願相信他是一個騙子。
魚丸給非洲孩子每人都拍了一張照片，記錄他們的笑容。
一路上，魚丸都在不斷去覺察、體驗、感知路途上中發生的一切，並深刻感受作為一個人、一個生命真實的存在。
她尊重路上遇見的每一個用力活著本心向善的人，雖然有時可能會有矛盾，有情緒和不好的事情發生，但這並不意味著他們本質上就是壞的。
這些相遇，讓她強烈地感受到了生命的寬廣，並體會到愛與善良才是在這個殘酷的世界裡活下去的意義與通用法則。
在魚丸的眼中，每一個物體都是一個鮮活的有感染力的生命：古老樹幹上懸掛著露珠的美麗苔蘚、清新綠色的嫩葉、在理塘救助過的腿斷掉的小貓、路邊髒兮兮卻又略帶憂鬱眼神的大黃狗、橙紅色的絕美日落、雪山頂上看見的第一縷金色陽光、髒兮兮的與魚丸玩老鷹捉小雞的藏族小孩、因為聽不懂英語而被同學和老師忽略掉的非洲小男孩James。
她用她那顆柔軟的內心去靜靜觀看、體會，與它們對話，用一顆公正的善意的心去理解萬事萬物，不帶偏見。
她在旅行筆記中寫道：“旅行其實本質上就是換個地方吃住玩。行萬里路沒什麼特別的，特別的是你是不是有思想和行動力，是不是把路上的一切人與事都作為啟示，是不是時刻在思考自己的價值與生命的意義。
只有當我們是一個完整的人時，才能全身心感受到這個世界，然後在與自己的內心對話的過程中找到答案。
以後，我會常常告訴自己：親愛的，你是一個生命。”
3. 旅行結束後，她做出了退學決定，接觸創新教育。
一年旅行結束後，魚丸最初是打算回到學校繼續學業，但沒想到後來遇到了先鋒學校。
怎麼說呢，那是一所創新聯盟教育學校，不同於常規的體制學校。裡面收錄著許多曾被貼上“問題學生”、“不良少年”標籤的孩子。在這裡，所有標籤都被撕下，每個人身上的光芒都會被看見，並因材施教地開展課程。
在這裡，王者榮耀可以是一門課程，校長、老師可以和學生一起討論遊戲經驗。學生可以通宵玩電腦、化妝，上課也可以邊聽課邊吃東西，不想聽了也可以隨時離開。
魚丸在先鋒學校體驗了兩週，被那些精妙絕倫的課程、還有自由開放的學校理念所吸引。她通過校長了解到，她可以通過他的資源去美國讀書。這意味著除了回到以前的大學，她還有一條新的路可以走，那就是留在先鋒爭取出國留學。
有了退學的想法後，她謹慎地做了很多調查，然後才鄭重其事地告訴爸媽。當爸媽聽到這個消息時，立馬就炸了。連一向支持她的媽媽都抓狂了。他們在電話那端露出了失望、憤怒的表情，甚至有些氣急敗壞地說些難聽的氣話。
魚丸理解父母爆炸的點。在中國大多數學生和父母的眼裡，好似也只有讀大學才是唯一的出路。而退學的好像都是讀不了書，逃避的人啊。並且以現有的家庭條件，爸媽並沒有足夠的能力支撐她去國外讀書。
語言上暫時無法溝通，魚丸便整理了一份有關她想退學的原因以及未來規劃的文字發給爸媽。她告訴爸媽，她可以用大學的學分去置換，這樣可以少讀一年。而她也可以努力去申請獎學金，假期努力打工，再加上自己寫文章和做自媒體賺的錢，家裡給一些支持，留學願望也是可以實現的。
當她把這份清晰的規劃脈絡發給爸媽後，媽媽終於表示了支持，然爸爸內心依然恐懼女兒的這個決定。後來的幾天裡，三人又在群裡一起辯論探討了很久，媽媽也不斷幫助魚丸去做爸爸的思想工作，去化解他的恐懼和擔憂。
這一次，完全沒有爭吵，有的只是和平的探討，以及理解、支持、尊重和愛。
“我很想謝謝我的爸爸媽媽，謝謝他們一再打破以前的嚴苛觀念，一再突破改變自己，給我最大的愛和自由。我深知，一開始他們不答應，是因為愛我，擔憂我的未來；但謝謝他們最後答應我，因為他們明白瞭如何更好的愛我。”
魚丸退學後，決定先在先鋒做一年助教，然後再申請出國留學。
校長看到了這個年輕小姑娘的毅力，還有身上那股熱氣騰騰的勁兒，以及諸多被塑造的可能性，所以也願意放手讓年輕的魚丸去試錯，去成長。
在先鋒的日子是忙碌的，並且剛做助教很多工作流程都不熟悉。 第一次開例會，第一次做校長助理，第一次成為遊學團負責人。一切的一切，對19歲的魚丸來說都是全新的。
有時壓力很大，甚至有時還會因為忙，十多天都來不及給父母打電話，導致父母很焦慮，會有矛盾和誤解。
在成都第一站，魚丸畫了一幅畫送給支持她的媽媽
“以前每兩三天我就會和他們通一次視頻，保持親密聯繫，所以爸媽有時很不習慣我這種新的節奏，他們會重新感受到分離的焦慮。
但後來，我慢慢地去和父母真誠地溝通，去交換彼此的想法，爭取獲得他們最大程度的理解和支持，同時也盡力去理解他們。”
或許魚丸的父母只是不想自己的女兒那麼快速成長，不想看著她一步步經濟獨立，飛高走遠，那麼快就遠離了自己。希望她可以飛的慢一點，再慢一點。
而這是魚丸和爸媽都需要慢慢去適應的事情。
“我從來沒有覺得大學不值得讀，我依然熱愛我的大學。我只是在現有條件下做出了更有價值的選擇。
如果沒有現在這一條路，我想我還是會在大學裡儘量去挖掘能帶給自己價值和快樂的東西，雖然它有一些弊端。用現有的工具去最大撬動好的資源，提示自己，才是明智的選擇。永遠不要抱怨。”
這些話從一個19歲的女孩口中說出來的時候，我真的很驚訝，也佩服她那麼小就很清楚自己想要什麼，不想要什麼。
而有些人或許到死都沒有好好想過自己到底想要什麼，過怎樣的生活，一生只是隨波逐流，混沌而過。
“未來我想做創新教育，去幫助那些和我一樣曾有過“問題”的學生，讓他們脫離功利化的教育，去更自由健康地發展。
在先鋒，我有很多東西需要去學習，適應，並且有時會因為情緒掉眼淚。成長的過程雖然挺艱難的，但是在適應並征服之後，你會看到新的自己，還有新的方向。而我也在試著去接納自己的犯錯還有不完美。”
現在的魚丸，已懂得如何去更好地與自己，與這個世界和解。而她也在把那些一件件嚮往的事，努力地變成現實。
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