讀書，從古至今都是人們獲得知識和相關技能的重要途徑。然而，隨著互聯網的發展，再加上工作生活節奏加快，人們距離書本也越來越遠了。對於職場人士來說，平時工作挺忙的，很多人想讀書又不知道怎麼讀，這幾天我一直在讀閱讀方法的書，偶然的機會看到了趙周的《這樣讀書就夠了》，是專門為職場人士寫的，覺得內容很適合我們上班族，讀書方法簡單，最重要的是能應用到平時的工作中，轉化成能力。接下來就與大家分享一下
第一，對於職場人士來說，讀書為什麼這麼難呢？
很多人覺得讀書難，主要是三個方面原因：1、沒時間、沒精力。我的理解是大塊兒的時間是沒有的，零散的時間還是有的，如果說讀完一本書，那大概需要幾個月甚至更長時間了，這樣一想可不就是沒時間也沒精力了嘛。2、看不懂、記不住。這種情況也很普遍，主要是選擇的書不太適合自己，已經超出了自己的理解能力範圍，覺得讀書就應該記住，否則看了等於沒看。3、看不下去。靜下心來坐在那裡看書，對很多人確實挺難的，如果選擇的書又不是自己喜歡的，那是很難看下去的。
第二，職場人士讀書和學院式人士讀書是不一樣的。
在《這樣讀書就夠了》裡面，作者將職場人士和學院式人士做了區分。學院式的人讀書是偏研究、偏學術，更多的講是要記住文章脈絡、能夠將讀完的書梳理出來、最好通過做筆記的形式整理出來，更多的是變成了知識，很難真正的轉化為能力。
職場人士讀書目的性更強，再加上時間少、精力少，就決定了我們讀書是偏實用的，更多的是想著如何把學的東西轉化成能力，能夠切實的幫助我們做好工作。
因為情況不同，就決定了可以有更簡單實用的讀書方法來滿足職場人士的需要，接下來就著重介紹一下適合我們的讀書方法。
第三，職場人士必備的兩種高效閱讀方法。
這本書的作者是拆書幫的創始人，提出了讀書可以用拆分法。所謂的拆分法，其實是說，我們可以不用像學院式的人那樣必須系統的把整本書讀完，不需要讀完也可以從中受益的，吸取自己需要的就可以了。這種方法更適合於偏實用性的我們，最主要的是把書中看到的方法論和工作相結合，通過應用變成自己的能力。
拆書法有兩種實踐形式：一是供個人學習的便籤學習法；二是供組織學習的RIA現場學習法。
便籤學習法
便籤學習法分為三個步驟：第一步，把在書中看到的內容，用自己的話表達出來，並寫在便籤紙上；第二步，是對自己的親身經歷，親眼所見、親耳所聞的認知，要把事情的起因和結果表達清楚，無論是成功的或者失敗的經驗都可以，這樣做可以加深對原文內容的理解；第三步，制定具體的規劃，並設定清晰的目標，緊接著就要設定行動的步驟、行動開始的時間和頻率，最好是可以量化的。
RIA現場學習法
這種方法需要專業的人來組織，書中稱為拆書家。拆書家把需要共同學習的內容拆分開、講解引導和拆為己用。
R(Reading,閱讀拆頁）拆書家請學習者閱讀原書拆頁
I（Interpretation,講解引導)，拆書家講解引導，促進學習者理解知識並關聯自己。
A（Appropriation,拆為己用），拆書家催化促動，促進學習者將書中的內容拆為己用。
其實，這種方法和便籤學習法沒有太大的區別，便籤學習法是獨自去完成的，這種方法需要有人組織，要完成的步驟也是三步，大同小異。
這本書中講的方法相對簡單容易操作，而且比較適合職場人士，不需要佔用太多的時間，讀書的壓力也沒那麼大，而且效果也非常好，可以在平時用一用。
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