東成西就啦啦啦
我認為手機是不僅對於成人，對於學生是一個同樣重要的工具，只要合理利用。
首先，家長朋友們可以直接限制不允許玩手機，但我認為這樣對於家庭關係是不利的。但孩子的自覺程度又不一定好，那該怎麼辦呢？
其實，我們應該瞭解到手機的全部功能。像我用的小米手機，其中有一個應用鎖功能，可以給各種應用加上密碼。同時，還有應用使用時間的控制和監控，可以一目瞭然地得到孩子各應用的使用時間，以方便對症下藥。
但實際上最有效的方法，還是應該努力培養孩子分自覺程度，這也可以從獎懲的方面進行，和孩子約法三章，我相信大部分孩子還是可以接受的。
小十月-Kevin
特殊時期，如何限制孩子的手機使用問題?
對此我認為，手機一味的限制對於正處於青春期的孩子來說並不會帶來好結果，家長應該做的是先引導，再限制，其中合理的引導比限制更有效果。今年由於疫情的影響，各校不能正常開學的情況下開始了網課教學，網課是為了不影響孩子們的學習而開展的新的一種教學形式，但於此同時產生了很多問題，其中最讓家長擔心的就是孩子的手機使用問題。
下面我將對孩子的手機管控問題提出我的看法。
引導是讓孩子走向正確道路的第一要素，做好引導的第一步，對孩子和家長有很大的好處。手機作為我們日常生活經常使用的工具來說，極大的幫助我們的生活變得方便和豐富，但手機也給人們帶來了不好的東西，作為家長來說，最頭疼的是莫過於，自己孩子對手機的自制能力的缺失。
引導：特殊時期如何限制孩子的手機使用情況，我覺得，首先是家長要做的工作就是，合理的引導。1.首先第一方面，作為家長要以身作則，做好示範工作，然後再和孩子談手機問題。如今有很多的家長，自己的手機都放不下，小視頻不斷的刷，卻在要求孩子不要玩手機。這種說教不僅是蒼白無力的，還會導致孩子出現逆反心理。尤其對於初二這種正處於青春期的男孩子來說更危險。因為他們覺得，“你作為家長都沒有做到的事情憑什麼要求我去做到。”2.其次另一方面，孩子對於家長來說是屬於受教育的一方，家長應該對孩子怎樣正確使用手機且不會影響學業進行教導，而且需有耐心，經常的反覆的去進行。千萬不能，在提醒了一次兩次之後，孩子不聽的情況下就暴跳如雷，對孩子一通喪氣話，“你的未來沒有了，你無藥可救了！”這些話對於青春期的孩子來說之後加大他們的逆反心理。教育是一個長期反覆的過程，不能一蹴而就，應該給孩子時間，等候他們的進步。
限制：與孩子進行對等溝通，這會消除青春期孩子的逆反心理。在對於這種初二的青春期的孩子的教育中，很重要的一點就是讓孩子有盼頭，要和孩子進行對等的溝通，而不是一味家長專制。因為，在青春期的孩子已經有了自己本身對事情對人生的自我理解 問題是這個時期的孩子很容易挑戰，挑戰權威，如果這時候家長管的越嚴格，對於孩子來說越有挑戰的積極性，就越想和你對著來。
但如果家長和孩子進行一個對等的溝通交流，用協議，約法三章的形式和孩子進行對手機的限制，那麼孩子將會正確的去對待手機給他自己所帶來的好與壞。
在現如今，孩子手機問題的愈演愈烈，我們應該有一個正確的認識，是不是對於孩子的引導方式有不足的地方呢？又或者與孩子有沒有進行對等的交流呢？
所以，對於孩子的手機使用情況，我的見解就是一味的手機限制，對於正處於青春期的孩子來說並不會帶來好的結果，家長應該做的是先引導，再限制。其中，合理的引導相比於嚴格的限制來說尤為重要，做好這兩點，這個問題也就迎刃而解了。
芒克H
如果要限制手機使用的話，可以用應用鎖，在想要限制的軟件上設置，上網課的時候設置密碼，不過密碼不能太簡單，如：家裡人的生日等這種密碼最容易識破，設置的密碼自己也要容易記住，要是忘記了，那就很麻煩了。
陽光森霖
首先你要和孩子講事實，講道理，讓他自己明白，這樣就是最好的。其次，現在的智能手機一般都有兒童模式，，你可以通過設置孩子在使用手機時可以使用哪些APP，設置使用時間，這些都能幫助解決孩子過度玩手機的行為，還可以給他規定使用手機的時間，定下規矩
故事與你。
現在的無線路由器都有限時上網，限流量上網的功能設置。這個可以控制上網時間。
作業檢查，可以控制學習效率。買有答案的練習題。
家長要是說我也沒時間，習題我也不會做，那就沒辦法了。孩子是自己的，每個家庭都在為自己的家庭負責。
大人沒有什麼不可以
其實小孩子玩手機都是必然的，家長也要嘗試去理解，孩子喜歡玩手機是因為這允許他們失敗，你可以嘗試一下用安卓裡的健康使用手機以及蘋果ios的屏幕管理時間，你們可以try一下
小貝0610
首先自己要明確自己的目標，想不想學，一旦有了目標這個動力你就會刻意的控制自己，你要時刻想著自己的目標，當你決定要做一件事時一定要多方考慮。
有刺的胃呀
反正現在也出不來，現在的孩子也只能在家上課了，上課了，期間除了上課可以用到的APP，其他APP你可以先卸載，或者開啟少兒模式，這是我個人觀點，家長也可以管管
小王老弟
所有遊戲應用卸載，然後鎖住應用下載，沒的玩就不玩了吧。其實真沒啥好辦法，講道理估計已經試過了，只能限制了。不過還是得引導，慢慢來。
我玉你同行
疫情期間，孩子上網課，家長還是應該監督陪同為主，最主要是讓他們有通過學習改變命運的認識，養成他們自主學習的那種習慣！
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1088, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/300f7000246ff4c1fac50\
