現在很多人只要一提“寫材料”三個字，就很快能與“吃苦、受累、遭罪”等詞彙掛鉤，也就自然而然謝絕了這份工作。其實，這是對“寫材料”的偏見。那麼，
寫材料到底好不好呢？一、這是一項基本的生存技能。對於機關單位的人員來講，“提筆能寫”是一項最基本的生存技能。哪怕不是專門從事文字材料工作的崗位，也經常面對不少需要“寫”的東西，比如，寫份思想小結，制定個工作計劃，撰寫份調研報告，年終的工作總結以及各類發言材料，“不寫”這種狀態在機關單位基本是無法避免的。而且，現在在機關中，有一種現象，無論職務高低，只要掛上“領導”的頭銜，都基本不會再親自動筆寫東西，都安排下屬來代寫，如果領導交予一項需要“寫”的工作任務，自己卻難以勝任，恐怕也很難留下好的印象。現在不少領導同志也都把“能寫、會寫”作為衡量一名合格黨辦人的標準。因此，“提筆能寫”已經成為在機關生存的一項必備技能。
二、這是一部可以攀登的梯子。在機關，能寫文字是項基本素質，但是“能寫好、寫出彩、寫到領導心裡”卻是個技術活，不是人人都能做到的。也正因如此，
導致能寫“好材料”的人十分稀缺，而且是各級都很稀缺。這對於能寫“好材料”的人來講，是一個天大的機遇，正是因為各級都缺人，所以很多上級部門都在下級尋找他們心中的“合適人選”。相比較黨辦裡或者政研系統內部其他崗位來講，會寫“好材料”的人是最容易被上級發現而調走的。所以，會寫“好材料”就像一部梯子，可以助你攀登。三、這是一面可以指揮的旗幟。一方面，文字材料往往被要求要有指導性、針對性和可行性，同時還要有站位、有思想、有標準，既要接天氣、又要接地氣，既要指導性、更要可行性，這是因為文字材料，往上承接的是中央和上級精神，往下立足的是本地實際開展工作，中間體現的是本級領導的執政理念，所以，文字材料是要指導全局工作開展的，因此，既是“風向標”，又是“指揮棒”。具體來講，我們寫的文字，有的是規範性紅頭文件，下發到各級單位，指導工作開展；有的是領導講話，針對某項或全局工作提出要求。無論是哪種，文字就是一支旗，筆頭往哪裡揮，全局的重心就往哪裡傾，這是其他任何工作無法比擬的，所以，文字材料一旦經領導認可，就是“指揮棒”。
另一方面，現在各級都倡導精文簡會，文字的拿捏更能體現一個地方的文風、會風和黨風、政風，這也是文字是“旗幟”的重要佐證。閱讀更多 筆桿子文庫 的文章
