薄君夫
一提到安全管理，很多人認為距離自己很遙遠，其實從辦公室工作到大型施工現場，從你在家裡做飯到出門旅行，安全管理無處不在，有人和物的地方存在安全問題和風險。
在安全面前，無論是個人還是單位，都不是小事。可能你會說，意外隨時會發生，並且無法預知，都沒辦法出門，沒辦法工作，沒辦法生活了。
其實，你錯了，安全最大的措施是防範，做好防範，提高安全意識，對安全問題科學管理，就可以降低安全風險，提高我們工作生活的安全指數。
今天，我要分享一個安全管理方面的法則：5M1E法則。
什麼是5M1E安全管理法則？
5M1E也叫人機料法環測法則，人、機、料、法、環、測是安全管理的6要素，取它們的英文首字母，簡稱5M1E法則。
人（Man）：指操作的人；
機器（Machine）：指所使用的設備；
物料（Material）：指涉及使用的物品、材料；
方法（Method）：指操作流程、規章制度；
測量（Measurement）：指操作過程中使用的方法、理論；
環境（Environment）：指工作場所；
在安全系統中，這6中因素構建了安全體系框架。存在的不安全因素，我們都可以從這6個方面去尋找，而且能得到一份全面嚴謹的不安全因素的分析報告。
5M1E法則的使用步驟很簡單，三步就能搞定，分別是，先分析、後梳理，最後執行。
比如，你要策劃公司年會，在安全方面，你就可以先從這6個方面著手，找到所有存在的安全風險和因素，然後再進行整理，設置防範和控制，最後在年會整個舉行過程中，嚴格按你羅列的方法執行，保證年會順利進行。
那麼，5M1E法則具體怎樣運用呢？
首先，在分析階段，使用魚骨圖，進行頭腦風暴，找到所有安全風險因素
我們都知道頭腦風暴，在一開始找問題時候，儘可能擴散思維。頭腦風暴有兩個原則：不評價、不刪減。
在這裡，我們要將魚骨圖和頭腦風暴相結合，也就是說，在魚骨圖的範圍內進行頭腦風暴。
魚骨圖名字是為圖形分析形狀像魚骨頭而得名，它由日本管理大師石川馨先生提出，所以也叫石川圖。魚骨圖廣泛用於尋找問題，分析方法方面。
當我們開始對一項事情進行安全管理分析，就可以畫一張魚骨圖，把人、機、料、法、測、環6大因素標註在魚骨的每一個主分叉骨刺上。
然後，再分別對這6個因素展開頭腦風暴尋找不安全因素。
比如：
人方面可以有人員操作中違規現象、人員技術不合格、人員缺乏安全意識等等；
機器方面可以有設備用電安全、設備是否正常運轉等問題；
物料方面可以有物品存放安全、物品使用安全、物品廢棄物安全等等；
方法方面可以有工藝環節、管理制度是否符合國家法規標準、行業規範等；
測量方面可以是操作方法、產品理論是否符合國家行業標註，有沒有理論支撐等等；
環境方面可以有場所裡的所有物品、設備的擺放是否安全、溫度、溼度是否符合要求等等。
總之，你可以根據實際情況，從人、機、料、法、測、環6個方面逐項梳理有可能存在的不安全因素。
其次，在整理階段，針對魚骨圖，建立防範措施並列清單
有了不安全因素魚骨圖，就相當於有了地圖，我們根據這張地圖，有針對性的對每一條不安全因素進行篩選。
對於可以直接消除的不安全隱患，直接採取措施徹底消滅；
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對於不可控的不安全隱患，可以採取多設置防範措施，加以保護；
對於無法預知的不安全隱患，可以制定應急預案，進行提前演練，建立思維反應通道。
最後，使用飛行員檢查
為保證飛行安全，在飛機起飛前，飛行員會有一個檢查，這個檢查是按照一個檢查清單，一條一條核對檢查。
所以，在安全管理中，反覆核查和階段性的檢查識非常有必要的，並且還要有記錄，幫助自己做分析。
希望以上分享能幫助到你。
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伊說說
作為一名安全管理員要懂好多，如連電後的後果是什麼，會發生什麼？不戴安全帽的後果，現場地下木條上釘子的處理，高空施工繩索的檢查，等等很多不可預想的安全事故很多，發現及時溝通和改造，讓每個人高興而來，高興返家
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