孩子上高中，為了孩子能有好的成績，全家總動員，一切以孩子的學習為重心。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，然而在這個知識爆炸、競爭殘酷的時代，只是苦學，沒有效率和方法，必然事倍功半。
學時時間長不等於效率高
事實上，在我們周圍，許多孩子因為低效問題陷入惡性循環，“孩子太累了”這是多數家長的心聲，但問及一些成績優異的孩子，他們的疲累感卻沒有那麼強烈。探訪一些重點高中的所謂“實驗班”的孩子，發現使孩子高中成績優異的錦囊妙計是：效率優先，方法作保。
效率是學子們決勝法寶
高中的學習中孩子要做到效率優先，應針對以下學習中的問題進行總結和改進：
一、做事拖延，總感覺時間不夠用。
許多孩子在平時的生活習慣中，已經養成了做事慢慢悠悠，不急不燥，於是時間就在不經意間從他身邊溜走了，等他反應過來，用於有效學習的時間餘下不多了，所以總感覺時間不夠用。其實對於所有的孩子，時間是最公平的，就看你的利用情況了。有這樣習慣的孩子，家長一定要與孩子充分溝通後，制訂每天的作息計劃來約束時間的利用問題。這樣孩子在計劃的指引下對時間的把握感會得到增強。
不做有拖延症的孩子
二、學習無計劃無目標。
學習和做事一樣，如果無計劃無目標，那就是天馬行空，無目的的亂竄了。學習的每個階段必須制訂學習目標和詳細的、可操作執行的有效計劃。正值開學季，優異的同學早早地已經訂下了新學期的學習目標，並制訂了開學當月的學習計劃，正是這樣的學習目標和計劃，讓孩子在新的學期很快進入學習狀態，避免假日綜合症的困擾。
做事、學習日常要有時間計劃
三、學習過程中效率不高，缺少必要的方法。
有的孩子在學習過程中效率不高，缺少的是學習的方法。如聽課效率不高，那定是課前沒有好好的預習，所以跟不上老師的節奏，也沒有圈出聽課的重點。自習效率不高，沒有學習的計劃安排或對所學的知識缺少總結和分析。作業效率不高，對所學知識掌握不夠，沒有及時對所學知識進行歸納總結複習就開始盲目進行作業。我們在學習過程中，要提高效率必須自行摸索一套適合自己的方法。
學習要有方法和技巧
在高中，想要孩子成績優異，家長應該引導孩子做好自身評價總結，針對孩子的問題進行反思提高，幫助孩子摸索出適合自己的學習特點和如何提高效率的方法。其實成績優異的孩子，他們早就根據摸索出了適合自身學習特點的方法，並隨之養成了好的學習習慣，所以你看到的成績優異孩子，其實你的孩子與他的差距就在效率與方法上。
時間與效率讓孩子學會自我約束
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