花落♡KicaZ莫相離
學生一定要有電腦才方便學習嗎？
就問題本身，首先身份是學生。那麼是哪個階段的學生呢？要用電腦才能方便學習。
1、小學生階段主要以課內的書本、課外活動、興趣培養、課外培訓，才藝學習為主，沒有必要配備電腦，也沒有任何實際意義。
2、中學生階段主要是重視文化課學習，為升入一個理想高中而努力學習。興趣方面的培養也無需電腦來解決。
3、高中生階段學習任務會更加緊張。都為了考入理想大學而努力學習。
這三個學生階段，按照目前應試教育體制下，學業的方式無需用電腦來解決。如果興趣需要可以用智能手機來實現。如果必要家裡配置一臺電腦，共用即可解決問題。大學階段，已經步入成年，走向陌生城市數學，隨著學業綜合性越來越強，攝取足夠多的只是已成必然。那麼有條件確實應該配備臺電腦。
兜兜兒爸
我也是個大學生，而且是今年剛畢業的大學生。我的觀點是買不買電腦取決於你是哪一個專業的或者說學生個人有其他需求。我給四個建議，視個人情況而定
1、如果你是計算機軟件it或者動畫傳媒設計專業的，那麼配備一臺電腦最好，是屬於比較需要的
2、如果你是機電學院或者是電子學院或者是人文電子商務和外國語學院的專業的，那麼可以等到大二或者大三的時候配備，因為一開始都是上文化基礎課，專業課比較少，且學校配備機房以及每天1-2個小時的免費圖書館電腦可以使用，基本需求是可以滿足的。
3、家庭情況不是很好的，且專業對電腦需求不大的學生，可以利用學校的資源就行了，就沒必要硬生生說一定要父母買電腦。
4、就是孩子雖然所讀專業不是非常需要用到電腦的，但是孩子的愛好是新媒體，剪輯阿，或者是編程方向，且家庭經濟不錯的情況下，那麼買電腦無可厚非。
當然啦，如果是家庭經濟不是很緊張的情況下，還是應該給孩子配備電腦的，上大學總會用到電腦的，只不過有的是剛需，有的是某個時間需要而已，所以有能力還是應該買的。父母辛苦賺錢不就為了孩子麼？而且買個電腦也不至於說導致家庭經濟出現問題。當然啦，家庭經濟比較吃緊的那就另當別論。
以上就是我個人的對大學生應不應該配備電腦的看法，不一定正確，但作為參考還是有一定依據。
您如果覺得我說得還在理的話，那就點個贊或者關注一下我唄。
知見客
這是當今社會流行的說話而已，本人的親身體驗告訴你 事實上並不是，還記得我剛上大學哪會，大家都這麼說，有了電腦方便學習，而後我就央求父母買了一個筆記本電腦，結果呢？剛開始或許覺得很有用，能上網查詢資料，能直接進學校的圖書館，慢慢的大家可能都厭倦了，都開始玩兒遊戲了，我也是從那個時候開始接觸lol，廢寢忘食的玩兒遊戲荒廢了學業
不正經的瓜子仁
看到這個問題，真是說出了我的心聲。現在在家上網課的我沒有電腦真的是苦悶啊，有一門課必須用電腦，所以現在上課沒有就跟不上進度，著急買了一臺還在路上，眼巴巴看著別的同學都熟練操作了，而我還在等快遞，然後花時間去彌補，真的太難了。
不過說真的，大學以前的學習真沒必要用電腦，你學的老師都會教，說不定還有補習班，就算查資料手機也夠用了，不過到了大學就不一樣了，不僅是你的專業可能必須要，平時老師佈置的一些東西也要做文檔PPT什麼的，沒有就還真不行，很麻煩。現在這網課一來，更加確定沒有電腦是真不行。
個人觀點就是上大學還是要有一臺電腦，真的有用。
四夕言川
愛學習的人沒有電腦也可以學，不愛學習的人，你就是有電腦，他也只會玩遊戲，學習這個事情靠自覺性，如果沒有自覺，其他都沒用，有的又該說了沒有電腦我怎麼做作業，怎麼這這這那那那的，我認識一個人，他就是沒有電腦，但是人家去機房練，和老師說好，借的鑰匙，晚上去練，可能不方便但是一樣學習啊，當然家裡富裕可以買一個嘛，學習真的需要也可以買一個，要看你是否真的需要，如果只是半個月用一次做個WPS，PPT什麼的我覺得沒必要，所以這個時代不一定非要靠電腦學習。
笑哈西
我自認為還是要買，如果你是學習電腦專業經常性使用電腦，那就必須買了，有時休假期間需要電腦練習課程。大學時期一個你永遠逃不掉的東西就是製作PPT。即使你只是一名不參加學生會、不參加其他校園組織最最普通的學生，你也逃不掉製作PPT。部分課程的考核標準裡面就有一點叫做:課堂演講。在進行課堂演講的時候，很重要的一個環節就是製作PPT，甚至可以說PPT已經成了課堂演講的一個硬性指標。而製作PPT你就需要用到自己電腦，因為這個時候你要借電腦也不好借，因為可能室友也需要PPT，也需要準備，天天跑網吧做PPT也不是很現實。要看學習專業需求，買電腦這事有利有弊，如果利大於弊，可以考慮買個。如果是計算機專業的，最好還是買一個，這樣方便鞏固知識；如果不是計算機專業，純碎是為了打遊戲想買電腦的，那我建議你還是不買。如果不是計算機專業，為了自己學習的目的想買電腦，而又能夠控制自己不沉溺於玩遊戲的話，那建議可以買。如果不想買電腦我有一下建議：
電腦作為當今社會必須要掌握的的技能之一，任何人都應該學習，更何況是大學生。但是學習電腦的方式有很多，不一定非要自己購買，當然有一臺自己的電腦是最方便的。
如果進入大學你沒有自己的電腦，可以通過以下幾種方式去學習電腦：
1、學校機房（電子閱覽室）
大學裡基本都配備自己的電子閱覽室，去上網的都是學生，現在很多電子閱覽室不僅配備了基本的電腦功能還安裝各種大學期間需要掌握的專業性軟件。可以利用課餘時間去電腦閱覽室學習使用電腦及相關軟件。
2、借用室友/朋友電腦
如果純粹的處於學習的目的，借用一下室友/朋友的電腦，一般還是會借給你的，只要目的正常。比如：專業要求學習CAD繪圖，你可以和室友一起學習繪製。
3、學校周邊網吧
有句話說的比較貼切“大學裡，男生的遊戲機，女生的電視機”，這是大學電腦很好的一個映射。確實很多人買電腦的初衷都不是玩，但是電腦最終成為他們的一種玩具，“玩物喪志”。
4、移動互聯網
比起電腦來，手機和pad似乎更方便一些，現在只要有網絡，似乎有一個手機足以，有個pad可以操作更多，所以電腦並非必須品。
畫嘻
當然不是一定的。我一直認為學的好的學生一定是遠離靠電腦學習的，還是書本對提高學習有效，而且對眼睛還好，那些總以方便學習為由，讓孩子整天用電腦的，個人覺得弊大於利。
時代發展很快，現在的人對電腦手機的依賴到了空前絕後的地步，大人離不開手機電腦，孩子也喜歡手機電腦，這是為什麼呢？！一方面相對書本來說，做筆記啊，做作業啊，少去了書寫的麻煩，取而代之的是文字輸入，而且還有什麼遊戲之類的吸引，能不喜歡嘛。
說起寫字，現在的學生真的太不愛寫字了，前兩天我妹打電話說，兒子現在對寫字特別反感，聽寫都是用嘴說，不願意寫到紙上。這其實都是用電腦帶來的副作用，真的讓人擔憂！
再說，電腦輔助學習的事，我家孩子上初一的時候，學校探索在兩個班級進行“翻轉班”實驗，孩子那個班不幸被選中，一開始還覺得挺好的，畢竟是新鮮事物嘛，還以為是挑學習好的班實驗呢，所謂翻轉班就是用apid上課，打破原來的教學模式，人手一個平板，課桌擺放也變了，不是一排排的，是面對面的，老師也不講課了，讓上網課，說是和北京某著名中學合作的，這倒好，每天孩子晚上在電腦前坐兩個多小時，作業都沒法做。一個學期下來，結果呢，整個班成績在年級倒數第一，開家長會的時候，有家長都和老師直接吵了起來，說孩子原來成績那麼好，讓上什麼網課耽誤了。
我們孩子也是深受其害，正是打基礎的時候，全給耽誤了。沒法說。這就是依靠電腦的結果！
不是說我多傳統，我還是覺得我們小時候上課模式好，老師盡心的教，恨不得把所有時間所有知識都給學生，學生盡心的學，每天早晚自習，回家還接著學，恨不得把所有知識都學到腦子裡，現在倒好，一個電腦把學習好習慣一點都沒養成，以前我們不會做的題，咋辦？！要麼問老師要麼問成績好的同學，人對人的講解，有直觀有和諧，還有愛鑽研的學生，苦思冥想也要把它解出來，現在可好，不會好說啊？！什麼這個搜題，那個幫，還有快對作業等等等等，基本不用動腦，信手拈來就是。更不用動嘴了，省去了問老師問同學的尷尬，多好啊！真好嗎？！老師被欺騙，不知道哪個學生會做哪個不會做，一看作業一個比一個做的完美，一到考試，原形畢露，可時間是再也回不來了！
學習真的不能依靠電腦，真心希望迴歸課本教學，手寫心記才是為學之道！
心底映雙紅
學生要買電腦，到底好不好？其實問題不在於電腦，而是在看學生如何使用，如果學生用來學習，那他就是一臺學習工具，如果學生用來玩遊戲，讓他只是一個遊戲機，所以說有沒有電腦根本不算一個問題。
像一些學生學的專業，真的是離不開電腦，離開電腦學生就無法學習，比如設計，計算機，工程機械等專業。因為，真的是幾乎每節課都離不開電腦，而且大學學生一般老師佈置的作業都是需要靠電腦來完成，很少會出現直至類型的作業。
所以說電腦肯定還是要買的，而是分早買或晚買的區別而已。
淘小鋪領路人云海
不一定，尤其是手機越來越牛之後，有個手機就能解決問題。你看看現在，攝影也能用手機了，辦公也能用手機了，直播也能用手機了，編輯文檔、剪輯視頻、電子相冊、P圖，也夢用手機了，最關鍵的是，農村爺爺奶奶，都會刷抖音了……。所以，家庭條件不是太好的學生，沒必要逼著父母買電腦，手機先應付一下就可以。
山草手繪
看專業。
非計算機類或設計類專業，我認為有無電腦關係不大。
這個時代手機的功能越來越強大。
我們可以在手機上看網課，刷題庫，我們可以在手機上完成world Excel PPT.等辦公文件。
這其實是一個老生常談的問題。
科技的利與弊。
