千千千里馬
筆法是統領，筆畫是載體。筆畫就是實體線條，而筆法則是方法論。筆法決定筆畫，筆畫反映筆法。書寫過程中，筆法是靈魂與綱領，筆畫是由筆法來指揮控制與塑造的。
你中有我、我中有你的關係。雖然筆法是靈魂與統率，但是，再複雜再高深的筆法終究要歸宿於筆畫上。藏得或深或淺，每一個線條都蘊含筆法，因此，從藝術形態上講，筆畫又可以看作是筆法承載依附的母體。
由淺入深、由表及裡的關係。初學者學書法，首先是感觀的體驗，臨摹時看到的只有筆畫。隨著學習的推進，才逐漸深入至筆墨章法。在書法的後學階段，讀帖與臨摹，更多的是學習借鑑作品中的筆法。
抱庸淺談。插圖為抱庸硬筆習作。
抱庸詩書
筆畫和筆法的關係是魚和水的關係，兩個是誰也離不開誰。因為點畫是靠相應的筆法完成的，筆法是因點畫的造型而生和存在。
我們知道書法的點畫造型來源於大自然和我們的社會生活，是書法家對主觀世界對客觀世界對提煉、昇華和再造。是先有形而後有表現技法的，這就意味著有什麼樣的形就需要什麼樣的筆法，而筆法則是書法點畫造型的反映。比如轉以成圓，折以見方。圓的線條是靠轉筆完成，而方筆這是靠折來實現。如“譬”字右邊的幾個轉折部位的圓線體條就是用轉筆法完成的。不過在行書中的轉多是方圓兼具的。
也有如圓環的，如“高”字右部的圓轉線條。
而折筆技法表現出來的線條則如“帝”字 的幾個橫折畫，就是用折法完成的。
關於筆畫和用筆技法的關係，可以這樣概括：筆畫是技法的表達目的，技法是筆畫的表現手段 二者是不可分割的。學習書法而者皆不可偏廢，實際上也無法偏廢。因為沒有相應的技法就沒有相應的點畫，反過來說也是如此。
翰墨書道
古人練字，強調從“永字八法”入手，通過幾個基本筆畫來訓練筆法，其實這，已經清楚地說明了筆畫比筆法的關係。
在書法中，筆法是“方法論”，是寫字的方法，正如同學校的學習中，學習方法的正確與否，直接決定了學習效果。
而筆畫是字的基本構成單位，是筆法最基本的的表現形式，正如同學校的學習中，語文、數學、英語等一門門課程，這些課程的成績構成了總成績。
在學校，學習方法不對，各科成績就不好，進而總成績也不會好。
書法亦然，筆法不對，基本筆畫寫不到位，那麼，字就絕對不會好。
當然，在學校，即便學習方法正確，難免會有缺課，有“跛腿”，但其他各科強，那照樣可進985、211，但不可能上清華、上北大。
同樣道理，書法中只要有哪些筆畫寫不到位，那他也更不了頂尖高手。
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千年蘭亭
筆畫是形體(結果)，筆法是靈魂(過程)，儘管它們是兩個不同的技術名詞，概念是不一樣的，但是，兩者有著必然聯繫，密不可分。
書寫技法核心是筆法，筆法是用筆手法與技巧的標誌，筆法是用於製作筆畫造型的技術手段，所有筆畫的形制、質感、神采、韻味、節奏、力度……都是依靠筆法動作來實現的。無論是筆畫的起~行~收，或塑造字的結構，乃至表現章法氣韻等，都離不開筆法動作技巧。因此說，筆法、筆畫是相互依存的關係，筆法是孕育筆畫的營養素，筆畫是筆法的結晶，有什麼樣的筆法就會產生什麼樣的形態。比如，中鋒易出圓筆，側鋒易出方筆，中鋒法、側鋒法是兩大系列，不同風格的字體特點，主要體現在筆畫、筆法、字法上，剛柔、枯潤、粗細、曲直、大小、欹正、收放……都是通過提按、駛轉等筆法來達到預期效果的。如圖:
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潘茂生書法文化研究
筆畫與筆法這兩者間是相輔相成、相互依存、缺一不可的關係，筆畫是應用筆法來進行書寫，同時筆法也是在筆畫的書寫效果上得以展現。
一、筆畫
從書法的角度來說，筆畫一般是指”永字八法”中的：點、橫、豎、撇、捺、折、提、鉤這八種。
在具體的書寫中，再從這八種筆畫進行擴展。比如撇筆畫的擴展就有平撇、短撇、豎撇、豎彎撇、斜撇等不同的姿態。
其他筆畫的擴展也是如此，只不過區別在於有些筆畫的擴展多一些，例如鉤筆畫，有些筆畫的擴展少一點，例如橫筆畫。
二、筆法
簡單地說，筆法就是使用毛筆的方法，使之達成我們所需要達到的筆畫書寫效果。
筆法在使用中存在一些實質的和一些抽象的。就像起筆使用藏鋒、露鋒，收筆使用回鋒、斂鋒、放鋒等等，這些都是可以用肉眼觀察到的。
而一些表明快、慢、輕、重等等的應用，就比較抽象化，因為這些字眼所表達的意思雖然比較明確，但是卻沒有任何的量化數值來進行參照。
總之
筆畫是一種實質，筆法是一種技巧，當筆畫應用筆法來進行書寫的時候，它就擁有了藝術化的可能，筆法通過筆畫的書寫來展現了其自身的價值存在，因此這兩者是相互依存的。
書法有云
先了解一下，什麼是筆畫和筆法。1.筆畫。是組成漢字的各種型狀的線和點，是構成漢字的最小單位。如：橫、豎、撇、捺、折、鉤、點等。
2.筆法：是寫字用筆的方法，在行筆時，用輕重、快慢、正扁、直曲等方法，使筆畫發生變化。‘’永‘’字八法就是古人對筆法的高度概括。如：點（為側法），橫（為勒法），豎（為努法），鉤（為趯法），提（為策法），撇（為掠法），右短撇（為啄法），捺（為磔法）等。還有：錐劃沙、折釵股、屋漏痕、印印泥、飛白鋒等具體的用筆方法。
3.筆畫和筆法關係。筆畫是實體線條，筆法是人的思想意思，也就是說，筆畫是在人的思想意思指揮之下，完成的實體線條，它們是密不可分的。
初學筆法的人，在臨帖時，應該以‘’形似‘’為主，也就是要臨得象，隨著學習的深入，要從‘’形似‘’到‘’神似‘’，把字的神采、韻味、力度等充分表現出來，達到‘’筆畫‘’和‘’筆法‘’的完美結合，才能把書法寫好。
古代書法家們的書法，都能自成一體，各顯風騷，就是因為他們在筆法上下足了功夫。（下圖：是歐、顏、柳、趙的單字，請欣賞他們的筆法）
藝翁426
如何看待筆畫與筆法的關係？說的通俗一些，就是什麼筆畫對應著用什麼樣的筆法。漢字的筆畫無非就是點、橫、豎、撇、捺....那麼幾種，但中國書法的筆法卻有幾十種之多，當然這也肯定沒有完全涵蓋所有的筆法。但是一般的書法學習者，沒有必要一下子就去掌握那麼繁雜的筆法體系，大致知道幾個重要的筆法就可以應付日常的學習需要。
楷書的筆畫對應的筆法就是“永字八法”
1、側法。側法對應的筆畫是“點”。尖鋒入筆，用鍘鋒向右下用力並迅速收筆回鋒，寫出點畫。其實，在這個 永字裡邊，除了這個點以外，勒、策、啄三個筆畫的起筆和磔的出波之前都 要用到側法；
2、勒法。對應的筆畫是橫畫，也就是其中間部位要有收勒之勢，這就涉及到提按兩個筆法，要在筆畫的起、行、收三個階段用到三個連貫的筆法動作；
3、努法。對應的筆畫是長豎，這其實同長橫的勒有些相似，只是行筆的方向不同而已。在努的中間部位也需要用到提按筆法，但其寫出的筆畫要求在中部有向左“努”的張力，就像蓄勢待發的弓一樣；
4、策法。對應的筆畫是提筆。要像策馬的韁繩一樣，繃得緊、收得住。這個筆畫的收筆也要用提筆，實際是一個越寫越收的動作；
5、掠法。對應的筆畫是長撇。在尾部要用到按的筆法，如燕尾掠水而過。但寫這個筆畫時卻不能過於輕率，不能將尾部甩得過大，否則就出現“鼠尾”；
6、趯法。對應的筆畫就是豎挑。要在豎畫結尾時進行衄筆調鋒，然後藉助筆的彈性順勢挑出，這個筆畫要快，寫慢了就沒有氣勢，就像凌空一腳踢出一般，快而且有力；
7、啄法。對應的筆畫是小短撇。書寫時要象啄木鳥啄樹時的動作，快速而有力，起筆調鋒後，也是藉助筆毫的彈性順勢向左下撇出，同樣不能甩尾太長；
8、磔法。對應的筆畫是捺筆的波腳。書寫時要用側鋒斜向右上出波，猶如斧刀砍出的痕跡。
前一段時間，我寫了一篇文章是關於筆畫和筆法的，題目是《衄筆、蹲筆、揭筆、蹙筆...古人總結了22種筆法，每種都很實用》歡迎各位師友多提寶貴意見。
方圓居文化
筆畫是由筆法寫出來的，筆法決定筆畫。
筆畫是形，筆法是魂。
筆法問題是書法的根本問題：有了魂，才是人。沒有魂的人形是畫，是照片，是泥塑木雕。
不知筆法而看書法、談書法、寫書法，則似南轅北轍，過一過坐車之癮而已。
書法的筆法與書寫的筆法並非一回事。現代人只知書法的筆畫是由毛筆寫的，以為毛筆寫的筆畫就是書法的筆畫。這是誤書寫為書法，眉毛鬍子一把抓！
為什麼會產生這麼個天大的笑話？
是因為中國書法發展了三千多年，由前筆法時期（非紙化書寫）經筆法時期（毛筆書寫）進入到新筆法時期（非毛筆書寫）。這是筆者為北京大學書法藝術研究所書法高研班的講授課程。
古代讀書人個個會寫毛筆字，即使寫得一手漂亮的館閣體也不敢稱自己是書法家，都有自知之明。
現代人則把毛筆字寫得端正了、漂亮了，會寫某體楷書了，便沾沾自喜，自命書法，不知天高地厚。
宋代米芾早就說過：弄翰（筆法）與使毫（書寫）之區別，並說過筆法寫的筆畫（圓）與書寫出的筆畫（扁）的根本區別，請好好學習吧。
王乃棟說書畫
漢字的三大要素：筆畫結構和章法。
所謂筆畫是此三大要素的基礎，是漢字的基本組成單位。是漢字書寫中一次連續不斷的線條！
所謂筆法，簡單說寫字用筆的方法，即中國畫特有的用線方法。中國書畫主要都以線條表現，所用工具都是尖鋒毛筆，要使書畫的線條點畫富有變化，必先講究執筆，在運筆時掌握輕重、快慢、偏正、曲直等方法，稱為“筆法”。
筆畫是怎麼寫，筆法是如何寫好！
筆畫是漢字的零件，筆法是漢字的製造工藝！
筆畫是繡花的線，筆法是繡花得方法，即線的方向、顏色、粗細等！
莊德生
筆畫和筆法，是形勢與內容，實與虛，外表和意象兩重性質，筆畫是客觀實在的東西，筆法是個書寫過程的思維。正確運用筆法書寫筆畫，筆畫是固有的，筆法有些是古人的有些是自創的，無論怎樣，書畫是視覺藝術，只要大家說好，不管用什麼樣的筆法。多寫多練，時間長了，自然就成功了。
