雲捲雲舒3946

您好，很高興回答你提出的問題，針對於你提出的問題，我將用自己的見解幫你解答。

高考方案目前來說主要分成三大類：一類是採用新高考“3+3”方案的省份，主要有浙江、山東以及北京市等。一類主要採用新高考“3+1+2”方案的省份，主要有江蘇省、湖南省以及河北省等。一類仍然採用原來文理分科方案，尚未實施新高考的省份。無論是新高考方案或者原方案，如何選擇高考科目都備受家長與考生的關注。面對您的女兒高一，物理、化學、生物成績一般，但是歷史、政治、地理較高，如何選擇呢？下面談一談自己的見解：

如果你所在的省份已經採用“3+3”高考方案，也就是在六門小科目任意組合，物理、化學、生物、政治、歷史、地理。可以考慮從兩個角度來選擇，一：如果想要自己以後大學能夠選擇一些熱門的理工科專業，可以搭配物理、歷史與地理，或者物理、政治、與地理。大學熱門的理工科專業都要求考生高中必須選擇物理作為必考科目。二：如果並不是特別在意大學的專業的選擇，你可以優先考慮分數最大化的組合，比如生物、地理、政治，歷史、地理、政治，這幾個組合大學選的專業都是人文社科類與部分經濟類專業。

如果你的省份已經新高考，不管是“3+3”的高考方案又或者是“3+1+2”的方案，只要你到大學想要報相對熱門的專業，或者偏理工科的專業比如：計算機科學與技術、數學與應用數學、臨床醫學等等。物理一定是必選的科目，如果你家的孩子物理不是特別的差，能夠跟上學習的進度，有提升的可能，個人建議在新高考當中最好選擇物理一門，其他的根據自己的個人情況搭配。如果真的是特別的排斥物理，那麼選擇歷史、地理、政治也未嘗不可，只不過全文的小學科錄取分數線相比偏理的要高很多。

最後就是，如何選擇科目，多與自己的孩子溝通交流，詢問孩子的意見，她是更偏向於理解型學科多一點，又或者更偏向於識記型學科多一點。也可以與她的班主任或者任課老師多溝通交流，詢問孩子選擇哪些科目可能對以後的發展更好。畢竟老師是最瞭解學生，也是最能看出學生的發展潛能的。

以上就是我的見解，歡迎大家評論、交流。喜歡的朋友可以關注我，每天都會分享自己的見解。如果你有其他不同想法的，也可以評論交流。

微談論

在新高考中，不管是“3+3”模式，還是“3+1+2”模式，物理化學生物的組合和歷史政治地理的組合都是我不太建議一般的高中同學選擇的。

“物化生”是學霸們的專屬品，競爭太激烈

“物化生”的組合也就是現行高考的理綜組合，從表現上看，選擇了“物化生”的組合，幾乎大學所有專業都能報考。現行高考是文、理分開錄取的，理科學生不能報考文科專業。但在新高考中，沒有了文理之分，不少文科專業是不限學科的，所以選擇了“物化生”的組合比現行高考能報考的專業還要多。

但作為三個純理的學科，學習難度的確都不是一般的大，需要學生的學習能力很強才能同時把這三類都學好。正因為上述原因，大量的學霸基本毫不猶豫的選擇“物化生”的組合。在這個學霸的集聚地，成績中等的學生在賦分制下居於非常劣勢的地位。

“歷政地”專業選擇面太窄，選擇的人卻多

“歷政地”的組合是現行的純文綜的組合，不推薦的主要原因就是能選擇的專業面太小，近一半的專業是不能報考的。

其實我個人認為還有一個原因，由於這三個學科學習相對容易，許多學生都喜歡選擇。如2017年山東選科，選擇這個組合的最多。其實想想也能理解，在現行高考中，明明學文比學理在高校錄取時錄取比率小很多（2019年安徽本科比例文理是1：4），但選擇學文的同學與學理的同學能基本持平。在這種情況下，選擇的人多了，帶來的競爭也激烈了。

當然這種組合可能是對理科實在學不好或學習成績在中下游的但很努力的同學也許是一種選擇，畢竟這三科在學習時沒什麼聽不懂，背誦量大。

因此我建議題主根據孩子的情況，如果文科好，理科不好，可以選擇一個相對能接受的理科如生物與其他二個文科學科組合比較好。

更多高考相關知識，教育觀點、教學經驗、學習資源、教育技術，敬請關注“輕風教育”。

輕風教育

你好，我是子學者，我來回答這個問題。

現在部分省應該是文理部分了，是7選3模式了；不知道你們省是？孩子高一理科成績不理想，擅長文科肯定是選文科了；孩子高考是要先選擇分數還是選擇專業這兩都很重要，那麼怎麼取捨呢？

文理分科，學生和家長的三大疑惑

疑惑一：學理科一定比學文科好嗎？

在一些不明真相的“吃瓜群眾”中，流行這樣一種看法：學文科沒有前途！首先是因為提高成績實在太難，高考考不好影響將來上大學，而且就算考上大學，由於沒有一技之長，將來也很難在社會上立足。

真相：

這種觀點其實是很片面的。理科也好，文科也罷，它們本身並不能決定一個人將來的發展前景。對它們的選擇只是影響了對大學及專業的挑選餘地，而此後自身的前途和命運都只能靠自己去把握。

選擇了理科，並不意味著就業面一定很寬；選擇了文科，也同樣不會註定一個大學生畢業即失業。重理輕文現象歷來存在，但社會的發展越來越多元化，對人才的需求越來越多，只要有實力，不論是學文還是學理，都能在社會上找到自己的位置。

從近些年的高考錄取情況看，儘管文理科錄取比例有區別，但招生總量還是相當龐大的。不論選文還是選理，高中生都有較大的升學機會，關鍵是學生在選擇之後如何迅速適應文理科的學習要求。

疑惑二：文科專業一定比理工科專業錄取分數線高嗎？

每年省控線一出，總是有很多文科生表示不會愛，比如2019年高考，山西省文科本一542，理科本一507；文科本二481，理科本二432，這分數請大家自行感受。

真相：

首先，一個省份的錄取分數線，是由當年考生人數、試題難易程度、錄取人數等多種因素綜合決定的，與文科難不難考沒有關係。

一般情況下，文科分數線比理科高，這是因為文科考生少、錄取人數也少的原因。但是頂尖大學文科錄取分數線低於理科。

疑惑三：女生讀文科更合適嗎？

目前有一種很普遍的現象，高中文理分科時，男生偏理，女生偏文。一個文科班，五六十個學生，男生只有十來名，是絕對的“弱勢群體”。如何看待文科班這種“陰盛陽衰”的現象？是因為女生更適合讀文科嗎？

真相：

的確，女生認識上更傾向於形象思維，她們感受力、洞察力比較強，有表達上的優勢，選擇文科是正常的；而男生傾向於關注自然科學，喜歡技術研究、開發創新，分析力、判斷力強，邏輯思維發達，選擇理科也在常理之中。

不過，這兩者之間沒有絕對的界限。一些選擇理科的男生如果在女生成堆的文科班裡，可能會更加出類拔萃，而且文科男生將來大學畢業就業是非常有優勢的，一般來說，我們認為女生偏愛語言、文學等文科類專業，這並不是因為女生缺乏創造性思維和科學能力，而是女生教育中缺失了這部分內容，有不少人都認為這些應該讓男生去做。關鍵還是要看學生個人的興趣愛好以及學習能力的傾向。

上週六，一個高一附中女生找我說：段老師，我學不好理科，只能去學文科了。這是非常錯誤的一個想法，具體情況分析答疑會詳談。

選擇文理科要避免四大誤區

誤區1：“牆頭草”現象。

班裡同學或者朋友中，哪科報的多，我就報哪科。

誤區2：僅憑興趣。

興趣是一項重要指標，但由於高中學生經歷所限，興趣還沒有完全表現出來，現在的興趣可能是表層的。

誤區3：理工類專業就業前景一定好。

未來的就業趨勢很難預測，讀文科和讀理科都存在就業上的風險。文科和理科都有廣闊的發展空間，大學的東西只是提高你的綜合素質，讓你的接受能力更強，以後的前途是靠你自己的。

誤區4：理科不需要背書。

化學生物上面的知識點非常多，物理背的內容也不少。而文科也不僅僅是背書那麼簡單。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年，並且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題，這就需要較強的分析問題能力和較廣的知識面。

以上這些都不是選擇文理科的科學依據，反倒是導致選擇後學習困難的主要原因，又有70%以上的學生因為這些原因選擇了不適合自己的科目，後悔莫及。

科學選擇文理科的四大原則

原則1：要根據個人學科優勢來選擇

選擇文理科時要突出優勢學科、避開弱勢學科，力爭讓自己的選測考出好等級。

有一類考生：數學能拿出手，英語也不差，能看得下去書，整理和記憶能力強，理化生沒有很高的天賦，成績平平，這樣的學生建議選文科。

另外一類考生則是：數學好，物理、化學至少有一科在前列；英語不差，不喜歡政史地，這樣的學生建議選理科。

原則2：要考慮自己的興趣所在

選科關係到一個人未來職業發展的基礎：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫與瞬間的靈感萌動，浪漫與奇思構築的世界美麗如夢但充滿不確定性；理科生眼中的水首先是水分子，結構性與理智性構築的世界穩定簡潔。但無論你學習文還是理,毫無興趣就會在競爭中喪失主動性,這在高三體現的尤為明顯。

原則3：要關注自身潛能

這帶有隱蔽性、後天性和可能性，高中生對此一般難以判斷。衡量潛能主要以學習的效率為標準，也就是對於同一個體，如果付出相當的努力，成績和效果較好的學科，正是其潛力和特長所在；反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，對於這樣的學科，自己很可能就欠缺學習的潛能。

一個人的潛能主要決定其學習的效率和努力的效果，這在藝術類專業中尤為重要，因為，學習的效度和事業的高度，不全由個人努力的程度決定。

原則4：結合目前的學習狀況、興趣及志向，以務實的態度選擇。

通過高一半學期的學習，各科孰強孰弱，有無偏科現象，大家心中已經有數了，因此可以區別不同情況做出不同的選擇。

具體建議

①科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。

②凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。

③凡各科成績比較均衡，並對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的餘地更大，而且以後考研、就業的範圍更廣，就業機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今後若從事文史類專業的工作大多能夠勝任，反之則不一定。

④對於數學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。

⑤同理，對於語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。

大致情況就是這些，至於背景性及其他個性化的情況說明，答疑會上再具體談，希望上面的解答可以幫助你。

子學者

家長，你好！感覺你的女兒可能擅長文科，不過現在高考模式改了，改為3+1+2了（我們湖北這邊），選擇哪種組合要結合自己的興趣和擅長，以後大學報考專業，就業情況總結考慮哦。念這三科的大學專業可能更偏向於社會科學研究方面的，以後考公務員有優勢，可以考慮。不過，有這樣一個說法，就是由理入文易，由文入理難。相對來說，理科以後報考專業可選擇餘地大，就業面廣闊，靈活性強。文科呢，就業選擇方面就要窄些。還是那個原則，結合個人愛好，擅長，就業綜合考慮。三百六十行，行行出狀元嘛！希望我的解答能幫到你！

yadianna1121

女孩子學文科挺好的，去年和一個重點高中的化學老師一起吃飯 他自己女兒就學文，他說學文不那麼累。高中一部分女孩的邏輯思維能力不是很強。

8歲小朋友的爸爸

選科有幾個因素決定

1、所選六個平時成績

2、對這六個興趣愛好，可以看出以後是否有漲分的可能

3、學生自己的興趣愛好和性格，這關係到考大學所選專業情況，選專業就就代表高一時候的選科情況。

如果你對高校的理科和工科實在沒有興趣，那就選成績好的 史地政，如果還想學理科或者工科專業，建議 在化學和生物選一個，建議選化學，因為化學後可選專業非常多了。

以上個人建議，看看是否好，可以在下面留言+關注啊

高考志願服務員吳老師

讀文科的話，孩子的性格會比較懦弱，工作後適應社會的能力比理科生弱。現在實行3+1+2（廣東），歷政地很好，物化生一般，也就是說物化生也不太差吧？個人建議還是選物政地，這樣既保持了優勢專業（政治地理），有能文理專業搭配，大學能報的專業多。

飛狐旅途

看你們是什麼省份，全國教育改革，比如湖北省已經開始開始了，2021參加高考的學生，必須提前參加省內的統考:政治，歷史，地理考試合格才能參加高考

唐老鴨糖糖

選科要遵循兩個原則:

1.專業可選性原則。

2.高考最高分原則。

專業可選性原則呢，就是說你選的這個科目在以後報考大學的時候能夠選擇自己喜歡的專業或者你想學的專業。

高考最高分原則就是說哪一個科目能夠為你的高考提分就選哪一個。

因為以後的就業不僅跟你的學校有關，也跟你的專業有關，所以學校和專業都得兼顧。

就業的時候，很多企業在招聘的時候都會標註要求是985院校或者211院校或雙一流院校。但是在你考研或者考公務員的時候呢，有的專業它比較容易考研，那麼在考公務員的時候 有的專業呢，他招收崗位比較多。

所以要做好選科，第一個要做的就是做好以後的職業規劃，本科畢業是直接就業還是升學？第二就是你以後要從事什麼樣的職業？你喜歡什麼樣的專業？做好這些工作之後我們才著手開始選課。

如果你要選工科類的專業比較多，那麼最好選一門物理課，因為選了物理課，可以選擇的專業高達95%以上，完全可以滿足你的專業要求。那麼其他兩門課呢？哪兩門優勢最大就選哪兩門。

你可選的專業越多，那麼院校招生的人數自然就更多，那你的競爭就會小一些。如果你可選的專業很少，那院校總共的招生人數也自然少，但是人數不一定會減少，所以你的競爭壓力就會很大。

所以，我初步建議你選物理或者化學+地理+政治

物理跟歷史最好不要同時選，因為這兩門兒同時選的話，你的學習壓力會非常大。

具體選科操作需要考慮各種因素，若有疑問，可私信我。

衛時雨高考說

當然是文科了，千萬別抱著不擅長的科目我多努努力，就能提成績的想法。太痛苦了。而且學習的時候會很擰巴。

關鍵字: 高考 方案 省份