陳威峰
請問多大歲數？
自尊，自強是學習的最大動力，適用與每個年齡段，
少壯不努力，老大徒傷悲。別讓悲劇發生，在你還有精力學習的時候。
青年時期：在我們當地誇一個孩子上進的時候總是會說：“這孩子自尊心太強了，啥也不甘落後，上進著呢。”可見，一個自尊心強的孩子，總是會不斷地努力提高自己，想讓別人看到一個更好的自己，更想對自己的人生交一份滿意的答卷。所以，維護孩子的自尊心，增強孩子自強心，才是孩子自發學習的動力之源。
中年時期：1、弄清楚為什麼學習，學習的目的要清楚。這樣決心和信心就大，效率較高。2、知道學習什麼？3、怎麼學？1）對所學的內容要勤于思考。思考=分類---比較---分析---判斷=總結。2）每晚睡前對當天所學回顧一遍，想不起來的到第二天一起來再去查答案，記憶深刻。
老年時期：純屬興趣了，想知道點什麼，不用苦心鑽研，身體要緊。
弘揚國粹小郎君
當你沒有動力學習的時候，那就好好讓自己休息一下，好好想想自己究竟想要什麼，目標是什麼，夢想是什麼，然後重新準備好計劃，再次出發。
生活本來就不易，學習也一樣，我曾經就是一個高考的逆襲者。很多時候所謂的努力，拼命，其實也沒那麼痛苦。我記得剛上高三那會兒我最低一次考了兩百多分，滿分七百五。那時候我已經打算放棄了，有段時間我鬧著要退學。後來被老師勸住了，當時正好快放假了，老師讓我好好放鬆一下，順便好好想想怎麼重新努力。
當假期結束後，我就重新開始學習，每天有計劃的去做，不用逼自己減少休息時間，這樣對自己狀態影響更大。然後我第一個周拼命學，我找到了我每個周能學進多少東西的一個量，然後我把這個知識量減少一點，這樣就是我一個周完全能接收的知識量。那個時候我因為自己成績太差，上課我索性不聽了，跟著自己的進度走，除了重難點要聽課，太難的題我直接放棄，最後努力了一個學期，我考上了一本。我最初是一個連二本都考不上的學生，最後考了一本，周邊人都驚呆了。
其實學習這東西，別逼自己，跟著你的能力去走，能接受多少都是自己的能力跟努力，別總那些只要學不死就往死裡學的方法，這句話更多是為了激勵人，其實真能做到的人不多，所以想要有動力，首先找到目標，其次規劃好計劃，跟著計劃走，計劃一定要定在自己能力範圍以內，千萬別高估自己，建議自我測試一下，這樣才能更有效的制定出計劃，當你有計劃後，你心裡就會相信自己，只有我做了這些事，我就可以達到目標，這樣動力自然就有了！！！
兜丶兜5
不要在該努力的年紀選擇安逸。
記得在上小學時，每天下午放學的時候都會全校的師生集中在操場上開個短暫的校會。每天都有老師輪流講話，講了那麼多年，說過那麼多話，說了些什麼已經不記得了，但唯獨記得其中一次校長髮言的一句話：我要學習，不是要我學習。
印象非常深刻，時隔多年一直記到現在。是的，我們要懂得我要學習而不是要我學習這個道理。
人性本來都是存在著惰性的，不是你打敗惰性就是惰性打敗你。所以很多時候你必須要逼自己一把，把“我要”這股原動力進行到底。
行動就像是火種，一旦點著了，就會燃燒出熊熊大火，一發而不可收拾。
不管你的夢做得有多麼好，你都不可能真正地去擁有夢中的東西。但是，在現實生活中，無論你做了多麼微不足道的事情，也不管它是不是值得一提，這件事情卻是真實存在的，是你可以擁有的。
要知道，只有行動起來，才會有所收穫。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
為什麼要那麼努力那麼拼？因為我想買的東西很貴，我想去的地方很遠，我想看的風景很美，我愛的人很優秀！
y夜雨飛
分享一下我的觀點:
拿我的小孩來舉例，他讀四年級之前都是在我們這邊的小學上的，讀一二年級的時候還感覺不到他的成績有什麼變化，到了三年級的時候，我感覺他的成績有一個明顯的下滑，問他什麼原因，他說他不想在這個學校讀書了，因為我們這邊是農村，可能老師的教育方式不對，再加上班上的學習氛圍不好，給我的小孩造成不好的影響，我和他媽商量過後，就在小孩三年級下半年的時候為他轉了個好的學校，到現在已經三個年頭了，因為成績好，進了先修班，提前學習初中課程，有的時候我和他媽調侃他，問他轉個學校幹不幹，他說什麼都不願意，朋友們，說了這麼多其實我想表達的觀點就是:環境和人為很重要，這點無論是對學習還是工作都有影響，選對了環境和人脈，你會感覺輕鬆很多，希望我的回答對大家有所幫助。
觀音故里小伍
還是要打起來精神，首先給自己找一個必須行動的理由。目標明確。然後去簡單拆分，目標。對自己的要求開始不要太高。比如學習英語，你不要先從讀外國文學開始。你要先從單詞開始，每天要求自己真的記住幾個單詞。慢慢的提高閱讀能力，先認識段落裡的字。再從認識語法開始，每天幾個知識點，慢慢的你就發現能明白段落裡的意思。之後從段落開始，一段一段的讀取信息，和認識段落裡的整體意思。就這樣一步步來，由點及面。
素問如一
對這個問題我比較敏感，因為我之前是一名老師。學生也好，其他人群也好，很多人都存在這樣的問題。其實歸根結底還是意識問題。一個人想在短短的人生幾十年中有所作為，成就一番事業，光靠三分鐘熱度肯定不夠。現代社會，專業化分工越來越細，沒有專業化的知識和不斷學習、創新的態度，沒有工匠精神，你就做不好工作。即使你是某個領域的權威、大咖，如果沒有持續學習的意識和行動，最終也會被淘汰。現在生活節奏快，工作和生活壓力大，大家都覺得累。武漢的疫情發生後，絕大部分人都在家裡宅了兩個月，大家也覺得累 。所以說累無處不在。從孩子到成年人幾乎沒有人不玩手機，只是玩的東西不一樣而已，既然有時間玩，為什麼不能用來學習一些有用的知識。一個人要有自己的人生規劃，有了規劃，還要付諸實施，而且必須持之以恆，只有這樣，我們才會距離理想的目標越來越近。
岑溪水潺潺
學習本身是一項低反饋高投入的事，相比於遊戲手機這種你隨便按按就有各種光效動作反饋的低投入高喚起事務來說，沒有動力是正常的。
人的注意力總是會追逐最有吸引力的東西，但是學習的反饋是持久可迭代的，你玩遊戲解鎖手機不會對你下一次玩另一個遊戲和換手機有幫助，但是你學習高中數學是給以後的高等數學打基礎。
你的注意力放在低投入高喚起的娛樂上，比如電視劇、遊戲、體育比賽就像你把工資拿來購物，當然有動力。
如果是把注意力放在學習上，就好比把工資攢起來，讓它成為你的一部分，並越變越強。
這個世界上從來都不存在什麼想做卻沒做到的事，只有聲稱自己想做來偷懶的行為，如果你沒有足夠的動力，很有可能是你不知道學習的目的和過程。
希望我的回答能給你一點啟發，有別的觀點也歡迎討論。我是熙悅書單，一個既分析心理又研究經濟的金融民工。
韓熙程
不知道您現在是多大年紀？如果還是小孩子，有這種感覺我覺得很正常。作為過來人，可以很負責任的告訴您，您這種感覺大部分人在未走入社會之前都會有這種感覺，畢竟自律、自覺的人少數。
首先，值得肯定的是，您還有想學習的想法，說明您還是一個積極上進的孩子。
其次，您感覺累，沒有學習動力，其實這是您沒有樹立目標的原因。建議您認真思考一下您未來想過什麼樣的生活，未來的生活需要什麼樣的知識或是技能，這些知識或是技能是否需要您從現在就得不斷的積累知識？
再次，學習是一個持續不間斷的過程，過程中有疲憊、退縮這很正常，如果內驅力不夠，可以採取外部力量約束自己。比如請家長、朋友、師長督促自己。
最後，正因為學習是一個長期艱苦的過程，所以也要勞逸結合，偶爾放鬆一下，我覺得對身心都有好處。
希望我的建議對您有幫助!
caowei1203
學習相較於其他活動（如遊戲、電視、玩樂等），本來就是一件比較枯燥、無趣的事情，很容易讓人失去學習的動力。
1、認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，思維得到調整。
小強陝西特產
學習本是件幸福快樂的事情，然而在今天“賺錢熱”的浪潮中，由於工作節奏加快，經濟壓力過大，車貸、房貸、孩子教育等像一座座無形的大山壓的現代人喘不過氣來，即使想學習有時也難以靜下心來。
學習是人實現自身價值的必須，很多人不惜失去許多賺錢的機會，脫產參加到各類培訓班或者進修深造。
那麼如何學習呢？本人有點自己的小建議。
首先：興趣是老師，愛好是動力，可以從自己的興趣愛好中做出選擇性的學習。比如音樂、演講、閱讀等，學習內容不僅僅是文化知識，也可以是其他。
其次：瞭解學習的目的，間接建立興趣，確立小的學習目標，創立有利於學習的氛圍和環境，每天堅持不斷學習。
最後：自我欣賞並與別人分享樂趣，把自己新學的知識點、新技能分享給身邊的人，增強自己的自信心，不斷鼓勵自己，給自己加油打氣。
