Avrola™
教師一項良心的工作，如果因為師德的原因丟了工作真的沒有什麼可惜的，換個行業或許你會更有作為，但如果是因為莫須有的問題導致丟工作，我覺得是完全可以申訴的，即便無法繼續回去工作，那也可以爭一口氣，不至於鬱鬱寡歡的過日子。
我曾經在合肥某民辦學校也有一位同事，各方面都非常優秀，但突然有一天校長找她談話，說她在私下場合說了學校管理上的不是，同事百口莫辯，然後就吵起來了，於是被辭退。她當時也是非常的鬱悶，一直在外面租的房子裡發呆了一個星期，最後我們勸她去了當地勞動局，不為別的，就為一個公道，最終勞動局作出裁決，認為學校違反了勞動合同，給予了一定的賠償，這樣我那個同事才重新振作起來了。
不過，如果不是因為師德紅線的原因，在公辦學校一般不會出現突然丟工作的情況，一方面教師人才引進標準還是挺高的，不存在不能勝任的情況，另外公辦學校裡領導就是看不慣老師也不能怎麼樣，不至於開除老師。
所以，我覺得你應該讓你老公自我分析一下具體是什麼原因丟了工作。如果真是因為自己的原因導致不可逆的後果，那也怪不得別人，只能說是吃一塹長一智了。如果真是莫須有的職責和辭退，完全是可以通過合法的渠道哦去申訴的，申訴也未必就是為了重新回去工作，就是要證明自己並沒有過錯，好讓自己重新站起來。
既然是老師出身，工作還是很好找的，你還要勸你老公去重新找工作，忙起來人就不會亂想了，可以先去一個輔導機構上課，然後再尋找其他機會，只有投入工作，人才會重新煥發生機，否則唉聲嘆氣不是好事情。
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美蛙英語
唉。
剛剛發生的。
我應該最有發言權，也剛剛看到了面試成績。
筆試成績66分。要19人，我排第八。
早早就準備面試，也很充分。
面試當天，一切順利，連面試題目也提前聽到了一點風聲。可惜太過自信，板書少寫了兩個字。
出來後懊悔不已。
現在做夢都頭疼，滿腦子都是說課時的場景。
看著面試成績，欲哭無淚。。。
還能怎樣，繼續準備明年的吧。
唉，還是難受😭
A李李李丶夢想家
哎，這個月我也烏龍般的錯過一個工作，這個感覺說不出的酸爽，又好笑又好氣。我太有發言權了，絕不是段子，真真切切發生的。2019年10月下旬，網上看到武漢市某區公開招考工作人員，抱著試試看的心態去報名，經過資格審核，複審，11月初參加筆試，接近600人參考，考完自我感覺一般，畢竟專業不對口，想必對手都很強大。考試那天，考場還沒開門，保安和工作人員在警戒線那巡視，某某區公開遴選工作人員考試的橫幅隨風晃動，等待的時候，考場外許多考生拿著厚厚的資料爭分奪秒的看，看著他們努力的樣子，我心靜如水。考完一騎絕塵離開考場，過了5天，網上公佈筆試通過人員名單，粗略晃了一眼，看了前15名沒發現自己就把手機扔一邊了，自我判斷肯定落榜了，通過筆試的人員11.11面試。活該我自作孽不可活，11.18閒來無事又去網上把名單看一遍，喔槽，我竟然在名單裡排第20名，只是面試已過一週，機會失之交臂，至今仍然有點失落，止步於最為自信的面試環節，卻是由於自己的粗心大意，真是腦子灌滿漿糊了。不管怎樣，塞翁失馬焉知非福，平常心看待吧。
用戶108010932995
一般來說，教師也可以分為編制內的和非編制內的。
編制內的教師，工作穩定性都非常高，一般不可能輕易被開除出教師隊伍；除非教師本人嚴重觸犯了國家的有關法律，或者觸犯了“師德”紅線，否則，無論那一級管理機構，都不可能將負責任的教師清除出教師行列，這點不需要有任何懷疑。
非編制內的教師，除了同樣受到編制內教師一樣的約束外，還受到他（她）本身教學工作能力的約束。比如私立學校的教師，所有的都是非編制內教師。如果這些教師個人的教學工作能力有限，自然無法長久在私立學校呆下去，不是被辭退，就是自己被迫辭職。
還有一種非編制內的教師，其工作環境、工作壓力和私立學校的教師情況幾乎一樣，那就是培訓機構的教師。只是，培訓機構的教師可以不受教育部有關禁止補課規定的約束而已，因為他們本身就是靠給學生補課來掙錢的。
以上三種不同單位工作的教師，受到的最大約束除了國家的有關法律外，就是“師德問題”。如果在師德問題上觸犯了教育部的“紅線”，那麼，就可以下結論了，這個教師將無法繼續在教育行業擁有一席之地。
現在，不知道你老公是不是因為觸犯了師德“紅線”才失去教師工作的，但我感覺上應該就是。否則，他完全可以再隨便去找另外一所私立學校、或者另外一家培訓機構，只是無法再進任何一所公立學校而已，完全沒有必要每天唉聲嘆氣。
假如我的判斷沒有錯，你需要做的是:
首先，你必須穩定住你老公的情緒，和他多談心、聊天，有機會還要去外面走走，讓他逐漸把情緒舒展開來。
其次，你要和他一起去外面找找有沒有適合他做的工作，或者從網絡上去了解、找找其它的工作；也可以通過親戚、朋友的幫助，讓他重新找回自我，重新去做簡單的工作，哪怕就是擺擺地攤都行！只要他有事做就好。
總之，只要他能夠再次忙起來，一切都會慢慢好起來的。我也相信，他一定能夠挺過這一段最為困難的時期，重新振作起來。
感動時代
首先恭喜你！喜從何來？因為你有一個有責任能擔當的老公。你老公這麼在意教師工作，至少是一個有思想有情懷的人。攤上這樣的老公，該是你人生幸運！
你老公究竟經歷了什麼？從問題中不得而知。我們一起來猜你老公“從哪裡來，經歷了什麼，到哪裡去”。
一、你老公之前的工作單位是公立學校。
這種可能性似乎最小。表面上看也只有公立學校的職位一旦失去讓人懊惱了，但是公立學校老師相對於其它職業，還是有著一些“得天獨厚”的優勢，最大的優勢就是穩定性好——一進校園門，一生教書人。按照目前的考評機制，只要你不出現特別大的師德問題，被解聘的可能性幾乎為零。即使是教學水平較低，也只會是轉崗做後勤服務類工作，絕對不會出現失業現象——我還從來沒有聽說過哪個老師因為教學差而被開除的。
如果你老公真是被公立學校“清理門戶”，那肯定是有性質非常嚴重的問題，這個就不妄加猜測了。真是這樣，那就是自作自受，沒什麼好失落的。勸你老公早做其它打算吧，現在公立學校老師入職前都有個人職業道德風險評估，類似於“黑名單”制度，估計這輩子他也別想再進公立學校了。
二、你老公之前的工作單位為私立學校。
這種可能性似乎最大。私立學校打教育旗號，行謀利之實，它就是一個私人商業機構。這也無可厚非，畢竟投資的真金白銀也是要回報的。這種性質決定了其老師實際上與社會上其它行業打工者沒什麼區別。除少數管理層外，老師流動性非常大，一般能在裡面工作一二年的就叫做老員工了。你老公在私立學校教書，被解僱也屬正常。其原因，一可能是不太適合做教師，教學水平不高。教書這事，不是學歷高、知識多就能做好的，智商只是冰山一角，更需要的情商是隱藏在海水深處。二是你老公人際關係處理不好。學校也是江湖，如果不會打理和學校領導、同事等之間的人際關係，很明顯就會成為人際爭鬥的“犧牲品”。
如果是前者，勸你老公還是趕緊“充電”吧，現在私立學校是個藏龍臥虎的地方，沒有點真功夫還真是難以“濫竽充數”。靜下心來，分析一下自己的薄弱環節在哪裡，做針對性的學習提升。如果是後者，估計就有點難辦了，“江山易改，本性難移”，一個情商較低的人是沒法在學校這樣的地方做事的，還是勸你老公“改弦更張”另謀職業吧。
三、你老公之前的單位是教育培訓機構。
如果你老公為了失去這種職位而傷神，真的是不值了。如果他真是個很本事的老師，用傷神這功夫，最起碼已經能找到三個五個機構開始新的工作了。培訓機構的性質和老師可以用“瓷做的營盤流水的兵”，所謂“瓷”做的，就是很容易虧本倒閉，所謂“流水的兵”，一般來說，機構老師很少能在一家做到一年的。勸你老公趕緊整理個人簡歷吧，別再暗自傷神了——此處不留爺，自有留爺處。
我還有一個問題，你老公究竟有多“老”？如果年過半百，遭遇職場“滑鐵盧”，抑鬱一下還情有可原，如果正值當年，失去了一個教師職位就如此失落，這“小心臟”可真弱爆了！
“失之東隅，收之桑榆”，不妨將你老公猛推一掌：醒醒吧，該起身尋找新的開始了！
語文阿里之門
估計你的老公是在私立學校，因為公立學校只要沒有違反師德條例，儘管教育教學質量差一點，也會安排到其他崗位，不會丟掉工作的。
失去教師工作不可怕，此處不留爺自有留爺處。
你可以讓你的老公去其他私立學校應聘，如果年齡不是很大，有一定的教育教學能力，到其他學校私立應聘是一個辦法。
你可以讓你的老公去培訓機構當輔導老師。我們這邊的輔導機構，輔導老師流動很快，許多大學生在輔導機構幹一段時間，有了好的工作，就辭職了，所以輔導機構非常缺老師，因此，你讓你老公去輔導機構應聘，成功的幾率非常大。
嘗試做其他工作。離開學校這一棵樹，可能會發現一片森林，許多發達國家，幾乎很少有人把教書當成一輩子的工作。所以，我們可以到一些正規的招聘機構，尋找適合自己的工作。
總之，不當教師還可以有其他工作，當然，如果痴迷於當老師，可以一邊在培訓機構當輔導老師，一邊積累實力，來年參加公辦老師的招考。
平淡是真oymlq
塞翁失馬，焉知禍福。男人當老師真不是一個好選擇！我就是一名農村男教師，很一般的職業。這個時代只要努力，什麼工作都可以掙“大錢”，不要在一棵樹上吊死。
我是陳幸運
首先，你沒說清是哪個階段的老師，是高等教育學校還是基礎教育？如果是高等教育學校的老師，失去了這個工作機會確實很可惜，高等學校的教師教學任務相對輕鬆，工資較高，社會地位也較高，自主支配的時間較多。而如果是基礎教育的老師，和前面的狀況基本相反：地位不高，工資不高，時間緊迫，任務繁多。失去了這個工作反而不失為一種解脫。
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- 再次，你也沒說清是因為什麼失去了這份工作。無外乎兩種原因：內因和外因。如果是內因，也就是自身原因，那就要對症下藥，是觸犯法律法規了還是造成不良影響了，都要引以為戒。如果是外部原因，比如學校合併或者撤銷了，培訓機構倒閉了，這時要坦然接受，有的時候我們無法改變，只有接受。
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- 最後，你老公唉聲嘆氣說明他珍惜或者喜歡這份工作，作為妻子，給他安慰，給他開導，千萬不要責怪和打擊，這隻會雪上加霜。要想辦法彌補這份丟失的工作，如果條件符合教師招考，抓緊時間，全力複習，爭取上岸。如果錯過了公立學校，還是私立學校，培訓機構等，甚至自己考取教師資格證後辦個輔導班也是個出路。
- 送你老公一句話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！謝謝！
孟子聊文史
你老公或許故意丟了工作，準備新的征程，怕你不同意，演給你看的。
總體而言，教師是一種"雞肋"的工作。為了避免引起爭議，不說大城市到小城市的教師。因為能到城市教書，人人嚮往且不易。我們這裡必須在農村工作三年，才有資格報考城市學校，那又是千軍萬馬擠獨木橋，幸運的沒幾個。小縣城為什麼這麼有魅力？如果不讓辦課外輔導班試試，就不會趨之若鶩了。
那就說說農村教師的現狀吧？
條件差。考上大學，走進城市，再從城市走向農村，會出現生活上的各種不適應。
工資低。剛畢業就2O00多一點吧，到四五十歲，就算中高職稱，也才400O多。如果家底不豐裕，不敢涉足這個職業。所以如今農村幾乎清一色女教師，並且門檻較低，誰有興趣調查一下，相當部分中小學教師高考時在200一300分之間。
較辛苦。說教師輕閒的，絕對是不稱職的老師。別說備課上課家訪管理學生起早貪黑各種繼續教育等，你想出點成績，單批改作業一項，就讓你成為富士康流水線上工人。
沒前途。一日為師，終身為師，幹著幹著就老了，老了還得接著幹。有人說得形象：夕陽產業。
所以剛剛看到一個研究生女老師辭職，幹了八年工資3900（較我們這兒相當高了），她的辭職原因很簡單：都說教師穩定，穩定窮。
我想145595366
現在的教師待遇非常好！又有寒暑假，工資加獎金7000---8000元，一般崗位望塵莫及！幹上教師工作應該珍惜。
