县管校聘，这个口号已经喊了几年了，但是基本上没有真正落实过。近日，教育部对县管校聘政策做出了明确指示，各地区教育行政机构，要根据政策，结合当地自身情况，务必完成县管校聘工作。
县管校聘，目的是，盘活辖区内老师的流动性，所有老师不再是一辈子守着一所学校。意思是打破了老师的固定思维，基本上可以说，没有了往日的铁饭碗了。老师不再是某个学校的人，而是全部一个称呼，教育系统的人，全部归属于教育局管理。
县管校聘具体实施计划，咸鱼小哥解释给大家，县管校聘分以下几步：
一，教育局招聘校长
教育局采取考试方式，选拔有能力的人作为一校之长，一般情况下都是从考试当中选拔，原则上唯德唯才当先。
二，校长聘中层干部
校长根据学校实际情况，招聘适合自己的学校管理中层干部，以管理好学校各项工作。
招聘过程，校长有很大的主动权。原则上不限于本学校老师，只要是一个辖区内的老师都可以报名。
三，中层干部聘年级主任
一样道理，除了校长，中层干部以外剩下的所有老师有意报名参加竞聘年级主任。
四，年级主任聘任课老师
同样道理，除了校长，中层，年级主任以外的所有老师，要根据有意任教学科竞聘某个学校的老师。
五，落聘的老师，目前没有学校可接收，全部按属地学区管理，集中起来，再培训，再报名，再竞聘上岗。
六，再一次落聘的老师，集中移交到属地教育局再培训，再竞聘，接着再一次落聘者，教育局会根据实际需要，予以解聘或者其他待遇好岗位处理。
以上基本上就是这样一些大概流程，咸鱼认为，1、出发点是好的，但也要考虑到实际问题，比如一些老教师的竞聘，应该有特别方案对待。
2、执行过程中，难免有老师落聘下来，老师名额不足的学校，应该向他们发出竞聘邀请，尽量让他们有岗位。
3、建议简化属地教育局人员机构，学校老师全部竞聘上岗，教育局里有很多身份是老师的人，必须纳入到全员竞聘中来，按照编制，严格落实。
咸鱼小哥不足之处，欢迎点评，谢谢！
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