縣管校聘，這個口號已經喊了幾年了，但是基本上沒有真正落實過。近日，教育部對縣管校聘政策做出了明確指示，各地區教育行政機構，要根據政策，結合當地自身情況，務必完成縣管校聘工作。
縣管校聘，目的是，盤活轄區內老師的流動性，所有老師不再是一輩子守著一所學校。意思是打破了老師的固定思維，基本上可以說，沒有了往日的鐵飯碗了。老師不再是某個學校的人，而是全部一個稱呼，教育系統的人，全部歸屬於教育局管理。
縣管校聘具體實施計劃，鹹魚小哥解釋給大家，縣管校聘分以下幾步：
一，教育局招聘校長
教育局採取考試方式，選拔有能力的人作為一校之長，一般情況下都是從考試當中選拔，原則上唯德唯才當先。
二，校長聘中層幹部
校長根據學校實際情況，招聘適合自己的學校管理中層幹部，以管理好學校各項工作。
招聘過程，校長有很大的主動權。原則上不限於本學校老師，只要是一個轄區內的老師都可以報名。
三，中層幹部聘年級主任
一樣道理，除了校長，中層幹部以外剩下的所有老師有意報名參加競聘年級主任。
四，年級主任聘任課老師
同樣道理，除了校長，中層，年級主任以外的所有老師，要根據有意任教學科競聘某個學校的老師。
五，落聘的老師，目前沒有學校可接收，全部按屬地學區管理，集中起來，再培訓，再報名，再競聘上崗。
六，再一次落聘的老師，集中移交到屬地教育局再培訓，再競聘，接著再一次落聘者，教育局會根據實際需要，予以解聘或者其他待遇好崗位處理。
以上基本上就是這樣一些大概流程，鹹魚認為，1、出發點是好的，但也要考慮到實際問題，比如一些老教師的競聘，應該有特別方案對待。
2、執行過程中，難免有老師落聘下來，老師名額不足的學校，應該向他們發出競聘邀請，儘量讓他們有崗位。
3、建議簡化屬地教育局人員機構，學校老師全部競聘上崗，教育局裡有很多身份是老師的人，必須納入到全員競聘中來，按照編制，嚴格落實。
鹹魚小哥不足之處，歡迎點評，謝謝！
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